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大部分所謂的智商的確不是天定的，而是后天習得的。我們每獲得一個新的知識點的時候，智商就具備了上升的條件，當我們把某個知識點應用到自己的生活與行動中之后，智商就開始事實上拉升，可若是不應用，不行動，生活無改變，而那智商不會發(fā)生變化。 智商或聰明的表現(xiàn):腦子里有多少個清晰、準確、必要的概念；那些清晰、準確、必要的概念之間有多少清晰、準確、必要的聯(lián)系。 智商的運作機制: 把概念和關(guān)聯(lián)當做自己操作系統(tǒng)的基礎設施，用來不斷吸取新的概念和關(guān)聯(lián)，必要的時候更新甚至是替換舊的概念和關(guān)聯(lián)，與此同時不斷用元認知能力審視整個操作系統(tǒng)的有效性。 操作系統(tǒng)的底層是概念與關(guān)聯(lián)，上層運轉(zhuǎn)的是價值觀與方法論。所謂的價值觀，就是不斷分辨”什么更好？什么最好？”所謂的方法論就是不斷思考”如何做？如何改進？”價值觀決定選擇的質(zhì)量，選擇是人生頭等大事。方法論決定選擇后行動的質(zhì)量，行動構(gòu)成人生。 所謂的智商，其實就是解決問題的能力，不一定是馬上解決問題的能力，經(jīng)過長期努力終于解決問題也是很強的能力，這實際上就是智商高的表現(xiàn)。 當我們由此認定大部分所謂的智商的確不是天定的，而是后天習得的。那我們的價值觀也會因此認為學習與行動比天分更重要。我們的方法論因此也會變成”剛開始肯定做的不夠好，做的多了，做的久了，就會慢慢好起來，至少好到足夠好的地步?！?/div> 我們的選擇變了，我們的行動變了，于是我們的生活變了，我們開始變得不那么在意他人的看法，尤其是那些不學習、不行動的人的看法。 提高智商的快捷方式就是調(diào)整關(guān)注焦點，把你的注意力放在不同的地方就會產(chǎn)生不一樣的效果，很多時候在一些小事上僅僅因為關(guān)注焦點不同可能直接造成巨大的差異。比如選書的焦點應該放在版次、印數(shù)、出版社和參考文獻列表上，多次重印、每次印數(shù)更多、認真羅列參考文獻列表的非虛構(gòu)書籍質(zhì)量相對更有保障。 調(diào)整關(guān)注焦點某種意義上只不過是打造價值觀的一個實踐方法論，具體說: 1. 有的時候我們可以嘗試采用不同的價值觀去研究某一事物（或者任務）； 2. 調(diào)用元認知能力去分析不同價值觀帶來的不同選擇以及選擇的后果； 3. 經(jīng)過比較，選擇長期效果更好的那個價值觀。 長期認真授課可以迅速提高智商，因為好的授課老師的目標是有能力在同一時間里讓不同種類的學生對某一問題達到相同的理解程度。所以要時刻調(diào)整關(guān)注焦點，了解面對一個問題時學生如何思考的？看到的是什么？不同類別學生分別看到和思考的是什么？所以經(jīng)?；〞r間設身處地地從他人角度思考，即把關(guān)注焦點從自己挪到他人身上，絕對是提高智商的快速方式。 所謂的智商其實就是解決問題的能力，所謂的情商不過是解決與人相關(guān)問題的能力，是智商的一種。智商或情商都是可以習得、培養(yǎng)、精進的。情商差本質(zhì)上不過是沒有把對方當成一個活生生、有動機、有欲望、有情緒、有思考、有反應的人來看，而是當做機械物件來處理從而導致問題的發(fā)生。于是經(jīng)常刻意花時間設身處地地從他人角度思考、觀察、感受，自然會自動提高情商。 任何一次操作系統(tǒng)的升級，都是底層價值觀的升級，最終表現(xiàn)不過是你的關(guān)注焦點從原來的某一件事上轉(zhuǎn)移到現(xiàn)在更重要的一件事上。 最初，你需要老師來告訴你原來關(guān)注焦點不對，應該關(guān)注哪。然后你要思考如何才能確定關(guān)注哪里更好。經(jīng)過多次的關(guān)注焦點轉(zhuǎn)換試驗，最終有根有據(jù)地確立一個更好的焦點，您就可以做老師了。 轉(zhuǎn)換關(guān)注焦點，不是一蹴而就的，而是通過大量的試驗、試錯，最終選擇出來的。每一次的選擇，多多少少都有點風險: 萬一還有更好的呢。關(guān)鍵就在這里，絕大多數(shù)人從未意識到自己總是在這樣不可能做到100%安全的地方追求100%安全感才導致了后面的長期不行動，最終沒有任何改變。面對這個問題，正確的思路是: 1. 面對知識、面對實踐的時候，長期來看，無論如何總是會有更好的選擇； 2. 總是會有更好的意味著沒有最好，只有更好，所以人類在持續(xù)發(fā)展。 3. 從戰(zhàn)略角度思考，短期來看可能有最好的，長期來看只有更好的； 4. 雖然將來一定會有更好的，然而站在當下，關(guān)鍵就在這里，現(xiàn)在我知道的最好的只有我現(xiàn)在能想到的這個。 5. 即便將來一定會有更好的，可若是連我現(xiàn)在想到的這個我都沒有試過、沒做過、沒做好過，我又如何知道更好的是什么。 提高智商的本質(zhì): 1. 提高智商的重要方法之一就是調(diào)整關(guān)注焦點，而這背后，實際上還是價值觀的調(diào)整，如果智商真的提高了，本質(zhì)上來看就肯定是價值觀發(fā)生了變化； 2. 