最近，我被一則視頻暖到了！

1歲多的小丫頭打完疫苗，縮在爸爸懷里哭得歇斯底里。

于是爸爸脫下外套，把孩子整個(gè)包裹了起來。

神奇的事情發(fā)生了，瞬間，孩子就安靜下來……

網(wǎng)友紛紛感嘆：

“爸爸的衣服有魔力?！?/p>

其實(shí)，不是衣服有魔力，而是爸爸透過衣服傳遞給女兒的“安全感”，讓孩子安下心來。

爸爸衣服的包裹，其實(shí)是在說：

“沒關(guān)系，別怕，爸爸媽媽在這里，你永遠(yuǎn)是安全的?！?/p>

安全感是個(gè)很奇妙的東西，看不見摸不著，但從出生就開始汲取力量，伴隨影響人的一生。

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：

在嬰兒期沒有建立安全的依戀關(guān)系的孩子，要花更多精力去學(xué)習(xí)和他人建立深入而親密的人際關(guān)系的能力。

安全感如此重要，但安全感到底是什么？

育兒專家表示：安全感=穩(wěn)定而可控的感覺。

而構(gòu)建孩子的安全感，以下三個(gè)關(guān)鍵詞很重要。

01愛的正面回應(yīng)，讓孩子相信“被愛”

育兒心理學(xué)做過一個(gè)“視崖實(shí)驗(yàn)”。

把嬰兒放在一些特意搭建成“視覺懸崖”的環(huán)境中，測(cè)試孩子是否敢爬過去。

研究表明，如果媽媽表現(xiàn)出害怕，嬰兒就不敢向前爬。

如果媽媽向他微笑，大多數(shù)的嬰兒都能夠爬過“視崖”。

可見，媽媽的微笑鼓勵(lì)，對(duì)嬰兒發(fā)展具有非常重要的意義。

其實(shí)，這就是回應(yīng)。

等孩子遇到“不確定因素”害怕時(shí)，首先求助的是最親近的媽媽。

如果這時(shí)候媽媽沒有回應(yīng)，他會(huì)覺得自己是孤單而被拋棄的，自然無法習(xí)得鏈接世界的方式。

相反，如果他得到媽媽的正向回應(yīng)，他也就有了勇敢闖世界的勇氣。

對(duì)孩子來說，他其實(shí)會(huì)在成長中遇到很多次危險(xiǎn)“視崖”。

比如說玩具被搶，被小朋友欺負(fù)、摔倒。

在我們大人看來這些是小事，又或者認(rèn)為這是可以教育孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì)。

但父母一定要注意的是，當(dāng)孩子遇到“不確定視崖”時(shí)，我們是否回應(yīng)，以及如何回應(yīng)是非常重要的。

因?yàn)椋⒆拥陌踩芯褪窃谶@樣一次次正面回應(yīng)里積攢而來。

臺(tái)灣腦科學(xué)家教育專家洪蘭曾舉例：

“很多孩子在玩玩具，玩著玩著會(huì)突然叫'媽’，這時(shí)候，如果媽媽回答'在這呢’，回應(yīng)出'你有什么事，你來告訴我’的態(tài)度，孩子就會(huì)安心繼續(xù)玩玩具；

如果這時(shí)候媽媽沒有回應(yīng)，孩子就會(huì)馬上放下玩具，開始哭鬧找媽媽，這就是安全感。”

