8年前，前夫去世。我?guī)е粴q多的女兒，相依為命。

后來(lái)，親戚介紹我和現(xiàn)在的老公相親。他是離異，帶著個(gè)7歲大的兒子。

兩個(gè)苦命的人，結(jié)成了重組家庭。

再婚以前，我已做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)重重困難，但婚后竟然出奇地和睦。

夫妻恩愛，公婆和善，親子關(guān)系也沒有任何問(wèn)題。

我們都是農(nóng)村人，婚后只能把兩個(gè)孩子都交給公婆撫養(yǎng)，夫妻二人外出工作賺錢。

公婆開朗明理，對(duì)兩個(gè)孩子都很喜愛，養(yǎng)育得很好。

我和老公在外地，每隔一兩個(gè)月會(huì)回家看望老人和孩子，平時(shí)每天只能和孩子開視頻通話。

看到孩子們健康快樂的模樣，我對(duì)公婆充滿感激，也感到幸福和踏實(shí)。

那時(shí)候，女兒太小，對(duì)親生父親沒有記憶，自然也就把這個(gè)家里的人都視為至親之人。

而她，也是家里的嬌嬌寶貝，得到爺奶、爸媽和哥哥的全部寵愛。

我的新兒子，也很快就接受了我。

他對(duì)親生的媽媽當(dāng)然也有感情，但怨恨更多。

恨她離開這么多年，為什么從來(lái)不回來(lái)看自己。

恨她多次承諾要來(lái)看他，卻從未出現(xiàn)。

年幼的兒子對(duì)母愛十分渴望，我的出現(xiàn)正好填補(bǔ)這個(gè)空缺。

兒子將對(duì)媽媽的信任和依賴全部交付與我，而我也心疼這小小少年，發(fā)誓好好愛他。

你們也許會(huì)疑惑，我為什么沒有用“視如己出”這個(gè)成語(yǔ)。

作為一個(gè)生育過(guò)的女性來(lái)說(shuō)，“視如己出”這個(gè)詞，如果沒有百分百做到，就不要說(shuō)出口。

因?yàn)閮鹤优c女兒在我心中是有些差別的。

我對(duì)女兒的感情，是從內(nèi)心自然而然的流露，無(wú)需修飾，也無(wú)法遮掩。

愛她，就想將她緊緊摟在懷里，一刻也不放開。

對(duì)兒子更多的是喜歡，由喜歡而來(lái)的愛。

他像太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃，擁有旺盛的精力、超強(qiáng)的動(dòng)手能力。

