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四年級上冊第二單元習(xí)作內(nèi)容

這次的習(xí)作是抓住家里的每個人的特點，看看他們和哪種動物比較像，有什么地方像。生活在這個“動物園”里每天的感覺是什么樣的，以此來感受家中的親情。

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思路點撥

一、題目解析

1.回憶一下家人在外貌、性格、愛好等方面的突出特點。

2.將他/她的這些特點與某種動物身上類似的特點聯(lián)系起來。

3.發(fā)揮想象寫一寫自己每天生活在“動物園”當(dāng)中的感受。

4.靈活運用各種描寫手法，注重細節(jié)描寫，寫出真情實感。

二、思路點撥

回憶一下家人的突出特點，想想有哪些方面與動物相似？再想想家里的每個人像哪種動物，“動物園”里發(fā)生過哪些有趣的事情，可以選一兩件小事把家人的“動物性”寫出來。

1、外貌相似

例:奶奶的頭發(fā)已經(jīng)花白了，可她卻去理發(fā)店燙了個時髦的“羊毛卷”，可愛的小卷卷遍布整個頭部，還別說，那既蓬松又花白的頭發(fā)，還真像綿羊毛呢。再加上奶奶性格溫柔，身材圓潤，她可不就是我們家的“小綿羊”嗎?

2.性格雷同

例:爸爸屬虎，在家里說一不二，別人一不聽的話，他就一陣咆哮，張牙舞爪，簡直就是我家的“森林之王”。

3.愛好類似

例:妹妹和波蘭兔都特別愛吃蘋果，她倆經(jīng)常一起啃蘋果。妹妹坐在地毯上，波蘭兔坐在她身旁的兔窩里，她倆緊緊地抱住蘋果，大口大口地啃著，同時發(fā)出“卡茲卡茲”的聲音，連表情都那么一致:圓溜溜的眼睛緊盯著蘋果，鼓鼓的腮幫子里塞滿了蘋果，那樣子別提多可愛了。

4.品格相像

例:早上天還沒亮，爸爸就出門上班了，晚上六七點，他才能下班。一回到家，他又急沖沖地吃完飯，扛起鋤頭下地干活，直到天完全黑了才會再回來。吃苦耐勞的爸爸多像一頭勤勤懇懇的老黃牛啊!

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方法指導(dǎo)

1、選好和家人比較相像的動物。抓住人物與動物在外貌、性格和愛好等方面的相似點來寫作。選取典型事例，把相似的地方寫具體。

例:爺爺像是一只帝企鵝。他的身子胖胖的，總是愛穿黑白色的西裝，走路的時候大搖大擺的，肚子挺得老高，雙手在身子兩邊小幅度地擺動著，雙腳還呈外八字，簡直跟動畫片里的帝企鵝一模一樣。

2、確定寫作要點。學(xué)會抓住人物的特點描寫人物，刻畫出人物形象，描寫一個人物時注意把令人印象深刻的地方寫出來。寫作時注意合理安排家人“出場”的順序，把握寫作要點。通過細節(jié)描寫，將人物的形象刻畫得更豐滿。

例:妹妹才剛滿兩歲，她的臉蛋粉嘟嘟、軟乎乎的，好像一個剝了皮的水蜜桃。她最喜歡穿白色的衣服:雪白的小裙子、花白的小外套，尤其愛穿一件毛茸茸的白兔外套，每當(dāng)她穿上這件衣服，就變成了一只“博美犬”。她的嗅覺也跟小狗一樣靈敏，如果我偷偷藏起來吃零食，她總能聞香而來，用那又黑又亮的大眼睛盯著我，讓我瞬間敗下陣來，不得不分給她一份。

3、運用多種手法，將人物寫得更加生動活潑

①夸張 比喻

例:哥哥到游泳池邊，眼睛瞬間亮了起來，嘴巴咧到耳根后面去了。他做完熱身運動，就一頭扎進水里，像魚兒一樣在水里自由地嬉戲。

②排比

例:爸爸高大而強壯，好像一頭威武的雄獅;媽媽溫柔又俏皮，好像一只靈動的貓咪;我呢，整天蹦蹦跳跳的，就像一只活潑的小白兔。

③引用

例:“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶………”每當(dāng)聽到這首歌，我都會想起綿羊一樣溫暖的媽媽。

4、每一個家庭成員的性格特點很多，既有好的一面，又有不好的一面。具體到我們在思考寫作的時候，應(yīng)著重挖掘出家人內(nèi)在特點中好的一面來寫。這樣，才表達出自己對家人的愛和對家的愛，這也是中小學(xué)生日常寫作立意的基本要求。

5、寫出自己的真情實感

例:媽媽像勤勞的小蜜蜂一樣，為這個家辛勤勞作，我們也才有了甜蜜的生活，謝謝您，媽媽!

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范文賞析

小小動物園

我家是個小小的“動物園”。你現(xiàn)在一定在想，家怎么會是動物園呢？且聽我慢慢道來。