我的新年愿望

——收到學(xué)生的新年祝福小記 

文/李茹                                             

新的一年，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，更多夢(mèng)想等待我們努力實(shí)現(xiàn)。繼續(xù)奮斗，一往無(wú)前，2023，我們一起加油！

——題記

“新年快樂(lè)，親愛(ài)的語(yǔ)文老師！”

“李老師，新年快樂(lè)喲”

“新年快樂(lè)，李老師”

……

伴著2023新年鐘聲的敲響，我收到了來(lái)自孩子們的新年祝福，話語(yǔ)雖短，但是很真摯，樸實(shí)的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著對(duì)老師深深的祝福?？吹街?，我真的很感動(dòng)，難得孩子們還能想到我，想到我這個(gè)名不經(jīng)傳的語(yǔ)文老師，此時(shí)的我也真正體會(huì)到了作為一名老師的滿滿幸福。謝謝我的孩子們！當(dāng)然我也不會(huì)忘記給孩子們送去新年的祝福：謝謝孩子，祝孩子在新的一年里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

基于此，也引發(fā)了想寫(xiě)一寫(xiě)我的新年愿望的想法。畢竟在今天，我也給我的這幫弟子們布置了一篇隨筆，讓他們都在今天寫(xiě)下自己的新年愿望，雖然上交的不是很多，但是也能感受到上交的孩子的真實(shí)想法。作為他們的語(yǔ)文老師，這次也來(lái)一個(gè)下水作文吧！今天僅從一名老師的角度來(lái)談——

作為一名教育戰(zhàn)線上的普通老師，我已在三尺講臺(tái)站了三十二年，也快到了退休的年齡，縱然兩鬢已染起了白霜，身心已有些許疲憊，但是一旦面對(duì)我的那一幫可愛(ài)又淘氣的弟子們，我還是忍不住釋放出青春般的激情。我愛(ài)我的這幫孩子們，是他們讓我感受到了自己存在的價(jià)值；我愛(ài)我的這幫孩子們，是他們成就了我這個(gè)語(yǔ)文老師，更是他們讓我的名字多次出現(xiàn)在全國(guó)的各大報(bào)刊雜志上。

站在2023的起點(diǎn)，新一年的美好愿景油然而生——

我的新年第一個(gè)愿望，就是希望我與我的孩子們平平安安。讓新冠肺炎的陰霾漸行漸遠(yuǎn)，我們的校園能徹底擺脫它的困擾，全體師生每天都能呼吸新鮮的空氣，高高興興地走在上學(xué)和上班的路上，千萬(wàn)不要再進(jìn)行線上教學(xué)了。常言說(shuō)：“安全重于泰山”，所以在新的一年里，我們也一定要安全警鐘長(zhǎng)鳴！面對(duì)復(fù)雜的道路交通狀況，面對(duì)季節(jié)性的傳染病，在“防溺水”“防火災(zāi)” “食品衛(wèi)生”“校園活動(dòng)”“用電用氣”等方面，我們都要有強(qiáng)烈的安全防護(hù)意識(shí)，意外和明天不知道哪個(gè)會(huì)先來(lái)，只要我們時(shí)刻保持警覺(jué)，意外就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)。希望我們?nèi)辍傲闶鹿省?，所有的人都平平安安?/span>

我的新年第二個(gè)愿望，就是希望班內(nèi)的每一個(gè)孩子都能身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，一直是我作為老師所秉承的教學(xué)理念，大教育家陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育名言一直是我的教育教學(xué)方面的座右銘，當(dāng)然我也希望我的孩子們也都能在新的一年里定下自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，畢竟有目標(biāo)才會(huì)有方向，才會(huì)有拼搏的動(dòng)力。而我的目標(biāo)就是希望我的孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，追求成績(jī)縱然是一個(gè)方面，但是更重要的是孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程，不能為了追求成績(jī)而忽視了孩子們的健康！我就想我要怎么做才能讓他們樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂(lè)，這才是我這一年需要探尋的重點(diǎn)。

我的新年第三個(gè)愿望，就是希望在上一年的基礎(chǔ)上，能把孩子們的成績(jī)?cè)偬嵘弦粋€(gè)臺(tái)階。思來(lái)想去，這個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)還是需要在培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣上再多想想辦法，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能對(duì)語(yǔ)文學(xué)科感興趣，讓每一個(gè)孩子都能擺脫不及格現(xiàn)象。今年我還是打算從作文入手，畢竟作文是試卷的“半壁江山”，我還是想著通過(guò)孩子們習(xí)作發(fā)表這個(gè)切入點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，爭(zhēng)取讓班內(nèi)的每個(gè)孩子都能在報(bào)刊雜志上發(fā)表一篇文章，這是我的愿景，也是我的教學(xué)上的一個(gè)追求！爭(zhēng)取給每個(gè)孩子一個(gè)機(jī)會(huì)！孩子們寫(xiě)不好，老師可以改，也可以指導(dǎo)著孩子們進(jìn)行修改。說(shuō)實(shí)在話，經(jīng)過(guò)早一年的辛苦付出，有一半以上的孩子在作文上有了很大的進(jìn)步，希望在新的一年能夠再接再厲，百尺竿頭，再進(jìn)一步。

我的新年第四個(gè)愿望，就是能一如既往地得到家長(zhǎng)和孩子們的理解與支持。面對(duì)學(xué)生，我會(huì)俯下身去，微笑著鼓勵(lì)他們，精心的呵護(hù)他們，熱心地幫助他們。但是，我也需要我的孩子理解老師的良苦用心，當(dāng)你們犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)有善意的批評(píng)和懲戒，這也是我的責(zé)任，千萬(wàn)不要因此而抱怨老師，甚至采取敵視和對(duì)抗的態(tài)度。要知道老師也是人，也會(huì)傷心、灰心和失望的。家長(zhǎng)和老師之間是平等合作的關(guān)系，絕不是對(duì)立的關(guān)系。家校共育是孩子健康成長(zhǎng)必須的方式，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)雙方各有責(zé)任，離開(kāi)了哪一方，或者老師和家長(zhǎng)斷然失去連接，都會(huì)影響到孩子的健康成長(zhǎng)。

2023，我仍然會(huì)一如既往地堅(jiān)定地站在三尺講臺(tái)，與我的這一幫弟子們同舟共濟(jì)，盡心盡力地做好自己的本職工作，用自己一顆火熱的愛(ài)生之心，走向教育的詩(shī)和遠(yuǎn)方！新的一年，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，更多夢(mèng)想等待我們努力實(shí)現(xiàn)。繼續(xù)奮斗，一往無(wú)前，2023，我們一起加油！