他聰明，他驕傲，他勇敢，永遠(yuǎn)充滿好奇心。

而且他又溫柔可親，愛護(hù)妹妹。任何人敢欺負(fù)妹妹，都得先過(guò)他這一關(guān)。

這樣的男孩子我怎能不喜歡？

但他也是個(gè)細(xì)膩敏感的小男孩，從不服軟，有時(shí)候倔強(qiáng)執(zhí)拗。

他間歇性惜字如金。高興時(shí)可以喋喋不休，不高興時(shí)一個(gè)字也不會(huì)說(shuō)，越問(wèn)越不說(shuō)。

有數(shù)的幾次挨爸爸揍，都是因?yàn)椴徽f(shuō)話。

他還聽不得任何重話。聽到嚴(yán)厲的批評(píng)，他會(huì)像林黛玉一樣哭個(gè)沒完。

哭的時(shí)候，滿臉的神色仿佛被全世界拋棄，眼淚無(wú)聲無(wú)息地滑下來(lái)，卻硬努著不肯哭出聲。

讓人既心疼又生氣。

唉，沒辦法，他就是這樣一個(gè)讓人歡喜讓人憂的孩子。

有時(shí)候，我們確實(shí)捉摸不透他的想法。

不過(guò)，我們也早就認(rèn)命了，畢竟我們小時(shí)候也不是什么感動(dòng)父母的乖寶貝。

所以做了爸媽后，就要遭報(bào)應(yīng)！

不養(yǎng)兒不知父母恩，不養(yǎng)兒不知自己當(dāng)年多遭恨。

也許生命延續(xù)的真諦，就是為了解恨吧！

對(duì)于兒子，我希望他能擁有璀璨的人生，比我們這一代的生活更加多彩。

我給自己設(shè)置的底線是：不能當(dāng)他的絆腳石。

畢竟我存在的目的，應(yīng)該是讓他更好才對(duì)。

又由于我們和孩子們聚少離多，所以向來(lái)對(duì)他們有求必應(yīng)。

為了不讓兒子有想法，買任何東西都是一式兩份，不偏不倚。

兩個(gè)孩子非常親近，也從來(lái)都是互相分享，這一點(diǎn)讓我們很放心。

兩個(gè)孩子在安穩(wěn)的疼愛中健康長(zhǎng)大，我們家也成為人人艷羨的，子女雙全的幸福家庭。

在教育方面，兒子從小就聰明，成績(jī)優(yōu)秀，幾乎不用父母操心。

女兒成績(jī)不好，有兒子操心，所以也無(wú)需我們操心。

我們?cè)谕獾毓ぷ?，平時(shí)都由這個(gè)哥哥輔導(dǎo)作業(yè)和學(xué)習(xí)。

在日常生活和教育方面，我基本上全部交給公婆和哥哥負(fù)責(zé)了，畢竟我也不是教育家，自己教育水平有限，也不太敢瞎指揮。

小學(xué)階段，兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)一切都很正常，但兒子上初中之后，卻突然爆發(fā)了很多問(wèn)題。

小升初時(shí)，兒子上了我們當(dāng)?shù)財(cái)?shù)一數(shù)二的初中。

剛?cè)ド铣踔械臅r(shí)候，兒子對(duì)逃離家的束縛充滿興奮，在學(xué)校適應(yīng)得很好，成績(jī)也大幅度提升。

初二時(shí)，兒子進(jìn)入了青春期。

他的肩膀變得寬闊，腿骨修長(zhǎng)，個(gè)頭竄長(zhǎng)，比我們都高了。

一雙腳長(zhǎng)到了44號(hào)，突破了家里所有人的記錄。

嘴邊的小胡茬也若隱若現(xiàn)，變聲后的聲音帶著些許沙啞。

但成長(zhǎng)的喜悅還沒在我們心頭消散，一次又一次的爭(zhēng)吵就接踵而至。

去年冬天，在外地工作的我突然接到他們班主任的電話。

老師說(shuō)兒子最近有厭學(xué)情緒，和同學(xué)鬧矛盾，上課狀態(tài)也特別差。

聽完老師講話，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，各種不好的聯(lián)想開始在腦海浮現(xiàn)。

