進入高中,尤其高三之后,月考就成為了常態(tài)。為何學校要花這么大的精力來組織月考?不認真總結(jié)一下,可能真的不了解“為何月考這么重要”。 小編提示: “月考”最重要的不是分數(shù),而是從每個月的考試分析里,你得到了多大的提升。 一、月考的作用不容忽視每一個參加高考的學生,都可能會碰到意外,當遇到意外時,誰能夠笑到最后呢?誰的意志力頑強誰就能笑到最后。那么這個頑強的意志力是怎么練出來的?靠的就是平時的考試,“月考”就是學校為學生提供的磨練機會。有關(guān)“月考”,你需要知道它的意義所在。 1、月考可以階段性提高復習效率。 一般來說,月考前后復習效率相對比較高。因為在月考的前一周,同學們就會很自覺地、很緊張地復習,抓緊一切時間去記背一些他覺得還沒有背過的知識、規(guī)律、公式、定理;還會趕緊看看他以前做過的試卷或者糾錯本,防止出現(xiàn)同樣的錯誤;同時也會抓緊時間找一些題目來做,期待能押到一兩道考試題,以便能有效地提高考試成績。 考試后的一周,同學們會在分數(shù)的刺激下,認真尋找自己的失分點和失分原因,將這些導致大家失分的題目和知識認真落實。這樣一來,時間利用率就高了,學習效率www.xuesw.com就提高了,月考的目的之一就達到了。 2、月考是最好的查漏補缺的手段。 通過月考,同學們就會很清楚他這一階段存在的問題,哪些知識點沒有記牢?哪些題型還不會做?哪些題目會做但是答非所問了?哪些題目會做因解答不規(guī)范沒有得滿分?哪些應該得到的分數(shù)沒有得到…… 大家抓住月考后的寶貴時間把這些問題全部解決掉,這次考試的目的之二就達到了。沒有人能在考試中門門功課都考滿分,但人人都可以從考試中找到復習中存在的問題。 3、月考是對最近學習狀態(tài)的集中反饋。 很多同學考完后拿著卷子哭,憤憤然說自己沒考好,有的同學說:“我沒考好是因為我太粗心了”;有的同學說:“這道題我會做,可是在考場上我就沒做出來”;有的同學說:“這道題的計算步驟我都會,就是數(shù)據(jù)計算出錯了,1分也沒得,老師太狠了!” 其實不要抱怨這次沒考好,而是要分析一下這一個月的學習是不是出現(xiàn)問題了?在哪里出問題了?是課堂上沒學好?還是課后沒有鞏固好;是知識沒記???還是題目解法沒掌握好?是審題不仔細?還是做題習慣不好所致;是答題不規(guī)范?還是平日學得就不扎實所致? 這樣你對自己的學習情況有了一個大致的了解,你就可以重新計劃之后的復習。 4、月考是對意志力的一次磨練。 如果哪次考差了,你只需要給自己十分鐘左右的悲傷時間,你可以哭,可以吼叫,可以生自己的氣,可以恨自己不爭氣,但是不可以絕望,不可以氣餒,更不可以放棄自己。你要立志在下一次月考中取得成功,那么你的這次失敗便讓你多了一份頑強,也多了一份財富。所以這樣的考試對你的意志力的鍛煉是巨大的。 其實,大多數(shù)的成功并不是若干成功的積累,而是若干失敗的積累,不斷在失敗的過程中吸取經(jīng)驗教訓,腳踏實地繼續(xù)努力,下一次考試肯定比這一次考試更好。 二、八大技巧提高50分1、會看參考書,更要會看考卷 不管書讀得有多熟,要是一拿到考卷就開始埋頭苦寫,而渾然不知目標與終點,那么考前所累積的緊張情緒,便會和與時間賽跑的“焦躁感”一同干擾你的真正實力。相反,在作答前先利用5-10分鐘時間了解試卷,“掌控局勢”的安心感產(chǎn)生后,將會極大的舒解不安的情緒,在成績上自然也有好的回報。 (1)注意“注意事項” 拿到考卷的第一件事,就是先檢查寫在最開頭的注意事項。雖然一般來說不會有大變動,但是如果因為這些小事失分,肯定會讓我們悔恨終生~ (2)分配“解題時間”瀏覽考卷所包含的題目類別以及題數(shù)。