毛澤東，一代偉人，他的文治武功，他的開天辟地，從一介書生成長為世界嬌子，他改變了中國，也改變了世界。

毛澤東，他為什么能成為千古奇才？

（一）天生奇才。

孟子說，“五百年必有王者興，期間必有名世者”。

毛澤東年少天資聰穎，所寫文章老師大為稱贊，其口氣其氣魄超出當(dāng)時的年齡。中學(xué)在湖南第一師范，深得教育家倫理家楊昌濟(jì)老師的鐘愛，稱他“資質(zhì)俊秀，殊為難得”，直到臨終仍然念念不忘，“君不言救國則已，救國必重二子”，深愛之深，溢于言表。可見，少年，青年毛澤東，確實(shí)是天生奇才，其天分確實(shí)不一般，說他千年一遇也不奇怪。

（二）會學(xué)習(xí)，會活學(xué)活用。

毛主席，除天資聰穎外，他更善于學(xué)習(xí)，他一生的愛好就是讀書，年輕時不談錢不談女人，只研究學(xué)問，直到臨終還在讀書，學(xué)習(xí)伴隨著他的一生。在湖南長沙師范時，他就開始自休，在圖書館一呆就是半年，廢寢忘食，博覽群書，他一生看多少書，沒有人統(tǒng)計，古往今來的歷史信手拈來，古今中外的知識，學(xué)富五車。

更難能可貴的是，他不是一般的讀書人，不是僅僅藏在腦子里，他更能運(yùn)用現(xiàn)實(shí)，活學(xué)活用，軍事，政治，藝術(shù)，生活，都有他活學(xué)活用的現(xiàn)實(shí)。飽讀詩書不僅僅是講出來，而是把它們用出來。

（三）善于總結(jié)。

毛主席，更高出一般人的是他善于總結(jié)，失敗不可怕，可怕的是執(zhí)迷不悟，撞了南墻還不回頭，他不管是在行軍打仗中，還是在國家治理中，他都善于總結(jié)，善于思考。人不可能第二次掉入同一條河流里。可在現(xiàn)實(shí)中，大部分人都在走回頭路，有多少人吸取教訓(xùn)，頭腦靈動，記住疼痛，改變方向和路徑。能總結(jié)的人就是聰明的人。

（四）歷史的選擇。

毛主席建立的豐功偉業(yè)，是有特殊的歷史背景，那是個腐敗的封建末期，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，看到百姓的苦難，才激勵他年少立志，救民于水火。要勵志改變和改造社會。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”

毛主席，既有超世之才，也有堅韌不拔之志。內(nèi)因外因加在一起，成就了一代偉人。

中國出了毛澤東，這是中國之福，更是人民之幸。