在《敞開心扉的少年》第二集中，教育專家張雅蓮老師問蹦蹦，有沒有讓他印象深刻的，讓他覺得有點(diǎn)難過的事情。

蹦蹦回答道：“沒有”。

這時(shí)，媽媽開口了，“蹦蹦，你想好了，今天是給你機(jī)會(huì)說，以后爸爸媽媽就不會(huì)為教育你的事情吵架了”。

張老師也引導(dǎo)道：“你說了以后 ，爸媽兩個(gè)就會(huì)變得更好，下次就沒有這樣的問題發(fā)生?！?/span>

蹦蹦猶豫了一會(huì)兒，才鼓起勇氣說了句，不喜歡爸爸在批評(píng)他時(shí)諷刺的口氣，這讓他很不舒服。

嘉賓周峻偉追問道，“因?yàn)槟悴粫?huì)關(guān)煤氣灶，爸爸扇了你一巴掌。如果媽媽沒有問，你會(huì)不會(huì)主動(dòng)跟媽媽說？”

蹦蹦搖搖頭，“我就憋著唄，憋著憋著，就過去了?！?/span>

而之所以不想說，是因?yàn)樗谝獍职謰寢尩母惺埽幌胨麄優(yōu)榇顺臣堋?/span>

張老師說道，“越是在意別人感受的孩子，內(nèi)心反而更超乎尋常的渴望被別人關(guān)注和關(guān)心。但往往他的外在表現(xiàn)是什么都不在意，很懂事。懂事的孩子內(nèi)心承載了太多?！?/span>

但現(xiàn)實(shí)生活中，有多少父母因?yàn)楹⒆印岸隆?，而忽視了?duì)孩子的關(guān)注，給孩子帶來了傷害。

在電視劇《喬家的兒女》中，因?yàn)槟赣H早逝，父親沉迷牌桌，大哥喬守成，小小年紀(jì)，不得不承擔(dān)起照顧年幼弟妹的責(zé)任。

妹妹晚上發(fā)燒，爸爸沉迷牌桌，不管不顧，他只能獨(dú)自背著妹妹，上醫(yī)院看病。

弟弟要開家長(zhǎng)會(huì)，爸爸卻要去逛新開的澡堂，他硬著頭皮去學(xué)校，班主任卻說，“讓你爸媽來”，無奈之下，他只好說出，媽媽早已過逝的經(jīng)歷。

街坊鄰居都說，守成懂事，會(huì)照顧弟妹。卻不曾想，他還是個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子。

他本該像同齡人一樣，玩耍打鬧，卻不得不在家做飯，照顧弟妹。

只因有個(gè)不靠譜的爸爸。

《敞開心扉的少年》的節(jié)目中，蹦蹦的爸爸因?yàn)槌撩允謾C(jī)游戲，而忽視了對(duì)蹦蹦的關(guān)注。

媽媽讓他關(guān)廚房灶火，他卻不想放下手機(jī)，讓蹦蹦去關(guān)閉。結(jié)果蹦蹦沒關(guān)閉好，還被爸爸打了一巴掌。

中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心曾通過問卷網(wǎng)，對(duì)2000人進(jìn)行的一項(xiàng)關(guān)于“懂事”的調(diào)查顯示：55.9％的受訪者直言，沒有不懂事的孩子，只有不懂事的家長(zhǎng)。

這些家長(zhǎng)只圖自己省心，壓抑了孩子天性，忽視了他們內(nèi)心真正的需求和聲音。

前段時(shí)間，明星馬思純?cè)诔良帕税肽曛?，重新出現(xiàn)在鏡頭前，并首次公開自己得抑郁癥的經(jīng)歷。

原來消失在觀眾面前的這段時(shí)間，她一直飽嘗抑郁癥的折磨。

在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，她沒有睡過一個(gè)好覺，經(jīng)常睡到一兩個(gè)小時(shí)就要醒來一次。

嚴(yán)重缺乏睡眠，使得她在3天內(nèi)瘦了7斤！又卻因?yàn)橐刂撇?，服用激素類藥物，?天內(nèi)又胖了8斤。

短短時(shí)間內(nèi)，體重驟降驟升，使得她的身體健康嚴(yán)重受損，無法再繼續(xù)工作。

而她患病的原因，與原生家庭的教育不無關(guān)系。

從小，她就被家人灌輸“你要懂事，要聽話，要為別人著想”的思想。

小到吃穿用度，大到專業(yè)選擇，馬思純都按照父母的要求一一照做。

她還把這種“懂事”變成了一種習(xí)慣，擴(kuò)展到身邊的其他人。

她事事替別人著想，“怕別人生氣，怕別人難過，怕別人不喜歡她?！?/span>

有次在高速公路上，她想上廁所，卻因?yàn)榕侣闊┧緳C(jī)，而一直憋著。

直到自己得了抑郁癥，她才知道這種“懂事”會(huì)讓自己生病。

心理學(xué)家皮亞杰說過“小時(shí)候越聽話的孩子，長(zhǎng)大后心理問題越多”。

“懂事”的孩子，為了使自己達(dá)到父母眼中的期望值，壓抑自己內(nèi)心真正的想法，有委屈，也只能自我消化，久而久之，心理怎么不會(huì)出現(xiàn)問題？

