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跟毛主席學(xué)辯論22例

 衆(zhòng)妙之門 2022-11-28 發(fā)布于陜西

文章圖片1

毛主席曾經(jīng)做過國黨的宣傳部長,在宣傳和辯論上,毛主席的戰(zhàn)術(shù)是

我到了十三歲的時候,發(fā)現(xiàn)了一個同我父親辯論的有效的方法,那就是用他自己的辦法,引經(jīng)據(jù)典地來駁他。

通過以對方提供的信息、材料、邏輯、結(jié)論進行反復(fù)的推理,推理出:

1)自相矛盾的結(jié)果、前提、假設(shè)。

2)比較荒謬的結(jié)果、前提、假設(shè)。

3)違背常識的結(jié)果、前提、假設(shè)。

從而,觸發(fā)對手立論的自我崩潰,而通過對推論的二次推理、甚至三次推理,比如推理人的觀感、感受,然后加以揭示,進行了效果的放大——這可以說是辯論上的殲滅戰(zhàn)!

而如果這些推理都沒有發(fā)現(xiàn)問題,便證明了對方說的是對的,這就完成了祛疑,并以此因與對方有共同語言、可以與對方成為朋友——可謂是進退都有所得。

弟近年來所有寸進,于書本得者少,于質(zhì)疑問難得者多。

這就是毛主席的一個學(xué)習(xí)方法,而經(jīng)過這樣的祛疑之后,便形成了重大本領(lǐng)和重大責(zé)任,這可以說是堅定、意志、大無畏的來源之一。

你總有權(quán)發(fā)言,并且你一定應(yīng)該發(fā)言,并且你一定能夠發(fā)言。只要你將你那不應(yīng)該自疑的疑點祛去,你便立刻發(fā)現(xiàn)你自己的重大本領(lǐng)和重大責(zé)任。這本領(lǐng)發(fā)現(xiàn)在你的心坎里,這責(zé)任便立刻落在你的雙肩上。

以下為22個實例。

例子1

他們所做的夢當(dāng)然是很完滿的,但是據(jù)我看來,他們的結(jié)果將不是怎樣完滿的。

根據(jù)對方說的做的,推斷出一個側(cè)面結(jié)論——很完滿的夢。然后加以否定,預(yù)言結(jié)果將是不怎樣完滿的。這就流露出了自信、生出了鼓舞。這是打擊側(cè)面結(jié)論,以顯示對方的愚蠢。

例子2

關(guān)于西安插紅旗一類的事,大概只有日本人和漢奸看見了吧,可是西安人至今沒有看見。

根據(jù)對方說的,推斷出一個前提——他們看見了,而又指出本地人至今并沒有看見,就把謊言戲劇化了。這是打擊前提。

例子3

這些話他們已經(jīng)說了十年了,可是至今還不疲倦,還要說一遍,說話的人固然有他說話的自由,可是全中國人也都有用眼睛看事實的自由。

根據(jù)對方的作為,推斷出一個側(cè)面的結(jié)論——應(yīng)該疲倦,而又指出他們繼續(xù)干。這是打擊側(cè)面結(jié)論,以顯示對方的渺小。又根據(jù)自由的原則,提出用眼睛看的自由,彰顯對方的謊言,這是以對方的方法打敗對方。

例子4

我知道外面正有人這樣說??墒侵档米⒁獾模侨毡救藚s不愿意這樣說,日本人只愿意國共相打,決不贊成這種“屈服、投降和悔過”的政策。

指出敵人反對這么做、敵人害怕這么做的事實,從而推斷出自己應(yīng)該這么做、可以這么做,這是合理的。這是用兩個矛盾的結(jié)論,通過負(fù)相關(guān),來證明自己的正確性。

例子5

至于有些唯求個人與部分利益而把民族利益置之腦后的人們,不管他們是親日派或是口頭抗日家,那就不是什么自我批評,也不是僅僅諷刺幾句的問題,而是揭破他們的陰謀,使之無法施展其伎倆。

通過觀察出他們行動的有言無實、而又想占據(jù)道德制高位,崇高和渺小并存,推理出口頭抗日家的結(jié)論。用荒謬的結(jié)論揭露出他們的虛偽,而把這些人和卑劣的人歸類到一起,促使他們覺醒和分化,這是連打帶拉。

例子6

就我們自己的愿望說,我們連一天也不愿意打。但是如果形勢迫使我們不得不打的話,我們是能夠一直打到底的。

一天也不愿意打,是“拉”;能夠一直打到底,是“打”;“拉”和“打”結(jié)合,天下無敵。

例子7

一個說地主還有三成,一個說地主一點沒有,未知北京等處朋友,到底相信那個的話。

以其自相矛盾的事實,引發(fā)相信那個的話的危機,從而顯的其可笑,這是側(cè)面證明其是謊言。這是以推論打擊謊言的荒謬。

例子8

趙恒惕這樣萬惡不赦的東西,居然還在那里假借名義大吹大擂“護憲”,真不怕羞死湖南人!