老師叫來(lái)兒子和我通話。我怕他煩躁，只能先寒暄，小心翼翼地詢問(wèn)他吃得好不好，睡得好不好，然后再問(wèn)他是不是有什么煩心事。

兒子在電話里輕描淡寫，說(shuō)只是心情不太好，并沒有不想上學(xué)。

但我和他爸還是不敢掉以輕心，因?yàn)樽罱@段時(shí)間，我們也發(fā)現(xiàn)他和之前不太一樣。

剛來(lái)這所寄宿學(xué)校時(shí)，他興致勃勃，吃嘛嘛香，身體倍棒，成績(jī)也穩(wěn)步提升，每次回家都和我們分享學(xué)校的趣事。

可自從升了初二后，他開始經(jīng)常生病，幾乎每個(gè)月都去醫(yī)院。

頭痛，肚子痛，腿痛，腳痛……身體好像沒有好地方，到處都疼。

但每次去醫(yī)院檢查，都沒查出什么大病，最多也就吃兩天藥就好了。

每次生病，他都請(qǐng)假回家休息幾天，耽誤了不少課程進(jìn)度，而他回家之后，也只是整天躺著玩手機(jī)。

從那時(shí)開始，我們就懷疑他厭學(xué)，內(nèi)心非常擔(dān)心：現(xiàn)在才上初二，要是輟學(xué)，這輩子不就完了嗎？

和老師通完電話后，終于捱到了他每月一次的放假，我們也火速奔回家來(lái)。

為了讓他開心，上午我們帶著他吃喝玩樂一通，買了一套新的衣服鞋子。

下午回到家安靜下來(lái)后，我率先開口讓他跟我們聊聊最近在學(xué)校到底是怎么回事。

可他對(duì)這個(gè)話題非常抵觸，完全不愿開口，還非常生氣，轉(zhuǎn)身就要走。

我過(guò)去拉住他，說(shuō)我們很擔(dān)心他，這次專程回來(lái)就是想和他好好聊聊，有什么問(wèn)題我們一起來(lái)解決就好。

但他向執(zhí)拗的小牛一樣就要沖出去，而我的力氣，已經(jīng)無(wú)法拉住這個(gè)初二少年了。

我不想放棄，更不敢放棄，只能抱住他的后背，低聲下氣地求他不要走，好好和我們說(shuō)說(shuō)話，我們真的真的很擔(dān)心。

他就像小時(shí)候一樣，默默流著淚，一言不發(fā)，最后還是用力掙脫了我的懷抱，跑了出去。

他走后，我躺在床上，無(wú)助地哭了起來(lái)，老公也泣不成聲。

對(duì)于兒子，老公的心里其實(shí)一直非常愧疚，但又不知道該怎么辦才好。

那天，一直到了傍晚，他才悄悄一個(gè)人回來(lái)，喊他吃飯也不動(dòng)，就那么安靜地待著。

全家人被奇怪的氣氛壓抑著，沒有人開口說(shuō)話，害怕那一句話說(shuō)的不對(duì)，就惹他再次出走。

第二天早上，他要回校了，早飯也不吃，帶著一肚子莫名的氣回了學(xué)校。

這個(gè)倔強(qiáng)的兒子，就這樣餓了自己兩頓，什么也沒告訴我們。

他返校后，我們也回去工作了。冷靜了幾天，我們開始反思自己做錯(cuò)了什么：

我們是不是合格的父母，是不是在他心中已經(jīng)變成傳說(shuō)中惡毒的后爸后媽？

我們是否忽略了兒子的感受，他是否在這個(gè)家里感覺不到愛了。他只是青春期偶爾的叛逆，還是對(duì)我們失望了？

那段時(shí)間，我有很深的挫敗感，甚至想著：我們所做的一切，都是為了孩子，如果孩子這么失望，那我們這個(gè)重組婚姻，是否還有繼續(xù)下去的必要？

但我們夫妻倆性格隨和，自認(rèn)為對(duì)孩子還算不錯(cuò)，沒有強(qiáng)迫他做過(guò)什么事情，也沒有雞娃父母的那些嚴(yán)格要求，至少應(yīng)該是60分的父母吧？

難道只是因?yàn)榕惆樘賳幔?/p>

返校后的第三天，我又接到了班主任的電話：他胃痛，要求請(qǐng)假回家。

“回吧，相比于學(xué)習(xí)，身體更重要?！?/p>

但我心里真的好想狠狠打他一頓，打他不肯和父母溝通，打他不知道愛惜自己的身體！

但畢竟不能真打。為了解開疑惑，我想了辦法：上次他不愿和我們面對(duì)面交流，那我給他寫封信吧。

信里，我列舉了幾十種猜測(cè)，讓他從中選擇。

其中包括是否討厭我，是否希望我和他爸離婚。

是否想念他的親生媽媽，是否有感到被忽略。

是否沒有滿足他的物質(zhì)要求，是否還能在家里感到幸福。

是否還在愛我，愛這個(gè)家。

是否對(duì)我們?cè)谕饷娴纳畛錆M好奇。

是否在學(xué)校遭遇校園暴力，是否和同學(xué)相處不和睦。

是否想要輟學(xué)，對(duì)未來(lái)有什么規(guī)劃和想法。

等等……

我在信中說(shuō)，只需他填是與否，還說(shuō)這是我們的秘密，不要告訴任何人。

他照做了，給我回了信。

情況比我們預(yù)想的要好一些，他在這個(gè)家里還是感覺很幸福的。

他愛我，愛這個(gè)家，但有點(diǎn)討厭他爸。

他爸是嘴硬心軟的鋼鐵直男，招兒子恨很正常。

這個(gè)階段，父子之前有矛盾很正常，但要真正化解，可能得等兒子真正成熟之后了。

他也說(shuō)了，不想念親生媽媽，但對(duì)我們?cè)谕饷娴纳畛錆M好奇。

他沒有被校園暴力，和同學(xué)相處也很好，還擔(dān)任了副班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、課代表等職位。

他表達(dá)的負(fù)面情緒主要有兩點(diǎn)，一是物質(zhì)要求沒有得到全部滿足，青春期的孩子經(jīng)常會(huì)攀比這些；

二是他的確有過(guò)輟學(xué)的想法，他覺得學(xué)校像監(jiān)獄，太苦悶壓抑，甚至想過(guò)自殺。他想逃離學(xué)校，但對(duì)未來(lái)沒有明確的想法，不知道逃離學(xué)校又能干什么。

他還說(shuō)，在學(xué)校唯一喜愛的事情是打籃球。

他從初一開始打籃球，只有打籃球時(shí)才能感到真正的快樂，想當(dāng)職業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員。