鄧亞萍說，懂事的孩子習(xí)慣了妥協(xié)和犧牲，很可能就會(huì)變得敏感，膽小，缺乏自信，難以獲得幸福。

懂事不應(yīng)成為順從，忍讓的代名詞。

那么，身為父母的我們，要如何做，才能讓孩子健康成長(zhǎng)，獲得幸福呢？

尊重孩子的天性。

女兒的同學(xué)小蕓，學(xué)習(xí)成績(jī)好，人也很乖巧，是大家眼中“別人家的孩子”。

平時(shí)家長(zhǎng)們交流時(shí)，小蕓媽媽總是夸女兒“懂事”，放學(xué)后從不吵著出去玩，在家乖乖地做自己布置的各項(xiàng)練習(xí)。

可她卻沒有注意到，小蕓那稚嫩的臉龐上鮮少有笑容，像是心里藏了太多心事。

當(dāng)看到伙伴們?cè)谟淇斓赝嫠r(shí)，她的眼里滿是掩飾不了的羨慕。

7歲，正是愛玩的年紀(jì)。如果不是為了迎合媽媽的夸獎(jiǎng)，小蕓又怎會(huì)愿意獨(dú)自在家，做那寫不完的習(xí)題？

盧梭說：“在萬物的秩序中，人類有它的地位；在人生的秩序中，童年有它的地位；應(yīng)當(dāng)把成人看作成人，把孩子看作孩子?！?/span>

我們要關(guān)注孩子的內(nèi)心，尊重和呵護(hù)孩子應(yīng)有的天性，不要“拔苗助長(zhǎng)”，誤了孩子一生。

鼓勵(lì)孩子說出自己的看法。

心理學(xué)有一種癥狀，叫“配角綜合癥“，是指在群體中的社會(huì)角色分配中，有些人“不喜歡向前闖，甘當(dāng)團(tuán)隊(duì)的配角”。

在2016年，中國青年報(bào)針對(duì)2000人做了一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，48.4%的受訪者有“配角綜合癥”。

53.9%的受訪者認(rèn)為，孩子從小接受“乖孩子”理念不去爭(zhēng)取，是導(dǎo)致“配角綜合癥”的主因。

要想孩子成為一個(gè)不人云亦云，敢想敢沖的人，父母就要從小鼓勵(lì)孩子，勇于表達(dá)自己的看法，培養(yǎng)孩子思考和解決問題的能力。

同時(shí)，我們要及時(shí)給予孩子肯定，樹立他們的自信心，才能讓孩子在成長(zhǎng)路上，勇往直前。

鼓勵(lì)孩子說“不”。

明星馬伊俐曾對(duì)女兒愛馬教育非常嚴(yán)厲，雖然人人都夸贊她懂事，但她卻連拒絕別人都不會(huì)。

和小伙伴們玩游戲，她不愿意扮演大家分配給她的角色，但卻不敢說出口。

這時(shí)馬伊俐才意識(shí)到，愛瑪?shù)倪^份懂事，已經(jīng)讓她連說“不”的勇氣都沒有。

她花了足足兩個(gè)月的時(shí)間，與女兒溝通疏導(dǎo)，總算讓愛馬說出了內(nèi)心的那句“我不愿意”。

育兒教科書《愛彌爾》中寫到，“兒童有他特有的看法、想法和感情的。如果想用我們的看法、想法和感情去代替他們的看法、想法和感情，那簡(jiǎn)直是最愚蠢的事情。””

讓孩子勇敢地說不，表達(dá)真實(shí)的自己，不過分顧忌別人的感受，拒絕自己不想要的東西。

勇于拒絕別人的孩子，長(zhǎng)大后才能更好地掌控自己的人生。

在電視劇《請(qǐng)回答1988》中，二女兒德善被夾在姐姐和弟弟當(dāng)中，被迫成為了那個(gè)“要體諒父母”的懂事孩子。

明明喜歡吃煎雞蛋，卻只能裝做更喜歡黑豆，把僅有的兩個(gè)雞蛋讓給姐姐和弟弟。

為了給家里省錢，每年生日只能和相隔三天的姐姐一起過，分享同一個(gè)蛋糕。

當(dāng)自己的要求再一次被父母忽視后，她壓抑已久的委屈終于爆發(fā)。她哭訴道，

為什么自己吃的永遠(yuǎn)是腌豆子而不是雞蛋？

為什么自己的生日永遠(yuǎn)跟姐姐同一天過？

看了真讓人心疼。

心理老師武志紅說：懂事，是一種很深的絕望。

孩子的一生有無限可能，不要讓“懂事”局限了他的未來。

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