運轉(zhuǎn)中的操作系統(tǒng)，上層主要是兩種東西，價值觀和方法論。 3. 提高智商的方法論可以表述為:“不斷嘗試調(diào)整價值觀，最終找到更好的價值觀”。 4. 整件事情上我們的注意力更多的應該放在如何做（即方法論）上，因為調(diào)整、試驗、觀察、分析、總結(jié)和修正等所有事，都是做出來的，不做，什么改變都不會有。 智商這個概念其實可以被看做一個完整的操作系統(tǒng)：最底層是概念及其關(guān)聯(lián)，在上面一層是價值觀與方法論，最上面是踐行。事實上，這就是我們每個人腦子里正在運轉(zhuǎn)著的操作系統(tǒng)，我們不斷習得新的概念，更新或者替換舊的概念，在它們之間不斷建立更有效的關(guān)聯(lián)，以此為基礎，我們不斷打磨自己的價值觀，研究做各種事情的方法論，由此產(chǎn)生選擇與行動，通過不斷踐行，反過來刺激我們不斷重新審視概念與關(guān)聯(lián)，不斷升級價值觀與方法論。 我們要努力克服偏見，即克服認知偏差。每認知一個新的正確的概念，就能認識到更加真實準確的世界。只有每個概念都理解到位了，當你轉(zhuǎn)換到其他視角的時候，才能迅速掌握其中的要領(lǐng)，并且找出相似點和不同點，這樣才可以做到進入新領(lǐng)域時的觸類旁通。只有概念及其關(guān)聯(lián)的這層基石牢固了，建立在這上面的價值觀和方法論才能發(fā)揮作用，而緊隨其后的踐行才會事半功倍。 生活中最讓人失望的事情莫過于你的生命已經(jīng)沒有可能性了。 如果你判斷一件事情值得做，但是在過程中阻力重重，可以使用調(diào)整關(guān)注焦點的方法，幫助自己度過難關(guān)。比如寫作對于我來說更重要的作用是梳理思路和更新認知，暫時來說寫的吸引讀者并不是重點。 幾乎所有事情都會帶有一定的時間屬性，所以當我們考慮問題的時候，把時間這個緯度考慮進去，會有更深刻的思考，尤其是時間屬性中最重要的對于長期的理解。你能看到更遠的長期，在做決定的時候就會更加淡定。 所以在什么樣事情上，應該投入到多少注意力，并且應該把焦點放在哪，這是我們在生活中要不斷思考的事情。 現(xiàn)實生活中比較困難的還不是解決自己的問題，而是在解決自己問題的同時，把別人的問題也解決了?；蛘呦劝炎约旱膯栴}放一放，幫別人解決好問題之后，再一起解決自己的問題。做一個對別人有用的人，做一件讓自己開心的事情不難，但是你要做一件讓別人也開心，甚至樂于為此付費的事情才是困難的，但是只要能夠做到，回報也是巨大的。 能夠有一個好的開始當然是一個不錯的基礎，但我們要知道生活不是短跑，而是場馬拉松。重要的是能否保持一定的節(jié)奏，找到自己的方式方法，在每個階段都回顧一下得失，最終踏踏實實地走好屬于自己的道路。因為錯過的我們無法改變，未來還有很多空間。 很多事情并不是靜態(tài)的，尤其是像智力水平這種東西，更是會隨著你的學習和經(jīng)歷逐漸增長的。那么用一套固定的體系去評估一個變化的數(shù)據(jù)，顯然是不可能完全準確的。 提升智商的一個微小的過程，通過重復再重復，昨天沒有看懂的東西，今天能夠看懂一點點，等到明天可能又會有新的體會。這些都是有跡可循的成長體驗，應該好好珍惜并記錄下來。 最好的日常游戲，想想某件事還有什么其他角度。一件事情從不同角度看過去，能夠看到的立場和層次都是不一樣的，這種游戲做多了，面對一件事的時候你就會更加淡定和從容，并且能夠通過轉(zhuǎn)換關(guān)注點的方式，找到解決問題最有效的方法。 如果大家把智商和天賦的聯(lián)系斷開，并且把它真正看作是解決問題的能力，那隨后用正常的心態(tài)去鍛煉能力，用合理的方法去積累能力就是自然而然的事情。 一念一世界，很多時候，我們只需要改變一下關(guān)注的焦點，原來阻礙我們成長的部分，可能就會變得沒那么可怕，甚至干脆就不存在了。改變我們能改變的，接受那些不能改變的，用智慧去區(qū)分兩者的不同，智慧就是清晰正確必要的概念和之間的聯(lián)系，有了概念之后，自然知道那些能改變，哪些不能。 一旦開始關(guān)注長期概念，很多原本是問題的的事情馬上消失了，因為幾乎所有事情短期來看都有一堆的問題，因為一件事一旦被短期所規(guī)定起來，就只能是一種相對靜止的狀態(tài)，而沒有任何可成長的空間。但這個世界很少有事情是一開始就完美的，都是慢慢磨合，慢慢進步，慢慢成長，最終無限逼近那個完美的標準。失去進步的空間，也就相當于放棄了成長的可能性，這樣的狀態(tài)自然令人沮喪。 人們總在犯的錯誤就是短期期望過高，面對長期目標時又習慣性地低估它的價值從而期望過低，兩個緯度評價指標的顛倒，導致很多人經(jīng)歷了多年注定的平庸，因為壓根不可能完成短期目標長期目標制定又過低。有了清晰的概念和聯(lián)系，制定目標要更理性，并對自己的進步和成長有合理期待。 成長的重要因素之一就是摒棄自欺欺人，不要總想著用智商不足作為借口來逃避現(xiàn)實，而應該把注意力放在如何用更清晰的概念來指導生活。
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