他所指的物質(zhì)需求，主要是手機(jī)。同學(xué)們都有自己的手機(jī)，只有他沒有，很沒面子。

了解了他的想法，我和他來(lái)了一次長(zhǎng)談。

以前我對(duì)手機(jī)管得嚴(yán)，但聽了他的想法，我決定放開政策，放假或周末在家的時(shí)候可以玩家長(zhǎng)的手機(jī)。

而且對(duì)他承諾，如果能考到全校前50名，還可以獎(jiǎng)勵(lì)他一部手機(jī)。

兒子最終同意了。以他的平時(shí)成績(jī)，考到這個(gè)名次真的需要十分努力，但并非沒有可能。

而我充滿期待：如果他能考進(jìn)全校前50名，就有機(jī)會(huì)沖進(jìn)全市最好的高中。我仿佛看到清華北大都在向我招手了

對(duì)于輟學(xué)和籃球，我也和他進(jìn)行了交流。

我知道他的體質(zhì)達(dá)不到運(yùn)動(dòng)員的要求，身高不夠，體型瘦弱，性格上的敏感嬌氣，也讓他未必能受得了那份苦。

但我不敢這樣只說(shuō)，還是安慰他，向偶像詹姆斯學(xué)習(xí)，想當(dāng)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，那就先要能進(jìn)校隊(duì)，將來(lái)再進(jìn)市隊(duì)、省隊(duì)、國(guó)家隊(duì)，需要一步一步來(lái)。

而那些籃球運(yùn)動(dòng)員，大多也都是大學(xué)畢業(yè)，所以籃球和學(xué)業(yè)兩手都要抓。哪個(gè)能行咱就走哪條路，爸爸媽媽都支持你。

這次長(zhǎng)談之后，他表示愿意回去上學(xué)了。

我和他爸都非常開心，放下了這樁心事，滿血復(fù)活地上班賺錢去了。

之后這段時(shí)間，他也確實(shí)比較安分，至少老師沒有再三天兩頭給我打電話，他也不再經(jīng)常請(qǐng)病假了。

但青春期的孩子，怎么可能一次長(zhǎng)談就被我制服呢？

今年春節(jié)，孩子放了寒假，我們也回了家。

春節(jié)后的一天上午，老公突然發(fā)現(xiàn)他用奶奶的身份證玩游戲，制止了他，一是擔(dān)心他被人騙，二是奶奶名下有存款怕不安全。

當(dāng)時(shí)老公的語(yǔ)氣并沒有很嚴(yán)肅，聲音也不大，但敏感的兒子直接離家出走，留下了一臉懵的一家人。

北方的冬天寒風(fēng)刺骨，爺爺奶奶坐不住了出去找他，沒想到他不回來(lái)，為了追他，追到麥田里去了。

他在田里跑，爺爺奶奶騎著車在路上追。就這樣僵持了一個(gè)多小時(shí)，他怎么也不肯回來(lái)。

他跑得沒影了，爺爺奶奶也放棄了?；氐郊液螅瑑蓚€(gè)老人一直掉眼淚。

下午三四點(diǎn)鐘，他終于回來(lái)了，回到家就躺在床上一動(dòng)不動(dòng)玩手機(jī)。

我想找他聊聊，讓他放下手機(jī)，但他說(shuō)什么也不肯，還使出全身力氣來(lái)阻止我。

晚上，姑姑一家來(lái)做客。他依舊一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。

飯后，姑姑給了他一個(gè)臺(tái)階，主動(dòng)提出帶他去自己家住兩天。他立馬跟著姑姑走了，在姑姑家住了兩天。

兩天后，我們把他接了回來(lái)。他之所以愿意回家，是因?yàn)槲覀兘o他在家里安了籃球架，還答應(yīng)帶他出去玩。

兒子雖然回來(lái)了，但還是沉著臉，對(duì)我們愛答不理。

回家后，在爺爺奶奶的勸解下，他向我道了歉，而我也沒有辦法再追究。

假期結(jié)束后，兒子返校讀書，我們也出去工作，這件事也就不了了之。

剛過(guò)去的這個(gè)暑假，我們沒有回家。既是因?yàn)楣ぷ鞣泵?，也有點(diǎn)害怕再出現(xiàn)矛盾，惹得他離家出走。

由爺爺奶奶全權(quán)照顧的暑假，他過(guò)得非常開心。

玩手機(jī)，打游戲，看電視，打籃球……

他即將升入初三，明年就要中考，我們本來(lái)準(zhǔn)備讓他和同學(xué)一起參加補(bǔ)課，但他死活不去，就這樣美美地過(guò)了一個(gè)假期。

臨近開學(xué)，老公給他打電話，告誡他少玩手機(jī)，記得復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備開學(xué)考試，但他基本都當(dāng)做了耳旁風(fēng)。