對事實給以某種感受上的推論,并揭示這種推論。

例子9

萬國不得而知,但至少有下面四國:英國,美國,法國,日本國。

由萬國而推理英、美、法、日四壓迫國,從而使其顯得可笑和愚蠢。

例子10

能在軍閥帝國主義面前公開的開會,這是右派最大的本領(lǐng),左派分子望塵莫及!

仍然是推理,推理出他們實際早已投靠了帝國主義,只有反對帝國主義的才不能在帝國主義面前公開開會。

例子11

洋大人打一個屁都是好的“香氣”,洋大人要拿棉花去,閣議就把禁棉出口令取消;洋大人要送紙煙來,閣議就“電令各該省停止征收紙煙稅”。再請四萬萬同胞想一想,XXXX是洋大人的賬房這句話到底對不對?

從事實推出結(jié)論,又問結(jié)論對不對,完成反諷。

例子12

至于楊坤茹的告示做的詞意俱佳,只有“其實不通”一句,算是敗筆,所謂一粒老鼠屎點壞一鍋湯者非耶?但那是秘書的過。

從事實推出可能的后路,直接暴露后路——那是秘書的過,以此斷其后路,以后路更加明證其錯誤了。

例子13

康先生又說:“強要拆毀,非民國所宜。”這才是怪!難道定要留著那“君為臣綱”“君君臣臣”的事,才算是“民國所宜”嗎?

以對方言論為對,然后推理出違背常識的結(jié)論,使其立論自我崩潰。

例子14

康有為因為廣州修馬路,要拆毀明倫堂,動了肝火,打電給岑伍,斥為“侮圣滅倫”。說:“遍游各國,未之前聞?!笨迪壬脑捳娌诲e,遍游各國,那里尋得出什么孔子。更尋不出什么明倫堂。

以對方行為為對,然后推理出違背常識的結(jié)論,使其立論自我崩潰。

例子15

張元奇云,“內(nèi)務(wù)部祀孔,由茶房錄事辦理。次長司長不理,要設(shè)專官?!眱?nèi)務(wù)部的茶房錄事,大略不是人。要說是人,怎么連祀孔都不行呢?

推理出大略不是人,這個荒謬的結(jié)論。使其立論渺小和荒唐。

例子16

這個女學(xué)校的學(xué)生獨深閉固拒,一步也不出外,好象走路是男子專有似的。

推理出走路是男子專有,這個荒唐的結(jié)論,完成反諷其不作為。

例子17

無知的克勒滿沙老頭子,還抱著那灰黃色的厚冊,以為簽了字在上面,就可當(dāng)作阿爾卑斯山一樣的穩(wěn)固,可憐的很??!

推理出他的可憐,完成反諷他的無知和不作為。

例子18

籍非法國有不可告之大缺點,何至有這樣的畏懼。法蘭西民族素負(fù)豪氣,何至竟象婦人孺子,斤斤乞人保護。我覺得這不是法蘭西的好現(xiàn)象!

推理出法國有不可告之大缺點,推理出這不是好現(xiàn)象。

例子19

我們應(yīng)知道日本和德國,是屢次尋求未遂的狗男女,他們雖未遂,那尋奸的念頭,是永遠不×打斷的。

例子20

老樹電多,不宜在他的下面第屋,這點科學(xué)常識,誰也應(yīng)該曉得,長沙城里的警察,長沙城里三十余萬的住民,沒一人有閑工夫注意他。有些還說是“五百蠻雷,上天降罰”。死了還不知死因。可憐!

得出死了還不知死因的結(jié)論,再從這個結(jié)論得出一個推論——可憐,通過多次推理,連續(xù)結(jié)論,揭露荒謬。

例子21

鼠是瘟疫發(fā)生的一個原因,長沙城里到處看見死鼠,張眼望警察,警察卻站在死鼠的旁邊,早幾年的長沙城,都沒有這個樣子,警察先生們,還是請你們注意點。  

推理出行動上的推論——應(yīng)該加以注意,提醒他們注意。

例子22

立論:

“你的軍事戰(zhàn)略不過都是從《孫子兵法》和《三國演義》中學(xué)來的,現(xiàn)在根本用不上了!”

反駁:

“你讀過《孫子兵法》嗎?你知道《孫子兵法》有幾章?第一句話說的又是什么?”

這是基于對方的話,推理出對方至少讀過《孫子兵法》,然后二次推理對方應(yīng)該對《孫子兵法》的內(nèi)容有所知,一考就倒。這就是用對方的辦法打敗對方。

毛主席的這種戰(zhàn)術(shù),就形成了非常致密的思維方式、非常清晰的大腦,舉一反三、見微知著、迅速推斷和預(yù)見,并且各種方法無所不通,經(jīng)過數(shù)年的這種思維演練后,為毛主席后續(xù)高度緊張環(huán)境下的高效思考打下了深厚的基礎(chǔ)。

這種戰(zhàn)術(shù)和習(xí)慣,是一個無價之寶!

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