大家可以根據(jù)這些來分配作答時間。原則上非選擇題需要60%的時間作答,而剩下的40%又要給閱讀類型的題組更多時間(各科的分配方法不盡相同)。至于選擇題和非選題的作答優(yōu)先順序,由于選擇題的難易度較低,得分容易,需要的思考時間也比較短。所以從選擇題開始不僅可以有效率的拿分,也能建立起答題的信心。 (3)不要錯過“送分資料” 理科考卷在最后常會有公式或輔助參考內(nèi)容,如果事先瀏覽過這部分,在作答需要時便可直接應用,從而節(jié)省下喚醒記憶的思考時間。特別是難度有限的考試,基本公式的作用又特別明顯;要是遇到不會的題目,可能查看這部份就找得到作答靈感了。 2、選擇題的“陷阱”與“猜題” 除了準備充足的實力應考,但總會遇到不會的題。因此,萬般無奈之下,我們還必須具備一些解題的技巧來彌補學有不足的地方: (1). 選項(A、D) 單選題中,答案(A、D)不管怎么看都不是個好選項,平均來說,它成為正確答案的比率最低。要是在別的選項出現(xiàn)模棱兩可且無法判斷的情況,也該猜(A、D)以外的答案。 (2). 題目的敘述陷阱 在考題中時常會看到“下列哪項為非”“不是”或“不正確”的否定性字眼,在作答時請將這些部份圈起來,因為永遠會有人在這里發(fā)生失誤。另外在多選題的情形,當題目出現(xiàn)類似“以下幾個為標準答案”的字眼時,也不必強迫自己去選多于一個的答案,因為那也可能是一種邏輯陷阱。 (3). 其他猜題技巧 “消除法”是解單選題時必要的技巧,在已經(jīng)確定什么選項不正確的情況下沒什么好說,重點是當碰到四選一、三選一甚至二選一時,“和其他選項契合度低”的選項通常不是答案。即單選題的答案時常出現(xiàn)在高度相似或相反的兩個選項當中,而其他選項就是所謂“契合度低”的選項,不太可能成為答案,到了最后的階段(只剩一兩個答案在考慮)就可以大膽刪除。 3、“跳題”是為了得到更多分數(shù) 考試成績不是依難易度給分,而是依答對了多少題來給分,這時候“跳題”是最好的選擇。 (1). 掌握解題時間 選擇題應該只占去作答的四成時間,所以假設發(fā)現(xiàn)某選擇題已用去三十秒時間卻還毫無頭緒,就應該先跳題,最后再利用未用盡的三十分鐘去思考。但這是很精細的算法,實際上只要平時有養(yǎng)成跳題的習慣,在知道該題還需要很多思考時間時就會自動執(zhí)行。 (2). 標注記號 在作答時,可以先將“還有所疑慮的題目”及“完全沒頭緒的題目”分別作上不同的記號。其中“還有所疑慮的題目”視情況可能已經(jīng)先填上答案,而“完全沒頭緒的題目”則應該是跳題未作答的情形。另外在有空白跳題后的回答,填寫答案卡時也應該格外慎重,徹底避免因為發(fā)生劃錯卡再浪費時間去修改的情況。 (3). 解決記號 有做上記號的題目,應該在“解完選擇題最后一題,而選擇題的分配時間還有剩余”及“寫完非選擇題,而整體考試時間還有剩余”時再回頭作答。順序應該以“還有所疑慮的題目”為優(yōu)先。 4、實戰(zhàn)中的閱讀解題技巧 在英語考試中,閱讀是僅次于作文的困難關(guān)卡,也有人認為和能自由發(fā)揮的作文相比,具備標準答案的閱讀就顯得更加棘手。事實上,只要掌握一些簡單的技巧,即使對文章沒有完全的了解也不會妨礙作答。 (1). 先測再閱 就像拿到考卷時要先看整份考卷的題數(shù)比例,我們對于已知的范圍和目標會顯得比較安心,而先看閱測題目的意義也在于此。還有些時候,題目的問題只需要依一般的邏輯常識便可回答,這時就像將英文當成語文來考,翻譯出來即可迅速作答,從而節(jié)省許多作答時間。 (2). 