人與人，現(xiàn)在產(chǎn)生的差距，其實(shí)不是今天才有的，而是從小就有差距！

周末微商傳媒在天下第一城聚會，放牛哥為大家分享他寫日記的秘密！

我終于明白放牛哥為什么就憑空間寫日記，就能年賺百萬呢？

你想知道嗎？

/1/    放牛哥從小都是作文能手

放牛哥的QQ空間，價(jià)值百萬，從2014年4月開始，足足寫了兩年多，幾乎每天一篇，寫了七百多篇。他因?yàn)閷懭沼浗Y(jié)緣了很多高人。這是王通老師告訴他，讓他寫日記。王通老師告訴很多人，唯獨(dú)放牛哥知名度最高。

聚會時(shí)，我們在討論作文到底對一個(gè)人的影響有多大，放牛哥第一次告訴大家這個(gè)秘密。

放牛哥說：我從小作文非常好，語文成績也非常好。剛學(xué)習(xí)作文，也是一件頭疼的事情，也不知道該怎么寫，但因?yàn)橐患虑楦淖儚氐赘淖兞怂?/strong>

怎么回事呢？ 小時(shí)候，有次寫記事作文，放牛哥不知道如何來寫，他買了一本作文書，恰好圖書中有一篇作文是《小鳥的葬禮》，講得一個(gè)小朋友看到一只死去的小鳥，而為它舉行的一場葬禮。

他一看這個(gè)故事很有趣，他自己就根據(jù)自己的捉鳥的經(jīng)歷和趣事，改編了一篇作文，因?yàn)槭亲约旱挠H身經(jīng)歷，寫得非常生動感人。 語文老師在全班上讀了這篇文章，并表揚(yáng)放牛哥。放牛哥的信心得到極大的鼓舞。

對于小孩子來講，這是自己的榮譽(yù)，是一件非常了不起的事情。放牛哥，自此以后，一發(fā)不可收拾。老師表揚(yáng)了自己，更加要用心寫好作文，才能保持在老師心目中的地位。

因?yàn)樵谛『⒆拥难劾铮蠋熅褪翘?，都會獲得老師的寵愛，好學(xué)生和壞學(xué)生的待遇是不一樣的，盡管不倡導(dǎo)分別心，但是很多時(shí)候，現(xiàn)實(shí)就是這樣子。

老師的確偏愛自己得意的學(xué)生！

這件事情，是一個(gè)契機(jī)，改變了放牛哥的命運(yùn)。因?yàn)閺男∠矚g寫作文，喜愛思考問題，這種積累不是一年兩年的時(shí)間，而是從小到大，養(yǎng)成的習(xí)慣。

當(dāng)王通老師再次告訴放牛哥要寫日記的時(shí)候，放牛哥已經(jīng)有了30年的積累。所以放牛哥通過寫日記，抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)，成為了自明星，年賺百萬是一件相當(dāng)輕松的事情。

所以人與人，現(xiàn)在產(chǎn)生的差距，其實(shí)不是今天才有的，而是從小就有差距！

放牛哥的故事，告訴我們：寫好作文，真的會影響人一輩子！

這張照片，中間戴墨鏡的是放牛哥，現(xiàn)在是微商傳媒的創(chuàng)始人，人稱牛大大哈。

/2/   寫好文章，到底對人有哪些影響呢？

周末聚會，我們一直在討論這個(gè)問題，寫作能力，對人有哪些影響呢？

（1）寫作培養(yǎng)人的思考能力。

寫作的時(shí)候，首先你要想你寫什么內(nèi)容，如何來寫才能吸引人，如何才能讀者受益。

所以寫作的時(shí)候，自己首先要想明白，才能寫出來。

（2）寫作培養(yǎng)人的邏輯能力。

寫作時(shí)，思考一件事情的邏輯性和合理性，增加自己對事物判斷能力。

大腦像人一樣有天生的懶惰本能，培養(yǎng)邏輯能力，讓大腦更加靈光一些。寫作會考慮那些地方要詳寫，哪些地方要略寫，人物如何塑造，一件故事這樣寫才更加合理等等。

（3）寫作培養(yǎng)人處理信息的能力。

寫作其實(shí)處理素材和信息一個(gè)過程，哪些信息有價(jià)值，哪些信息是無價(jià)值，哪些信息是稀缺的。信息處理好，文章的內(nèi)容都整理了一大半啦。

（4） 寫作培養(yǎng)人的觀察能力，對事物的洞察能力。

（5）寫作培養(yǎng)的勤奮的習(xí)慣。

自古以來，有著作流傳于世的人，都有勤勉的習(xí)慣。

當(dāng)然書中自有顏玉玉，書中自有黃金屋，因?yàn)樵诠糯?，寫好文章，可以換取功名利祿，當(dāng)今時(shí)代，尤其信息和傳播非常發(fā)達(dá)的時(shí)期，也是如此。

從小培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣，真的非常重要！

看到上圖，你是不是想從小擺脫以上的狀態(tài)呢！

/3/   學(xué)習(xí)這件事，也要跟對人，做對事

昨天下午參加一個(gè)沙龍活動，不少人都是多才多藝，其實(shí)我一直想學(xué)習(xí)一門樂器，至今沒有如愿。

有關(guān)學(xué)習(xí)，遇見一個(gè)好老師，是至關(guān)重要的事情。

好的老師，培養(yǎng)興趣，對一件事情，只有有了興趣，才能挖掘到無窮無盡的動力！

好的老師，告訴你本質(zhì)的方法，直接有效，事半功倍！

好的老師，有優(yōu)質(zhì)資源，有優(yōu)質(zhì)平臺，供你展示。

學(xué)習(xí)一件事情，結(jié)果如何，80%決定老師！

同樣學(xué)習(xí)作文，也是同樣如此。外地的孩子們也可以享受北京最優(yōu)質(zhì)的老師資源。