??Master 2 Informatique : Big Data Management and Analytics
計(jì)算機(jī)科學(xué):大數(shù)據(jù)管理和分析
傳送門(mén)??:
https://www./en/formation/master/computer-science/m2-big-data-management-and-analytics-bdma
?? 100%英語(yǔ)授課
?? 申請(qǐng)材料:
最高學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件
護(hù)照復(fù)印件
個(gè)人簡(jiǎn)歷
動(dòng)機(jī)信
英語(yǔ)成績(jī)
自高考起所有年份/學(xué)期的成績(jī)單
推薦信
實(shí)習(xí)證明
?? 項(xiàng)目設(shè)置:
1?? 巴黎薩克雷大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士課程致力于培養(yǎng)未來(lái)的計(jì)算機(jī)科學(xué)研究人員和工程師,使他們能夠面對(duì)人工智能、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全、人機(jī)互動(dòng)、物聯(lián)網(wǎng)或量子計(jì)算等重大挑戰(zhàn)。
2?? 該項(xiàng)目為學(xué)生們提供了深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì),以及通過(guò)廣泛的教學(xué)單元獲得方法論和實(shí)踐技能的機(jī)會(huì)。這些教學(xué)單元包括人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)和優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)安全、人機(jī)交互、理論計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域......
? 馬賽大學(xué)
??Master Mathématiques appliquées, statistique parcours Computational and mathematical biology (CMB)
應(yīng)用數(shù)學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué)-計(jì)算與數(shù)學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)
傳送門(mén)??:
https://formations./ME5SMS-PRSMS5AD-en.html
?? 100%英語(yǔ)授課,學(xué)制兩年
? 申請(qǐng)要求:
?? 培養(yǎng)目標(biāo):
計(jì)算和數(shù)學(xué)生物學(xué)(CMB)是艾克斯-馬賽大學(xué)的一個(gè)高選擇性的國(guó)際碩士項(xiàng)目,由數(shù)學(xué)系(應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用碩士)和生物學(xué)系(生物信息學(xué)碩士)共同開(kāi)設(shè),旨在培養(yǎng)新一代的科學(xué)家,在生物學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)之間開(kāi)展跨學(xué)科研究項(xiàng)目。
?? 項(xiàng)目設(shè)置:
1?? M1著重學(xué)習(xí)學(xué)科內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí),使學(xué)生獲得統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的基本知識(shí),并輔以與所選方向相關(guān)的課程。
2?? M2課程是針對(duì)每個(gè)細(xì)分方向的,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目建設(shè),還包括M1的短期實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)的實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)計(jì)劃。
? 蔚藍(lán)海岸大學(xué)
??MSc Environmental Hazards and Risks Management環(huán)境危害和風(fēng)險(xiǎn)管理碩士
傳送門(mén)??:
https:///msc/environmental-hazards-and-risks-management
?? 100%英文授課,兩年制
? 申請(qǐng)要求&材料:
持有相關(guān)專(zhuān)業(yè)Bac+3文憑:地理學(xué)、地球科學(xué)或環(huán)境科學(xué)的學(xué)士學(xué)位最相關(guān),化學(xué)、數(shù)學(xué)、生態(tài)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程的環(huán)境內(nèi)容/應(yīng)用也可作考慮;
英語(yǔ)水平B2+C1或更高水平是首選,英語(yǔ)水平也會(huì)在面試時(shí)被評(píng)估;
個(gè)人簡(jiǎn)歷
學(xué)業(yè)成績(jī)單
2封推薦信
?? 培養(yǎng)目標(biāo):
RISKS碩士項(xiàng)目為學(xué)生們提供風(fēng)險(xiǎn)管理方面的只是&技能課程,特別是風(fēng)險(xiǎn)建模方面的技能,以幫助他們更好地預(yù)測(cè)和管理環(huán)境危害和風(fēng)險(xiǎn)。
該專(zhuān)業(yè)將最新的研究與GIS和遙感技術(shù)相結(jié)合,培養(yǎng)出一代能夠以多學(xué)科的方式預(yù)測(cè)和減輕各種自然災(zāi)害的專(zhuān)家。完成該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)后,學(xué)生將全面了解風(fēng)險(xiǎn)管理的組成部分,如:規(guī)劃、緩解、監(jiān)測(cè)、情景模擬和預(yù)警系統(tǒng)。
?? 課程設(shè)置:
1?? 兩年的課程分為4個(gè)學(xué)期(每個(gè)學(xué)期30個(gè)ECTS學(xué)分),讓學(xué)生們逐步獲得技能。
2?? 第一學(xué)期致力于確保來(lái)自廣泛的科學(xué)學(xué)科的學(xué)生有理論和方法上的基礎(chǔ),以解決風(fēng)險(xiǎn)模塊。
3?? 該項(xiàng)目提供超過(guò)820小時(shí)的專(zhuān)業(yè)課程,能夠更好地滿足就業(yè)市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生日益增長(zhǎng)的技能需求。
4?? 第二學(xué)期和第四學(xué)期分別需要在法國(guó)或國(guó)外進(jìn)行3個(gè)月和6個(gè)月的實(shí)習(xí)。