也就是說，當(dāng)孩子尋求安全感，父母一定要及時(shí)地正面回應(yīng)。

讓孩子相信，父母永遠(yuǎn)在身后保護(hù)他。

教育博士陳美玲將三個(gè)兒子培養(yǎng)進(jìn)了斯坦福大學(xué)，三個(gè)孩子從小就很獨(dú)立自主。

談到培養(yǎng)的秘訣，陳美齡提到一點(diǎn)：

“他們問我問題的時(shí)候，我從來不會(huì)說等一下。

有些時(shí)候我在做飯，我也會(huì)把火關(guān)了，回應(yīng)孩子'你問得真好，我們一起去找答案’”。

孩子就在媽媽的及時(shí)正面回應(yīng)里，堅(jiān)定地相信：

我是重要的，不管什么時(shí)候，我都是爸爸媽媽的寶貝。

這種強(qiáng)烈的歸宿感，能潛移默化將孩子的安全感積攢得夠夠的。

02穩(wěn)定的養(yǎng)育，讓孩子享受安全

前段時(shí)間，閨蜜的兒子，突然開始“擠眉弄眼”，臉部不受控制地抽動(dòng)。

后來被診斷出抽動(dòng)癥。

醫(yī)生說：

“造成抽動(dòng)癥的緣由很多，排除生理因素的話，有可能是受了驚嚇心理壓力太大?！?/p>

閨蜜百思不得其解，不管她怎么回憶，也沒覺得孩子遇到過什么大事，受到過什么驚嚇。

后來，閨蜜帶孩子去看心理醫(yī)生。

孩子自己解開答案：

“媽媽經(jīng)常突然發(fā)脾氣，突然打我，我很害怕?！?/p>

閨蜜的性格暴躁，情緒經(jīng)常失控，其實(shí)她早就覺得“不對(duì)勁”。

每次，她朝孩子伸手，孩子就會(huì)下意識(shí)躲開：

“媽媽，我還以為你要打我呢?！?/p>

她以前還覺得孩子很奇怪，現(xiàn)在才理解，自己的情緒失控給孩子帶來了很大的傷害。

閨蜜又后悔又自責(zé)，哭得很傷心，但給孩子造成的傷害已經(jīng)無法避免。

像閨蜜這樣的“媽媽”其實(shí)不少。

她們當(dāng)然愛孩子，但或許工作太忙，或許壓力太大，不由自主就把孩子當(dāng)成宣泄對(duì)象。

在最愛的人給予的傷害面前，孩子不會(huì)不愛父母，但會(huì)缺失安全感，學(xué)不會(huì)愛自己。

育兒專家蘭海，這樣談建立孩子的安全感：

“安全感的培養(yǎng)過程中有一個(gè)關(guān)鍵詞叫穩(wěn)定。

孩子的生活環(huán)境要穩(wěn)定，照顧孩子的人要穩(wěn)定，照顧孩子的人的情緒要穩(wěn)定。

如果能做到這三點(diǎn)，孩子的安全感就會(huì)棒棒的。

如果沒有，那就要記住一句話，在多變的環(huán)境中，給孩子一個(gè)穩(wěn)定的可能，可能是父母的愛，可能是父母的擁抱，也有可能是讓孩子覺得安全的小玩偶?！?/strong>

03無條件接納，讓孩子習(xí)得自我喜悅

熱播劇《小舍得》，學(xué)霸子悠，當(dāng)著全班人的面說：

“我媽媽不愛我，她愛的是能考100分的我?！?/p>

聽到這句話的媽媽，形容自己的腦袋立馬就嗡一下，心就受不了了。

哪個(gè)媽媽會(huì)不愛自己的孩子呢？

很多時(shí)候，恰恰是因?yàn)樘珢酆⒆?，才變得無法接納“不足”：

你怎么閱讀速度那么慢，這樣怎么進(jìn)步？

你怎么能沒有特長呢？這樣會(huì)輸在起跑線上啊。

你怎么這么內(nèi)向？這樣會(huì)影響社交能力啊。

父母心心念念關(guān)注著孩子的每一個(gè)短板，竭盡所能地想把孩子的短板拉長，給孩子一個(gè)看得見的錦繡未來。

遺憾的是，我們以為的好，在孩子看來，其實(shí)是無法接納的“愛”。

武志紅老師有個(gè)“安全島”的概念：

父母無條件接納和積極關(guān)注是孩子至關(guān)重要的成長因素。

當(dāng)內(nèi)在得到滿足，孩子心中就會(huì)形成一個(gè)安全島，可以自信去探索世界，去建立關(guān)系，不懼怕受到傷害。

隨著年齡增長，這種安全感會(huì)成為一種潛意識(shí)，決定整個(gè)人生的質(zhì)量。

當(dāng)然，父母的無條件接納，并不只是對(duì)孩子的問題置之不理。

而是說，我們愛孩子就是愛他本來的樣子，以及在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)他做更好的自己。

神奇之處就在于，當(dāng)父母無條件接納孩子時(shí)，孩子的表現(xiàn)反而會(huì)令人驚喜。

因?yàn)樗嘈牛?/strong>

父母愛我只是因?yàn)槲沂俏?，而不是“學(xué)習(xí)好、懂禮貌”這些附加條件。

當(dāng)親子關(guān)系順暢時(shí)，很多要求就不再是父母提出的，而變成孩子發(fā)自內(nèi)心的“內(nèi)驅(qū)力”。

04溫柔而堅(jiān)定，理解和回應(yīng)

早教專家小七老師說：

“培養(yǎng)孩子的安全感，其實(shí)很簡單，那就是溫柔而堅(jiān)定，理解和回應(yīng)。”

就像爸爸那件衣服，之所以神奇，不過在于，它讓孩子感受到：

我哭了，爸爸回應(yīng)我了。

我害怕了，爸爸給我穩(wěn)定的環(huán)境了。

不管我怎么哭，爸爸都接納我，告訴我：“沒關(guān)系，爸爸在?！?/p>

回應(yīng)，穩(wěn)定，接納，孩子也就在父母這樣的安全感構(gòu)建中，厚積薄發(fā)出闖蕩世界的鎧甲。

養(yǎng)孩子

需要耐心，也需要智慧

這樣細(xì)膩而堅(jiān)定的愛，

也像是對(duì)待曾經(jīng)那個(gè)幼小的自己

好好呵護(hù)這個(gè)可愛的小生物吧！