快速概略的閱讀 閱測的問題分為“主體思想”與“某段敘述與關(guān)鍵字的細節(jié)”。首先,我們必須了解到自己通常沒時間讀完全部的文章。所以在略讀文章時,基本上只需要讀每一段的前兩句話,因為那往往就是整段的討論主題,(如果前兩句話還沒出現(xiàn)明確意義,只要繼續(xù)讀到有論點出現(xiàn)即可)。不過在最后一段,重點可能會改放在最后一句。 (3). 劃線、圈字、給代號 略讀時可以劃線來輔助理解,遇到明確或重點的概念便加以注記,有助于作答時的回頭檢查。而對于詢問關(guān)鍵字描述的題目,通常建議是事后再回頭找關(guān)鍵字來圈,再搭配先前寫下的各段大意即可理解。比較特別的是,有時文章與題目的關(guān)鍵字會以“同意不同字”的形式出現(xiàn),找不到答案時可以改從這個方向?qū)ふ摇4送?,不懂的單字或片語需要以前后文來理解,一般不會妨礙該段主旨的理解。如果不懂的單字是以“主角身份”頻繁出現(xiàn),不如試著給它一個代號,在翻譯時便是以“A在哪里如何,在什么時間怎么樣”的形式去理解,也不見得會影響作答。 5、考試,在考前一天就已開始 心情是影響考試中實力發(fā)揮的關(guān)鍵,而除非有偶發(fā)的臨時狀況,應試中的情緒通常是從考前一天就開始形成:緊張、睡眠不足、壓力過大。而學習如何克服這些考生常見的情緒問題,就和吸收參考書上的知識一樣重要。 如果將每個科目的內(nèi)容比喻為金字塔,最上方的頂端就是那些最常被當作考題的少數(shù)重點,而我們在考前一天該做的,就是直接攻向金字塔頂端。為了維持記憶曲線的高度,每個隔天登場的科目都必須在考前一天進行復習。但由于時間有限,所以我們應該做最重點式的瀏覽,而不是進行位于金字塔底層,大面積的地毯式搜索。這里的瀏覽其實是在替你這幾個月的行為作驗收。這時如果還有未做完的測驗和沒搞懂的難題,基本上都已經(jīng)不用理會,因為你不需要任何枝節(jié)去干擾這幾個月來的努力的最后成形;即使由于不夠努力而存在未讀完的章節(jié),也應該大方放棄,一來你不可能在這最后一天徹底了解,二來也不能因此放棄其他已經(jīng)吸收的章節(jié)。 另外要注意的是,聲光效果強的節(jié)目、咖啡、濃茶,還有激烈的運動,這些都是在晚間應該避免的項目。萬一失眠,也可以按摩位于腳底正中央的涌泉穴,洗完澡后按壓效果會更好;千萬不要想再藉由讀書而疲勞入眠,那只會讓你的腦部更加難以放松。 6、消除考場緊張的四個妙方 適度緊張固然能讓人全神貫注,但過度的緊張卻會直接影響到實力的發(fā)揮。這時,除了簡單的閉目、深呼吸和自我信心喊話外,還有幾個更具體的方法能幫助你消除這股壓力: (1). 凝視法 心理學證實,當我們凝視一件物品時,凝視的焦點稱為“意識視野”,這時原本視野中的其他雜物將會完全消失,便有助于集中意識和穩(wěn)定情緒。所以,當認為自己無法集中精神在考卷上的時候,不如試著將眼睛盯在某個字上幾分鐘。 (2). 活動法 由于緊張情緒會使體內(nèi)產(chǎn)生大量熱能,所以除了在考前可以稍微走動,考試途中也能將雙手握緊再放開,讓肌肉縮緊再放松,緊張的情緒也會逐漸消失。 (3). 書解法 美國芝加哥大學研究人員發(fā)現(xiàn),當學生在考試前花十分鐘寫下心中的緊張情緒,可以紓解腦中受焦慮情緒占據(jù)的情況。研究人員發(fā)現(xiàn)考生透過紙筆寫下緊張情緒后,成績較前一次平均提高百分之五,但直接參加考試的學生,前后兩次的成績約降低百分之十二。雖然考試時間分秒必爭,可能無法確實花上十分鐘,但只是簡單寫下幾句緊張的狀態(tài)形容詞,相信也會很有幫助。 7、從閱卷角度提升英語作文能力 以英文作文來說,每年考生的平均分數(shù)都在十五分到二十分之間。