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一、總述。
1、課文結構圖示 
2、課文主題思想
《絕句》描繪了草堂浣花溪一帶明麗和諧的春日美景，表達了詩人對春天的喜愛之情。《惠崇春江晚景》是宋代詩人蘇軾為惠崇的畫作《春江晚景》所寫的題畫詩，再現(xiàn)了 畫中的江南早春景色，表達了詩人熱愛大自然、熱愛春天的美好情感。 《三衢道中》描寫了梅子成熟時節(jié)詩人游三衢山的見聞和感受，展現(xiàn)了淅江衢州明媚清麗的風光。祖國的大好河山給了我們莫大的美的享受，也更加激發(fā)了我們對祖國大好河的熱愛之情。 探究：“春江水暖鴨先知”這一千古名句抓住大自然中節(jié)氣變化的特點，生動形象地勾勒出江南早春的秀麗景色。 江南水鄉(xiāng)冬末春初時節(jié)，天氣依然比較寒冷，常常出現(xiàn)降溫和春寒天氣。在這種春寒的天氣里，狗、貓都伏在爐灶旁、屋檐下, 而此時三五成群的鴨子卻在水中嬉戲，時而把頭潛入水中，時而引頸高歌。 鴨子的這些舉動告訴人們：寒冷的天氣即將過去，氣溫開始逐漸回升，江河溪水已經(jīng)變暖，春天來臨了。按空間順序描寫，即按事物空間結構的順序，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。 《惠崇春江晚景》這首詩描寫景物的順序就很清晰：先寫江邊的竹林、桃花；接著詩人的視線由江邊轉到江中，寫水中的鴨子；再由江中轉到水邊，寫蔞蒿、蘆芽；最后又聯(lián)想到江中的河豚。 詩人所寫的景物位置在不斷變化，但有一定的順序，條理清晰。杜甫（712-770)：字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”“杜少陵”等，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。杜甫被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他同情人民，疾惡如仇，對朝廷的腐敗、社會中的黑暗現(xiàn)象都給予了揭露和批評。代表作有《春夜喜雨》《茅屋為秋風所破歌》等。蘇軾（1037-1101)：字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人，北宋文學家、書畫家。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。蘇軾的詩大多抒寫仕途坎坷的感慨，也有反映民生疾苦、揭露現(xiàn)實黑暗之作。詩風豪邁清新，尤善用夸張、比喻。與黃庭堅并稱“蘇黃”。蘇軾的詞題材廣泛，記游、懷古、贈答、送別、說理無不入詞，對嚴格的音律束縛也有所突破，促進了詞的發(fā)展。代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭》等，開豪放詞派的先河，與辛棄疾并稱“蘇辛”。曾幾（1084-1166):字吉甫，號茶山居士，贛州（治今江西贛州）人，徙居河南（治今河南洛陽），南宋詩人。曾幾學識淵博，勤于政事。其詩曾學江西詩派，中年后詩風變化，多寫個人日常生活，也有悲憤時事之作。清人輯有《茶山集》。《絕句》：“絕句”是舊詩體裁之一，不是詩歌的題目。詩人興到筆隨，無暇擬題，就以“絕句”為題。《惠崇春江晚景》：惠崇是北宋名僧，能詩善畫?！痘莩绱航砭啊肥翘K軾為惠崇的畫作《春江晚景》所寫的題畫詩。《三衢道中》：“三衢”是地名，在今浙江衢州一帶。“三衢道中”指的是去三衢的途中。
méi 梅（梅花）莓（草莓）沒（沒有）眉（眉毛）
xī 溪（溪水）惜（珍惜）息（信息）希（希望）
fàn
泛（廣泛）飯（吃飯）犯（犯錯）范（模范）
jiǎn
減（減少）簡（簡單）剪（剪刀）檢（檢查） 巧記：銀行（háng）員工的言行（xíng）很得體。三、新詞苑
1、詞語釋義 【蔞蒿】：多年生草本植物，葉子互生背面密生灰白色細毛，花冠筒狀，淡黃色。【梅子黃時】：指農(nóng)歷五月梅子成熟的季節(jié)。 【黃鸝】：鳥，羽毛黃色，局部間有黑色，嘴紅色或黃色，叫的聲音很好聽。 四、課文風景線
