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來(lái)自： 守山學(xué)堂 > 《880.24教育社會(huì)學(xué)》
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發(fā)現(xiàn)“結(jié)構(gòu)”的閱讀才能做到開(kāi)卷有益——2022年改版的三個(gè)脈絡(luò)
發(fā)現(xiàn)“結(jié)構(gòu)”的閱讀才能做到開(kāi)卷有益——2022年改版的三個(gè)脈絡(luò)知識(shí)、方法與觀點(diǎn)——2022年改版的三條脈絡(luò)。當(dāng)我們通過(guò)哲學(xué)、數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)的方法把社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律法規(guī)、腦科學(xué)中...
現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)點(diǎn)兒正兒八經(jīng)的知識(shí)吧！
亞當(dāng)斯密與其經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和思維，深深的影響到了當(dāng)今世界的央行和政策制定者的思維，是戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)之后影響最大的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)。讀完該書(shū)，可...
傳播理論史：一種社會(huì)學(xué)的視角（2冊(cè)）
傳播理論史：一種社會(huì)學(xué)的視角（2冊(cè)）傳播理論史：一種社會(huì)學(xué)的視角。
“譚天教授教你如何做研究”之五：跨學(xué)科是研究的增長(zhǎng)點(diǎn)
“譚天教授教你如何做研究”之五：跨學(xué)科是研究的增長(zhǎng)點(diǎn)?？鐚W(xué)科研究還有一種重要的研究方式就是與其他學(xué)科對(duì)話，同一個(gè)問(wèn)題不同學(xué)科有...
111. 社會(huì)科學(xué)的出路在哪
無(wú)論是經(jīng)濟(jì)學(xué)，心理學(xué)，宗教，藝術(shù)，政治學(xué)，這些學(xué)科研究的都是人類社會(huì)。其實(shí)在社會(huì)科學(xué)中，演化的視角并不新鮮。股市，賭球市場(chǎng)，社...
2021年閱讀書(shū)目：全年閱讀78本書(shū)，主要以經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論和社會(huì)學(xué)。
一個(gè)文科生如何自學(xué)一門(mén)自然科學(xué)
讓我有信心堅(jiān)持為自己所了解的一些學(xué)科，如社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)，乃至經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)等尋找演化生物學(xué)的基礎(chǔ)，愛(ài)德華·威爾遜的《...
保險(xiǎn)業(yè)：實(shí)證與理解
保險(xiǎn)業(yè)：實(shí)證與理解。這就是保險(xiǎn)業(yè)的“實(shí)證與理解”，保險(xiǎn)業(yè)的實(shí)證已經(jīng)走過(guò)了300年，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從整體到個(gè)體，從大數(shù)據(jù)到小數(shù)據(jù)，我...
定性研究中的求異法及其理論依據(jù)
這要求我們用一種“主體視角”[19] 將調(diào)查對(duì)象看成有能動(dòng)性的個(gè)體，把他們的主觀敘述作為我們類屬化和建構(gòu)理論的標(biāo)準(zhǔn)，而不是研究者僅僅依據(jù)自己的理論興趣與研究方式武斷地劃定現(xiàn)象的類屬。然而，研究...
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