他帶著妹妹去了姑姑家，還帶走了爺爺奶奶兩個(gè)人的手機(jī)。

爺爺前段時(shí)間因?yàn)槟I病住院，才剛出院沒幾天，身體還在恢復(fù)期。兒子把兩個(gè)老人的手機(jī)都帶走，爺爺奶奶如果有意外情況怎么聯(lián)系？

為此，我們罵了兄妹倆，讓他們立刻回家。

兒子回到家后，反鎖房門就開始哭。估計(jì)他心里一定覺得很委屈：爺爺奶奶都說(shuō)可以帶手機(jī)，為什么我們還要逼他回來(lái)。

第二天，我們給兒子打視頻，打了十次都不肯接，電話也不回。

后來(lái)，他還是帶著一個(gè)手機(jī)，去姑姑家住了幾天，直到初三開學(xué)。

這一年里的每次沖突，最后都靠著時(shí)間來(lái)消散，讓我們倍感無(wú)奈。

我們也多次探討、分析原因，總結(jié)下來(lái)，孩子的很多行為也能理解。

青春期

青春期的兒子，大多數(shù)時(shí)候還是很懂事，但這一年里，他總是把自己蜷縮在堅(jiān)硬的外殼里，不讓我們靠近。

他只接受我們提供的食物和手機(jī)，要求我們不要管他。我們每次想靠近，都會(huì)被堅(jiān)硬的外殼碰傷。

而在這個(gè)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們又很害怕他一步踏錯(cuò)、步步錯(cuò)，如果我們真的放任不管，也怕他長(zhǎng)大后又會(huì)怨恨自己、怨恨我們。

坦白說(shuō)，作為第一次接觸到青春期孩子的“后媽”，有些時(shí)候我的確想放棄。

但等清醒過(guò)來(lái)，又會(huì)覺得自己小題大做、玻璃心，或許青春期的孩子都如此，撐過(guò)去就好了。

之前我還抱著清華北大的宏圖大志，現(xiàn)在只希望他能繼續(xù)上學(xué)，不要中途輟學(xué)就好。

這個(gè)臭小子，小時(shí)候就表現(xiàn)出死鴨子嘴硬的特點(diǎn)，長(zhǎng)大之后，肯定和他爹一樣是個(gè)鋼鐵直男。

我希望，有朝一日他能向我撒個(gè)嬌。

更希望，青春期這段逆反的歲月早點(diǎn)過(guò)去。

重組家庭

當(dāng)媽難，當(dāng)后媽更難，當(dāng)好后媽尤其難。

當(dāng)青春期孩子的后媽，難于登天。

在大多數(shù)時(shí)間，我都沒有把自己當(dāng)后媽。但當(dāng)這些尖銳的矛盾出現(xiàn)時(shí)，我又不免想象：如果是親媽的話，是不是能好一些？

曾經(jīng)我們這一家人和和睦睦，哥哥妹妹都可愛軟萌，但現(xiàn)在，竟會(huì)在某些瞬間有成仇的感覺。

這或許就是重組家庭的原罪吧。

陪伴太少

為了生計(jì)，我們把一雙兒女留在老家做了留守兒童。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，其中有很多不得已的苦衷。

但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們確實(shí)會(huì)和我們疏遠(yuǎn)一些。

有很多話，對(duì)于親密無(wú)間的母子可以隨時(shí)傾訴，但對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，卻有可能抑郁成疾。

奉勸讀到這里的父母，如有機(jī)會(huì)，還是盡量把孩子帶在身邊吧。

住校

我們當(dāng)時(shí)考慮的是，這所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量比較好，升學(xué)率比較高。

但現(xiàn)在想來(lái)，初中住校，對(duì)于他來(lái)說(shuō)可能確實(shí)早了一些。

而這個(gè)學(xué)校，又以管理嚴(yán)格著稱。

對(duì)這個(gè)敏感倔強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，一定有一些內(nèi)心深處的感受無(wú)法言說(shuō)，甚至都無(wú)法一吐為快。

兒子即將初三開學(xué)，聽公婆說(shuō)，最近這幾天的情緒還好。

我也已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，在接下來(lái)的幾年里，好好疼愛這個(gè)“逆子”。

希望他能順順利利地讀完初中，考上高中、考上大學(xué)吧。

育兒是次大冒險(xiǎn)，我們只說(shuō)真心話。

中科院兒童心理學(xué)在讀碩士、兒童青少年心理輔導(dǎo)師豆爸，感謝您關(guān)注、星標(biāo)親子學(xué)樂公眾號(hào)。