今天是我校青年教師曬課周活動的開始，共分文、理兩大組，學(xué)校這樣的安排更方便教師之間的相互學(xué)習(xí)。

只是今天不巧，我還是錯(cuò)過精彩的兩節(jié)課！畢竟兩位老師都精心準(zhǔn)備了，那一定有精彩之處。一是上午王巖老師的公開課。與此同時(shí)，自己也有課，所以錯(cuò)過了。王老師曾多次在校外上公開課，但一直沒有機(jī)會能聆聽到他的課。而不巧的是下午第二節(jié)課還錯(cuò)過了天印老師的課。他不但是自己的釣友，而且他的文采也深深吸引著我。因?yàn)橄挛缯烫庮I(lǐng)導(dǎo)還安排了我校外其它工作任務(wù)。

好在上午第二節(jié)，我還是有幸聆聽到了我校青年才俊——胡偉靜老師的課，她的課給人是親和力強(qiáng)，師生互動效果不錯(cuò)，完成了預(yù)期的教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)。

個(gè)人覺得這樣的曬活動還是有利于青年教師的成長與學(xué)習(xí)?？鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)煛?，取長補(bǔ)短還是有一定道理的。雖然自己早已錯(cuò)過了這樣的曬課主角，但還是想從幾位老師的課上學(xué)點(diǎn)提升自己的內(nèi)涵，如白板的熟練運(yùn)用等。這也是我想?yún)⒓勇犝n的主要原因。

“學(xué)他人之長，補(bǔ)已之短”，也是我們提升自己的最佳捷徑。讓人欣慰的是學(xué)校所有校教干也將近距離聆聽所有曬課教師的課，并現(xiàn)場打分，從某種意義上來說，這也是提升教干素養(yǎng)的一個(gè)集中表現(xiàn)。

愿自己的工作單位灌南三口中學(xué)有一個(gè)輝煌的明天！

2019/10/22