家長(zhǎng)們都很愛自己的孩子,所以當(dāng)遇到孩子厭學(xué)叛逆時(shí),最苦惱的就是他們了。但是我們要知道的是世上無難事,只怕有心人。 只要我們用對(duì)方法: 第一點(diǎn),家長(zhǎng)在家里應(yīng)該制定一些規(guī)章制度 嚴(yán)格規(guī)范孩子的行為舉止,不能縱容孩子,家長(zhǎng)要起到監(jiān)督作用。制定規(guī)章制度不是為了展現(xiàn)家長(zhǎng)的權(quán)威,而是為了讓孩子做一個(gè)有紀(jì)律的人,做一個(gè)行為舉止都文明的人。在學(xué)習(xí)中也有好的習(xí)慣,這樣就可以避免不良習(xí)慣的產(chǎn)生。 第二點(diǎn),多贊美孩子 每個(gè)孩子都有優(yōu)秀的一面,家長(zhǎng)應(yīng)該多挖掘孩子的長(zhǎng)處,多夸夸他們,這樣他們就知道自己有好的地方。在語(yǔ)言上多贊美他們,比如“你真棒,你做的真好,下次加油!”等等,孩子會(huì)喜歡的。家長(zhǎng)應(yīng)該在他們做好一件事時(shí),及時(shí)給予鼓勵(lì),多讓他們自己完成自己能做的事情,比如可以讓孩子自己上學(xué)、自己做飯,自己整理房間等等,然后真誠(chéng)的贊美,別看這些都是小事,自信心都是從一點(diǎn)點(diǎn)的成功堆積出來的,多給孩子創(chuàng)造發(fā)展的空間,讓他們體會(huì)到成功的快樂,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),積小成多,最后一定能發(fā)揮到作用。 第三點(diǎn),尊重孩子 很多家長(zhǎng)都煩惱孩子不聽話,經(jīng)常跟他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該考慮自己與孩子相處時(shí)是不是總是用“你要去做。”常常用要求的態(tài)度讓孩子去做某事。在這種環(huán)境下?lián)Q誰都不樂意,孩子就更容易爆發(fā)自己的情緒,所以就會(huì)沖撞父母。家長(zhǎng)應(yīng)該改變與孩子交流的語(yǔ)氣,要以尊重的態(tài)度對(duì)待孩子,應(yīng)該多問問孩子的意見,比如“你覺得好嗎?可以嗎?你覺得呢?”這類語(yǔ)言。不要把孩子當(dāng)做下屬,而是要把他當(dāng)做一個(gè)朋友,這樣孩子就會(huì)樂于與家長(zhǎng)想相處。 第四點(diǎn),多陪陪孩子,多與他們交流 溝通能讓人與人之間更加親密,能消除彼此之間的矛盾,所以溝通是很重要的,特別是在家庭中,家長(zhǎng)與孩子最不能缺少溝通。很多時(shí)候家長(zhǎng)因?yàn)樘Χ鄙倥c孩子相處的時(shí)間,有時(shí)孩子主動(dòng)分享自己開心的事情會(huì)被家長(zhǎng)以太累為理由而拒絕,這樣誰都不會(huì)再有傾訴的欲望了,所以家長(zhǎng)應(yīng)該多陪伴孩子,與孩子度過每一個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期,見證孩子的快樂,看到孩子遇到困難時(shí)應(yīng)該引導(dǎo)孩子度過難關(guān),讓孩子感受到他們有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,這樣就不會(huì)懼怕困難了。 更多閱讀請(qǐng)點(diǎn)擊: 2、彭華勇:孩子青春期嚴(yán)重叛逆,如何才能根本轉(zhuǎn)變? 3、彭華勇:為什么我會(huì)從事親子溝通?(緣起) 5、彭華勇:兩個(gè)單親家庭孩子的成長(zhǎng)故事 6、我的前世今生(彭老師成長(zhǎng)經(jīng)歷) 9、彭華勇:我的外婆 10、彭華勇:孩子沉迷游戲,想走電子競(jìng)技的路,怎么辦? 11、彭華勇:今天你替孩子承擔(dān),將來誰來替他收尸? 13、彭華勇:咨詢不收費(fèi),永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)! 14、彭華勇:把錢給孩子補(bǔ)課,不如留給自己補(bǔ)課! 15、彭華勇:價(jià)值思維,決定命運(yùn)的人性密碼! 16、彭華勇:唯有愿力不可思議 17、彭華勇:我的母親 22、彭華勇:智慧家長(zhǎng)培育優(yōu)秀孩子的4大秘訣(覺醒之旅) 23、彭華勇:蛻變之旅 22、彭華勇:終極幸福之旅(1%卓越父母學(xué)習(xí)) 24、彭華勇:家長(zhǎng)誦讀經(jīng)典,有什么好處? 彭華勇老師簡(jiǎn)介 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 高級(jí)心理督導(dǎo)師 薩提亞家庭治療師 家庭系統(tǒng)排列師 教育問題實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師 青少年潛能開發(fā)專家 美國(guó)ACHE臨床催眠治療師 NLP專業(yè)執(zhí)行師 家庭教育指導(dǎo)師 婚姻家庭咨詢 家庭教育講師 心理危機(jī)干預(yù)專家 社會(huì)工作師 |
|