劉墉曾說(shuō)：

因?yàn)榘职謧円τ诠ぷ?，或多或少?huì)缺席孩子的一些成長(zhǎng)。

那怎么辦呢？

即便爸爸不能長(zhǎng)時(shí)間陪孩子，但在關(guān)鍵時(shí)刻，一定要發(fā)揮爸爸的作用，成為孩子強(qiáng)大的依靠和力量的源泉。

因?yàn)閷?duì)于男孩來(lái)說(shuō)，爸爸是英雄，可以給他自信、勇氣、責(zé)任、榜樣。

而對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，爸爸是陪伴，可以給她力量、安全、方向、底氣。

所以，想要孩子內(nèi)心富足，眼里有光，爸爸一定要在下面這6個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，為孩子“撐腰”。

1

孩子不愿分享時(shí)

知乎上看過(guò)一個(gè)故事：

來(lái)家里做客的孩子想要博主的玩具，那是他珍愛(ài)的寶貝，博主便護(hù)著不給。

結(jié)果，做客的孩子居然把他的另一個(gè)玩具掰壞了，爸爸知道那是兒子花了很多時(shí)間拼出來(lái)的，竟然表現(xiàn)“神勇”，直接把玩具拿了過(guò)來(lái)，哪怕惹得客人很不高興。

爸爸一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓博主每次想起來(lái)都特別溫暖。

教孩子分享是一種美德、但更重要的是尊重孩子自己的意愿。

瑞士著名兒童心理學(xué)家讓·皮亞杰所說(shuō)：

被迫的無(wú)私、分享，對(duì)孩子而言，通常是以犧牲自我需求而終結(jié)的。

很容易讓孩子潛意識(shí)里認(rèn)為自己的心理需求不重要，導(dǎo)致孩子自我價(jià)值感低。

甚至形成討好型人格，認(rèn)為只有順從和討好，才會(huì)讓別人喜歡自己。

是啊，分享，從來(lái)不是犧牲自我，成就他人。

一個(gè)孩子不愿分享，其實(shí)主要有兩個(gè)原因：

一是因?yàn)樗M(jìn)入了物權(quán)意識(shí)敏感期。

這意味著他已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我意識(shí)，幫助他保護(hù)自己的東西，就是保護(hù)他的界限感。

二是因?yàn)檫@個(gè)東西對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要，不能分享。

你眼中算不上什么重要的東西，對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是“唯一”

爸爸，作為孩子最大的靠山，看見(jiàn)孩子的感受，尊重孩子的意愿，孩子才能勇敢地說(shuō)“不”。

支持孩子對(duì)屬于自己的東西擁有所屬權(quán)和分配權(quán)，孩子才能學(xué)著捍衛(wèi)自己的權(quán)利，尊重自我意志。

一個(gè)被尊重過(guò)物權(quán)的孩子，才能在父母的引導(dǎo)下，慢慢學(xué)會(huì)分享。

2

孩子犯錯(cuò)時(shí)

最近在網(wǎng)上看了一個(gè)視頻，孩子拿香蕉時(shí)，不小心打碎了媽媽最?lèi)?ài)的碗，爸爸的做法堪稱(chēng)教科書(shū)。

首先，爸爸耐心了解事情的經(jīng)過(guò)：不生氣，不訓(xùn)斥。

然后，看見(jiàn)孩子的情緒，告訴孩子不要害怕，你不是故意的。

接著，引導(dǎo)孩子彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)——

打掃現(xiàn)場(chǎng)，給兒子示范如何清理碎片；

描述事實(shí)，告訴孩子這是媽媽的心愛(ài)的碗，碎了媽媽會(huì)難過(guò)，讓孩子知道自己的行為產(chǎn)生的后果；

商量解決問(wèn)題的方法，讓孩子對(duì)自己造成的后果有擔(dān)當(dāng)。

最后，坦白真相，讓孩子主動(dòng)跟媽媽說(shuō)明事情經(jīng)過(guò)，承認(rèn)錯(cuò)誤，并道歉。

社會(huì)心理學(xué)教授詹昭曾說(shuō)，發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)時(shí)，為人父者，要先管理好自己的情緒“快快地聽(tīng)，慢慢地說(shuō)，慢慢地動(dòng)怒”。

孩子犯錯(cuò)時(shí)，恰恰是他最需要愛(ài)的時(shí)候。

急于打罵或指責(zé)，并不能讓孩子長(zhǎng)記性。

爸爸作為孩子最堅(jiān)固的堡壘，要堅(jiān)定的和孩子站在一起，才能幫助孩子打敗問(wèn)題。

3

孩子被欺負(fù)時(shí)

