? 導讀 ?

家長帶孩子用Anki，想用好并不容易。家長需要克制，不能不加區(qū)分一股腦地全扔進去。還要在得到孩子配合的前提下持續(xù)打磨，配合學校的學習任務進行提優(yōu)或補差，而不能指望替代學校。

Anki的優(yōu)勢不僅僅在于管理復習更加科學，也不僅僅在于幫你通過考試，更大的好處在于這種間隔復習可以讓人記得更久，從而告別考前背、考完忘、下次考前再背的窘境。隨著長時記憶里的知識越來越多，雷歐也相信，如許許多多教育心理理論所說，扎實的記憶將改善思考、改善長期學習。

正如斯坦福大學教育研究生院院長施瓦茨在《科學學習》里所說，閃卡的學習方式具有普遍適用性，希望本文能給家長和學生提供一些使用Anki的借鑒，能為讀者在改善學習上送去一些信心。

? 正文 ?

我是倆個孩子的媽媽，孩子平時的學習都是由我監(jiān)督，老大上初一，老小上三年級。

我家孩子從開始上一年級到初中都沒有上過任何的補習班。經濟是一方面原因，上海這邊補習班費用很高，家里有倆個娃，也是一筆很大的開支。另一個原因就是想多留一些時間給孩子，讓他們可以做一些自己喜歡做的事情。

雖然不上補習班，但是現(xiàn)在經常聽說考高中比考大學難很多，因此也希望孩子的成績能好，能順利通過中考這道關口，能上好一點的高中。

我平時就喜歡研究學習的方法，用過艾賓浩斯遺忘曲線復習，這個用在小孩身上效果不太理想。因為需要把每天學的內容記錄好，然后按照上面的記錄把學過的內容找出來復習，執(zhí)行的過程有點繁瑣，畢竟是小孩，自律能力和執(zhí)行力都不強，經常會出現(xiàn)漏記錄和忘記復習的情況。就像LEO在我家孩子也訂正也復習，但學習一直不見好轉，用Anki會有改善嗎一文里說的一樣。

之前有了解過Anki這個軟件，但是不太會用。無意間發(fā)現(xiàn)了LEO老師的Anki課程，立即就下單了，想讓孩子通過這次學會用Anki。

大概是8月初時間，自己先看了一遍視頻，LEO老師講的不只是軟件使用的方法，講了很多學習上的方法的，真的非常好。我學完以后，8月中旬便開始讓孩子每天一節(jié)課地學。剛開始孩子只會用紙做筆記，上了10節(jié)課后就會用軟件做筆記了，兩種筆記對比就能看見孩子有很大的進步。

9月中旬的時候，孩子就開始把學的語法知識放在Anki里復習，隨后又把單詞、短語也放在Anki里背誦（背誦單詞之前也用過其他背單詞的APP，但效果不佳）。

嘗試過一段時間自己編輯單詞，但感覺太耗時間了，于是就在網上找了針對孩子的學校教材同版本的Anki單詞和短語，如獲珍寶！

先把孩子之前所學過的單詞和短語篩查了一次，不會的放在Anki復習，然后把本學期所學的單詞和短語背誦完，孩子的英語成績就穩(wěn)定在班級最前面了，現(xiàn)在的月考和期中考試成績都穩(wěn)定在年級前10名之內（以前在10~40名之間波動）。目前正在背誦下學期的內容，有空還打算再補充閱讀一些原版英文繪本并將筆記放到Anki里復習。

孩子上的是上海當地一所比較好的公立學校，同年級有10個班級。只要成績能穩(wěn)在年級前10名之內，就能上市重點高中。如果成績能穩(wěn)定在年級前30名的，就能上區(qū)重點高中，然后是普通高中，剩下的就只能上職高了。

當然小孩的成績還有很大的進步空間，目前只有英語放在Anki里復習，計劃在初三之前把高中的單詞都背誦完。因為中考英語里會有很多超綱的單詞，把高中詞匯背誦完就能拿高分了。

放寒假以后，語文也會加進來。上海的中考語文主要是考基礎字詞、古詩、文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀，然后就是作文。打算把基礎的字詞先篩查一次，把不會的放到Anki里復習。文言文的分值占比也很大，文言文其實和英語很類似，實詞和虛詞都要翻譯，也要知道意思。打算寒假就用Anki把實詞和虛詞背誦完，等新學期開學后再把其他學科加進來。

數學課重點則是老師上課講的例題和解題的方法，也可以放在Anki復習。

這次先到這里，要是你們喜歡，有需要我后面再繼續(xù)分享，非常開心能遇見LEO老師，孩子中考不會讓我焦慮了。