【賞析】本詩前兩句用“遲日”“江山”“春風”“花草”等詞語，粗線條勾勒出明麗的春日景色，并在句尾以 “麗”“香”突出詩人的感受。后兩句運用工筆手法特寫畫面，“泥融”“沙暖”呼應“遲日”，用“飛”和 “睡”描摹燕子與鴛鴦，一上一下、一動一靜、一忙一 閑，相映成趣。 【譯文】春天陽光普照，山河無比秀麗，清風拂面，送來花草的芳香。泥土變濕軟，燕子輕盈地飛來飛去，忙著銜泥筑巢，慵懶的鴛鴦睡在溫暖的沙灘上。 【賞析】詩人按江岸—江面一水邊—水中(想象)的順序?qū)懥诉@首詩，其中第1至3句是詠畫中景物，描繪了竹林、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽這些景物，突出江南初春的美景。第4句詩跳出畫面，展開了極為豐富的想象，表達了詩人對生活的熱愛之情。 【譯文】綠色的竹林外幾枝粉紅的桃花剛剛開放，江上春水蕩漾，一群鴨子在歡快地嬉戲，它們最先感知到春天江水已經(jīng)變暖。水邊長滿了初生的蔞蒿和剛剛發(fā)出嫩芽的蘆葦，這正是河豚將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)啊。 【賞析】前兩句寫出游的天氣和路線。后兩句寫游玩歸途中的所見所聞。全詩有聲有色以動襯靜，晴空、舟行、綠蔭、鳥鳴，構成一幅清新明麗的畫面。 【譯文】梅子黃時，天天都很晴朗，我乘小船來到小溪的盡頭，再走山路繼續(xù)前行?；爻痰穆飞暇G樹成蔭，不亞于來時途中所見，樹林中不時傳來幾聲黃鸝悅耳的鳴叫。 
點撥：這三首詩的朗讀基調(diào)是輕快、愉悅的。 朗讀《絕句》時，前兩句的速度可以緩慢一點兒。第三句從“融”字開始語調(diào)上揚，語速加快。第四句語調(diào)輕柔舒緩，要讀出悠然閑適的感覺。 《惠崇春江晚景》第一句的重音落在“花”字上，“三兩枝”速度放慢，讀出畫面的層次感。第二句“春江水暖”略微拖長，讀出溫暖的感覺。第三句語速加快，語氣中要飽含對大地一片生機的無限喜愛。第四句語調(diào)上揚、節(jié)奏放慢，給人想象的空間。
《三衢道中》第一句以上揚的語調(diào)讀出“晴”字中的意外之喜。第二句讀出詩人喜悅的心情。第三句語速加快，把重音落在路”字上，句尾語調(diào)上揚。第四句讀得輕松且稍快。 背誦時可結合課文中的插圖,想象詩句描繪的畫面，這樣背起來就會流暢一些。 默寫時，注意“融”“燕”“暖”“睡”等難寫的字，不要增減筆畫。 
點撥：一邊朗讀古詩，一邊找出詩中描寫了哪些景物，各有什么特點。在理解詩意的基礎上，想象這些景物組成了怎樣的畫面。 含“春風”的四字詞語 描寫春夏的詩句 春色滿園送不住，一枝紅杏出墻來?！猍宋]葉紹翁《游園不值》荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?！猍唐]王昌齡《采蓮曲》絕句 舊詩體裁之一，一首四句。如果每句詩都有五個字就是五言絕句，簡稱“五絕”；如果每句詩都有7個字，簡稱“七絕”。小古文 首四時，蘇萬匯者，春也。氣暖則襟韻舒，日遲則煙氣媚。百鳥和鳴，千花競發(fā)。田畯舉趾于南畝，游人聯(lián)轡于東郊。風光之艷，游賞之娛，以為最矣。
【譯文】春天是一年四季的第一個季節(jié)，使萬物恢復生機的是春天啊。春天天氣轉暖，使人們的胸懷和神情舒展，太陽照射時間長了，原野上煙氣蒸騰，十分好看。百鳥相互應和著鳴叫，各種花兒也爭著開放。主管農(nóng)事的官員們巡視農(nóng)田，游春的人們一塊兒騎馬來到郊外。風光的明艷，游山玩水的快 樂，(春天)算是最好的了。 美文感悟 閱讀小語 這首詩記述了詩人在微風細雨中拄杖春游的樂趣。前兩句敘事，于春游興致中初 步透露出春光的美好。后兩句描寫春天的景物和詩人的感受，表達了詩人對大自然的 喜愛之情。 1、“杖藜扶我過橋東”運用了什么修辭手法？有什么作用？ 2、這首詩中，為什么不說“細雨”“和 風”，而說“杏花雨”“楊柳風”呢？
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