最近被江蘇一位爸爸暖到了。

回家路上，聽(tīng)聞女兒被男同桌欺負(fù)，媽媽當(dāng)即通過(guò)班級(jí)微信群聯(lián)系該家長(zhǎng)，未果，爸爸嘴巴上沒(méi)說(shuō)什么卻有些生氣。

當(dāng)晚，女兒因?yàn)楹ε碌诙斓綄W(xué)校又被同桌欺負(fù)，一直久久不能入睡。

爸爸看在眼里，疼在心上，第二天一大早就陪著女兒到校門(mén)口，想等女兒的同桌和家長(zhǎng)，為女兒討個(gè)說(shuō)法。

網(wǎng)友紛紛羨慕女孩有這樣一位好爸爸，并贊揚(yáng)爸爸“爸氣十足”。

是啊，因?yàn)楦鄷r(shí)候，我們求助父母時(shí)，只會(huì)被問(wèn)：

“他們?cè)趺床黄圬?fù)別人，就欺負(fù)你？”

一句話，讓受欺負(fù)的孩子愈發(fā)孤立無(wú)援，久而久之，還會(huì)把被欺負(fù)的原因歸在自己身上，變成一個(gè)任人欺負(fù)的軟柿子。

李玫瑾教授曾說(shuō)：“孩子上學(xué)時(shí)，多多少少會(huì)遇到被人欺負(fù)的情況，如果放學(xué)時(shí)有父親來(lái)接他，誰(shuí)還敢欺負(fù)他？”

對(duì)孩子而言，爸爸都是頭頂?shù)膫?，可以護(hù)住他，是身旁的樹(shù)，可以撐著他。

孩子被欺負(fù)時(shí)，其實(shí)就是他最無(wú)助，也是他最脆弱的時(shí)候。

爸爸一個(gè)簡(jiǎn)單的挺身而出，不僅給孩子帶去了最好的安慰，也給了孩子反抗的底氣和勇氣。

4

孩子被冤枉時(shí)

中國(guó)青少年研究中心曾經(jīng)在北京、上海、廣東、云南、甘肅和河南6個(gè)省市進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示：

關(guān)于中小學(xué)生最喜歡父母的10種做法中，“信任我”以63.5%的高得票率位居第一。

由此可見(jiàn)，父母的信任已成為稀缺品，更是孩子最大的內(nèi)心渴望。

尤其是，來(lái)自爸爸的信任。

因?yàn)樵诤⒆拥难壑校?strong>爸爸是力量的象征，如果被別人冤枉時(shí)有爸爸“撐腰”，他就會(huì)從爸爸那里獲得足夠的力量，讓自己不懼他人的眼光。

還記得被指認(rèn)刮花奧迪車(chē)的10歲男孩小新嗎？

車(chē)主言之鑿鑿地表示，他開(kāi)車(chē)進(jìn)小區(qū)前，車(chē)上并沒(méi)有劃痕，小新在車(chē)旁邊逗留后，車(chē)身上出現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的刮痕。

小新的爸爸劉濤積極配合民警的調(diào)查，看到監(jiān)控里確實(shí)有兒子在奧迪車(chē)旁邊逗留、玩耍的畫(huà)面，他和車(chē)主協(xié)商賠償了3500元。

回家后，他沒(méi)有動(dòng)怒，更沒(méi)有打罵兒子，而是鼓勵(lì)兒子大膽說(shuō)出真相。

兒子堅(jiān)定地回答：“真的不是我做的?！?/strong>

劉濤選擇無(wú)條件相信兒子，他知道兒子被冤枉了，他要還兒子一個(gè)清白。

他再次找到鄒警官溝通此事，在鄒警官的幫助下，真相浮出水面，另有監(jiān)控顯示，奧迪車(chē)在進(jìn)入小區(qū)前，車(chē)身已經(jīng)有明顯的劃痕。

得益于爸爸的信任，小新不必陷入情緒的內(nèi)耗中，更加相信公正的存在。

一位作家曾說(shuō)：“大人世界的比例跟孩子世界的比例是不一樣的?！?/p>

在孩子的世界里，被別人冤枉足以讓他陷入痛苦，被冤枉又得不到最親近之人的信任，更足以摧垮原本陽(yáng)光善良的人。

在被別人冤枉時(shí)，有爸爸在身旁“撐腰”的孩子，永遠(yuǎn)有底氣和力量守住自己的底線，也會(huì)漸漸長(zhǎng)成眼中有光、心中有愛(ài)的模樣。

5

孩子被別人比較時(shí)

