閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。

念奴嬌·過小孤山

秦觀

長江滾滾，東流去，激浪飛珠濺雪。獨見一峰青崒律，當(dāng)住中流萬折。應(yīng)是天公，恐他瀾倒，特向江心設(shè)。屹然今古，舟郎指點爭說。

岸邊無數(shù)青山，縈回紫翠，掩映云千疊。都讓洪濤恣洶涌，卻把此峰孤絕。薄暮煙扉，高空日煥，諳歷陰晴徹。行人過此，為君幾度擊楫。

15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是(3分)

      A. “獨見一峰青崒嵂，當(dāng)住中流萬折”，將小孤山置于洶涌的江流中，借以突出長江千回萬折的磅礴氣勢。

B.“應(yīng)是天公，恐他瀾倒，特向江心設(shè)”，表明小孤山是大自然造化的杰作，以此襯托其所處環(huán)境的兇險。

C.下片以兩岸群山襯托砥柱中流的小孤山，“卻把此峰孤絕”既寫小孤山的傲然獨立，又暗示作者的處境。

D.“行人過此，為君幾度擊楫”用典，寫行人駐足喝彩的情形，與上片“屹然今古，舟郎指點爭說”呼應(yīng)。

16.秦觀是“蘇門四學(xué)士”之一，其詞深受蘇軾影響。試分析此詞與《念奴嬌·赤壁懷古》在寫景上有何相似之處。（6分）

15.【答案】A【解析】“借以突出長江千回萬折的磅礴氣勢”分析錯誤。這兩句都是寫小孤山的?！爱?dāng)住中流萬折”，突出的不是長江，而是小孤山的高峻挺拔。

16.【答案】①寫景都是從大處著筆，寫得大氣磅礴，境界宏闊。②巧用修辭，秦詞“激浪飛珠濺雪”,蘇詞“卷起千堆雪”都運用了比喻，把浪花比作雪，形象生動。③將寫景、抒情融為一體（情景交融），兩詞都借闊大之景抒發(fā)曠達(dá)之情?！窘馕觥壳赜^這首詞思想飛揚、境界非常開闊，無論是在風(fēng)格上還是在內(nèi)容上都有豪放詞派的影子，很明顯地可以看出是受到了蘇軾的影響。比較分析可從寫景手法、遣詞煉句和情感表達(dá)等角度進(jìn)行。每點2分，大意正確即可，共6分。若從其他方面概括，能自圓其說，可酌情給分。

【詩意解讀】

這首詞壯思逸飛，境界開闊，是秦觀詞中少有的豪放之作。

小孤山位于長江之中，山體奇特秀美，東看一支筆，西望太師椅，南觀如撞鐘，北觀嘯天龍，是萬里長江的絕勝，江上第一奇景，還有小姑與彭郎相愛，難成眷屬，投江殉情，死后化作“小姑山”，而彭郎悲于小姑之死，遂化成“彭郎磯”，與小姑山隔江相對的凄美傳說，如果按秦觀一貫的風(fēng)格，寫小孤山似乎應(yīng)該從這個傳說入手，寫一段清新雋永的愛情之歌。但是這首詞，氣象恢宏雄偉，與秦觀的清新婉麗，柔和淡雅的文風(fēng)十分不符，與“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”相比，簡直不像是出自同一人之手。

上闕第一句，先寫長江的水勢，“滾滾”“激浪”來形容水流湍急，第二句奇峰突現(xiàn)，一座高峻的山峰，擋住了洶涌的江水。第三句，將此山傲立此處的原因，想象為天公設(shè)立，使此山有了中流抵柱的神韻，既表明小孤山這座挺立急流中的山峰是造化的杰作，不可多得，又進(jìn)一步襯托了小孤山所處環(huán)境的兇險，可謂神來之筆。后世謝枋得詩“天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾”，就是脫胎于此句。下闋以兩岸群山為襯托，用擬人的手法，說群山雖然高（掩映云千疊），雖然美（縈回紫翠），但在洶涌的江水面前都退縮了（都讓洪濤恣洶涌），只有小孤山屹立在中流，日復(fù)一日，感動著過往行人。