2022年8月27日由北京師范大學(xué)主辦，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院、北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院《藝道》集刊編輯部承辦，北京師范大學(xué)美育中心、北京師范大學(xué)出版集團(tuán)協(xié)辦的“以美為媒 跨越分界”2022全球美育大會(huì)之“音樂(lè)美育論壇——國(guó)際視域下的當(dāng)代音樂(lè)美育研究”線上直播，完美落幕。

本次的直播活動(dòng)，由北京師范大學(xué)音樂(lè)系主任朱杰教授主持，同時(shí)邀請(qǐng)了中央音樂(lè)學(xué)院湯瓊教授，華南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院蘇嚴(yán)惠教授，美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)尤金尼婭·哥斯達(dá)吉奧米教授（Eugenia Costa-Giomi），世界青少年合唱藝術(shù)家協(xié)會(huì)副主席任寶平教授，美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)琳達(dá)·桑頓教授（Linda Thornton），加拿大多倫多大學(xué)榮譽(yù)教授希拉里·阿普菲爾施塔特（Hilary Apfelstadt），知名制作人、瑞鳴音樂(lè)創(chuàng)始人葉云川，美國(guó)北德克薩斯大學(xué)克里斯蒂娜·卡斯維爾·麥克馬倫副教授（Kristina Caswell MacMullen）等眾多專家學(xué)者共同與會(huì)。

以國(guó)際視域下的當(dāng)代音樂(lè)美育研究為核心議題，就百年來(lái)中國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育發(fā)展、中國(guó)合唱美育教育實(shí)踐、后疫情時(shí)代全球音樂(lè)教育、音樂(lè)對(duì)兒童美育的益處、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美育等話題展開(kāi)深入的探討。

直播間瀏覽量近700余人，實(shí)時(shí)在線人數(shù)達(dá)800余人，引發(fā)了不同地區(qū)觀眾的廣泛討論。

曾參與籌建中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系并任首任副系主任。長(zhǎng)期從事音樂(lè)教育、中國(guó)音樂(lè)史的研究及教學(xué)工作。曾獲教育部、文化部等授予的教育教學(xué)獎(jiǎng)。

以“朋輩教育”合唱模式推行大學(xué)生美育教育，以高水平中小學(xué)校學(xué)生合唱團(tuán)建設(shè)推動(dòng)面向人人的班級(jí)合唱教育，積極倡導(dǎo)中國(guó)原創(chuàng)合唱新作品的推廣與傳播，促進(jìn)中國(guó)合唱文化在國(guó)際間的交流。

尤金尼婭·哥斯達(dá)吉奧米

Eugenia Costa-Giomi

美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)音樂(lè)教育杰出教授尤金尼婭·哥斯達(dá)吉奧米博士（Eugenia Costa-Giomi）以《兒童生活中的美育——音樂(lè)參與的短期與長(zhǎng)期益處》為題進(jìn)行發(fā)言。發(fā)言簡(jiǎn)要概括了上世紀(jì)90年代以來(lái)，北美學(xué)界對(duì)于兒童音樂(lè)與學(xué)術(shù)表現(xiàn)間關(guān)聯(lián)的研究情況；著重圍繞上世紀(jì)末的一項(xiàng)研究，論述了高參與度的音樂(lè)學(xué)習(xí)如何對(duì)個(gè)人自我評(píng)價(jià)、認(rèn)知能力、精細(xì)動(dòng)作能力以及音樂(lè)職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生有益的影響，并對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)術(shù)成就之間的關(guān)系做了闡述，強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)參與在人們生活中的重要性。

他傳承并發(fā)揚(yáng)了馬革順教授'合唱音響學(xué)派'的理論，創(chuàng)造了獨(dú)具特色的北洋合唱音色。任寶平教授強(qiáng)調(diào)提高合唱團(tuán)視唱及瀏覽新作品的能力，主編合唱專著二十余冊(cè)，多次擔(dān)任國(guó)內(nèi)外重要合唱活動(dòng)的評(píng)委或藝術(shù)總監(jiān)。