沒(méi)有一個(gè)孩子喜歡被比較，尤其身邊有個(gè)“別人家的孩子”。

如果孩子被他人比較時(shí)，有家人為自己“撐腰”，讓自己免于尷尬和屈辱，自信陽(yáng)光的城墻就不會(huì)坍塌。

我至今都受益于爸爸在這方面對(duì)我的教育。

小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不如發(fā)小春嬌。

每次看到測(cè)試成績(jī)，春嬌媽媽龐阿姨就迫不及待地到我家問(wèn)我考了多少分，還特意說(shuō)上一句：

“哎呀，還是不如我家春嬌。數(shù)學(xué)要想學(xué)好啊，得有個(gè)聰明腦子?！?/p>

有那么一段時(shí)間，我特別畏懼龐阿姨來(lái)我家串門(mén)，還不止一遍地詢(xún)問(wèn)爸爸，我的腦子是不是很笨，所以學(xué)不好數(shù)學(xué)。

爸爸耐心開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“不要把龐阿姨的話放在心上，你的腦子不笨，只要下足功夫，數(shù)學(xué)成績(jī)是可以趕上來(lái)的?！?/p>

又一次，龐阿姨說(shuō)出類(lèi)似的話，爸爸直接沉著臉說(shuō)：

“我的女兒不需要你來(lái)比較，教育好自己的孩子比什么都重要?！?/strong>

爸爸的話如同一顆定心丸，從此我不再因?yàn)槁浜蟮臄?shù)學(xué)成績(jī)憂心忡忡，上課集中精力聽(tīng)講，課后認(rèn)真鞏固練習(xí)。

到學(xué)期末，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但超過(guò)了春嬌，還升到了全班第三。

因?yàn)橛邪职帧皳窝?，我的自信不?huì)輕易丟失，做事情時(shí)更加有毅力。

心理學(xué)家艾爾弗曾說(shuō)：“父親對(duì)孩子的影響巨大，會(huì)一點(diǎn)一滴地滲入到孩子的血液，嵌入到孩子的靈魂?！?/strong>

爸爸對(duì)孩子的影響無(wú)處不在。

如果一個(gè)孩子被他人拿來(lái)相比較，自尊被踐踏時(shí)，爸爸能站出來(lái)維護(hù)他，孩子會(huì)獲得充沛的力量，不會(huì)因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)而迷失自己。

6

孩子和同伴有矛盾時(shí)

電影《怦然心動(dòng)》中，女孩朱莉第一眼見(jiàn)到男孩布萊斯，就被他那雙藍(lán)色的眼睛深深吸引。

從此，朱莉總愛(ài)粘著布萊斯，想成為他最好的朋友。

可是，在越來(lái)越頻繁的接觸中，朱莉漸漸發(fā)現(xiàn)布萊斯是個(gè)懦弱的人。

布萊斯沒(méi)有維護(hù)她心愛(ài)的無(wú)花果樹(shù)，還嫌棄她家的園子亂糟糟，扔掉她好心送過(guò)去的雞蛋，并且在別的同學(xué)嘲笑她智障的叔叔時(shí)，布萊斯更是不敢反駁一句。

朱莉開(kāi)始厭煩布萊斯，有意躲避他，心情也不似之前那么舒暢。

爸爸看到女兒的情緒變化，并沒(méi)有急于勸解，而是用看畫(huà)比看人，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)女兒說(shuō)：

在爸爸的引導(dǎo)下，朱莉恢復(fù)以往的平靜，理性看待她和布萊斯的關(guān)系。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可避免會(huì)與同伴發(fā)生矛盾，此時(shí)孩子最需要的是來(lái)自身邊人的理解和幫助，可以助力他順利度過(guò)難關(guān)。

一個(gè)家庭中，三觀正的爸爸往往是舵手，掌握著航船的方向，也給孩子最正確的指引。

正如心理學(xué)家格爾迪說(shuō)過(guò)：“父親的出現(xiàn)是一種獨(dú)特的存在，對(duì)培養(yǎng)孩子有一種特別的力量?！?/p>

要想孩子挺直腰板，自信暢快地行走于世間，爸爸就要善于為孩子“撐腰”。

爸爸在關(guān)鍵時(shí)刻給孩子的庇護(hù)，就如同陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)孩子的身、心、靈。

這樣，孩子在成長(zhǎng)路上，就不會(huì)輕易被困難打倒，自信勇敢地昂首闊步向前去。

文章轉(zhuǎn)載自：新東方家庭教育（ID：xdfjtjy），傳遞專(zhuān)業(yè)家庭教育理念，提供海內(nèi)外家庭教育資訊，分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續(xù)的學(xué)習(xí)成為家庭的習(xí)慣。