中國茶歷史悠久，飲茶在中國，不僅是一種生活習慣，更是一種源遠流長的文化傳統(tǒng)。為了讓幼兒體驗中國茶的獨特魅力，加深對茶文化歷史的了解，我園結(jié)合當?shù)刭Y源，開展了茶文化園本課程系列活動。

　　教師通過主題班會活動，利用視頻、圖片、實物等多種方式帶領(lǐng)幼兒了解茶的知識，為幼兒講解茶的起源、種類以及茶葉的功效等，讓幼兒初步了解茶葉的制作過程，進一步激發(fā)幼兒對茶的興趣。

　　為讓無聲的環(huán)境變?yōu)橛新暤慕逃?，讓幼兒與環(huán)境進行有效的互動。各班教師將茶文化活動內(nèi)容和幼兒的作品結(jié)合在一起，共同創(chuàng)設和布置墻面環(huán)境，充分調(diào)動幼兒的參與性，展現(xiàn)并記錄幼兒參與墻面創(chuàng)設的過程，進一步增進幼兒對茶文化知識的了解。

　　在教師的引導下，幼兒在活動中對茶進行了認真觀察。通過讓幼兒看茶、沏茶、倒茶、品茶等活動，鼓勵幼兒親自動手操作、主動體驗。使幼兒在玩中學，學中樂，逐漸感受茶文化。

　　通過介紹茶具，幫助幼兒了解泡茶的步驟，幼兒們興趣盎然，學著教師的樣子手持茶壺，體驗泡茶、倒茶的樂趣，一起來看看幼兒的精彩瞬間吧！

　　茶是什么味道的呢？我們一起來品嘗一下吧

　　一茶一葉香，湯幼茶童忙。大班幼兒們化身小茶農(nóng)，迎著和煦的微風，踏著輕快的腳步，奔赴一場采茶踏青之約。

　　本次活動給幼兒提供了自由探索的空間，同時獨特、新穎的活動形式吸引了幼兒對茶葉、茶具的充分認知，通過親身參與與體驗，幼兒們領(lǐng)略了茶文化的無窮魅力和博大精深，感知中華茶文化的源遠流長。