而很多人也認為這是由于自己的語法或單詞量不足所致,因為一時無法徹底進步所以也呈現(xiàn)半放棄的狀態(tài)。但是,你可曾從閱卷老師的角度去了解真正的問題所在? (1). 以中文角度思考 我們在看到英文作文題目時,可以先以中文作文的角度來思考,擬定出各段的大綱及主旨,甚至是各段的第一句話。有了完整的內(nèi)容及組織再以英文作答(但不是要寫成中式英文),如此便能徹底把握作文的給分關(guān)鍵。當然,英文程度高的人也能直接以英文草擬大綱,換成中文其實是可以讓程度一般的同學感到安心,避免因為要以英文作答就緊張地忽略焦點。 (2). 不在語法上冒險 關(guān)于語法句構(gòu)的給分標準:滿分是“全文幾無文法錯誤,文句結(jié)構(gòu)富變化”;再次一階則是“文法錯誤少,且未影響文意之表達”。也就是說,即使文章使用的多是主詞+動詞+受詞的簡單句型,在分數(shù)的呈現(xiàn)上也只是少了一分(沒有“富變化”);但要是勉強使用太多平時沒練習過的句型,進而影響到閱卷老師對內(nèi)容的理解,或是造成組織上的混亂,就都屬于因小失大的遺憾。 (3). 背下佳句與寫作范本 我們在淮備中文作文時,往往會事先背下許多名言佳句,而同樣的方法更適合用在英文作文上;不僅句意優(yōu)美,還絕對不會出現(xiàn)文法上的錯誤。更積極的做法是背下數(shù)篇文章當作范本,在考試時再重新組合寫成文章,只要事前功夫充足,作文可能還會成為你最容易拿分的部分! 8、考場作文應該這樣寫 為了增加考試的平公性以及區(qū)分度,非選擇類型的考題會越來越受到重視,而當中被考生視為最大挑戰(zhàn)的,毫無疑問就是作文了。而考試作文的最佳結(jié)構(gòu),以四段式作文來說,就是“先寫結(jié)論,二三段理由敘述,最后再簡短寫一次結(jié)論”。事實上,除非是文筆本身就非常高明的人,要在考試的有限時間及字數(shù)內(nèi)寫得精彩絕倫都十分困難,特別是在難以隨性修改的紙筆測驗下,這時寫一篇結(jié)構(gòu)完整緊密的作文就足夠吸引人了。 (1). 解決作文開篇的思考時間 作文開頭的下筆往往是最困難的部份,而如果采用先寫結(jié)論的方式,只要在前面作答時早早思考出了文章主干,最后便可從容不迫的下筆起頭。 (2). 靈活控制字數(shù) 最傳統(tǒng)的作文寫法,是從第一段就開始依邏輯逐步敘述,并且逐漸引導出結(jié)論。這種寫法最大的限制在于各段間必須有嚴謹?shù)那昂筮壿嬳樞?。在緊張的考試中就可能產(chǎn)生:“因無法自如控制字數(shù)而導致的論證邏輯不全或字數(shù)不足”的情況,無論要增加或刪減字數(shù)都十分困難。 那么,要是采用結(jié)論先行的寫法,只要各段確實有自己的獨立論點,無論哪段的字數(shù)特別少都不會太奇怪,甚至還能因應不足的字數(shù)臨時增加新論點(段落),在字數(shù)的增減上非常自由。 (3).考慮到閱卷者角度 大型考試的考生眾多,但閱卷者相對十分稀少卻又必須批改成千上百份沒標淮答案的作文,這時他們的情緒及喜好就會變得非常重要:諸如干凈的作文版面、清晰的文字,甚至每一行字均上下對齊的格式,這些都能讓你的作文在閱卷者眼中特別“舒適”,并進而表現(xiàn)在成績上面。 而采用結(jié)論先行的寫法,也能讓閱卷者在看你的作文時不需有過多猜測與思考,中間段落的存在作用十分明顯,即使略有瑕疵也不影響通篇文章的主旨呈現(xiàn)──如此體貼的寫法,自然是應考時的首要選擇。 |
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