任寶平教授在《合唱中的雅與俗——如何提升中國(guó)合唱指導(dǎo)者審美品味》中認(rèn)為，要培養(yǎng)學(xué)生一種健康向上的審美趣味,合唱就是一個(gè)立德樹(shù)人，培養(yǎng)學(xué)生的最好的藝術(shù)形式。每個(gè)老師要將中國(guó)傳統(tǒng)合唱文化和現(xiàn)代合唱互相的融合，互相借鑒,是就目前最關(guān)鍵的事情。作為創(chuàng)新點(diǎn),中國(guó)作曲家用中國(guó)的元素寫(xiě)出現(xiàn)代的跟國(guó)際接軌的作品,這是中國(guó)合唱發(fā)展一個(gè)趨勢(shì)。如果要向國(guó)際的、高規(guī)格的合唱逐漸接軌,就要?jiǎng)?chuàng)造出去有時(shí)代性、民族性、又有國(guó)際化的中國(guó)合唱作品.如何把作品進(jìn)行二度操作,把作品的最精華的部分調(diào)動(dòng)出來(lái),就是在指揮中，先有清醒的表達(dá),但包括指揮家的對(duì)音樂(lè)的理解。

琳達(dá)·桑頓

Linda Thornton

美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)音樂(lè)教育教授琳達(dá)·桑頓博士（Linda Thornton）的發(fā)言題為《后疫情時(shí)代全球音樂(lè)教育的機(jī)遇》。發(fā)言圍繞“我們?nèi)绾挝∫咔橹凶詈玫慕?jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用到我們的教與學(xué)之中”這一核心問(wèn)題展開(kāi)，從科技、互助系統(tǒng)、健康需求以及公平四個(gè)主要方面進(jìn)行論述，并在發(fā)言的最后暢談了全球音樂(lè)教育的未來(lái)愿景。桑頓博士希望教育者能不斷學(xué)習(xí)、自我提升，沿用優(yōu)質(zhì)數(shù)字科技產(chǎn)品輔助音樂(lè)教育，更好地為回應(yīng)全球化背景下的文化需求，提升教學(xué)的體驗(yàn)。

合唱指揮家希拉里·阿普菲爾施塔特（Hilary Apfelstadt）博士是加拿大多倫多大學(xué)榮譽(yù)教授。她以《當(dāng)代合唱指揮的領(lǐng)導(dǎo)力》為題，從指揮的角色與責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)力模式、合唱指揮領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、當(dāng)代指揮面臨的考驗(yàn)、合唱音樂(lè)會(huì)節(jié)目安排、如何成就卓越的合唱表演以及合唱學(xué)術(shù)資源等多個(gè)方面展開(kāi)闡述，強(qiáng)調(diào)指揮一方面要提高自身的業(yè)務(wù)與管理能力，另一方面指揮要以團(tuán)隊(duì)的為核心，關(guān)注參與合唱中每個(gè)個(gè)體需求，回應(yīng)社會(huì)大眾對(duì)合唱音樂(lè)的期待，不斷嘗試與創(chuàng)新，推動(dòng)合唱領(lǐng)域的發(fā)展。

他創(chuàng)立中國(guó)聲譽(yù)卓著的音樂(lè)品牌“瑞鳴音樂(lè)”并任制作人，中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作導(dǎo)師，國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目“中國(guó)音樂(lè)地圖”發(fā)起人、音樂(lè)總監(jiān)，作品被國(guó)家圖書(shū)館與哈佛大學(xué)圖書(shū)館永久收藏。擔(dān)任制作人的唱片及音樂(lè)作品曾榮獲一百八十余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)及提名。

葉云川老師的報(bào)告《發(fā)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)與鄉(xiāng)村音樂(lè)之美》。以戲曲、曲藝、山野歌謠等豐富的音樂(lè)形式為案例，比較了南方蘇州評(píng)彈和北方河南墜子等藝術(shù)形式，分享了鄉(xiāng)村音樂(lè)的形式美和情感美，建議通過(guò)音樂(lè)的文化基因來(lái)了解國(guó)家的文化傳承、民族的歷史狀態(tài)，并關(guān)注、參與和反思城市生活和鄉(xiāng)村生活的差異與契合，讓鄉(xiāng)村音樂(lè)融入生活之美。

克里斯蒂娜·卡斯維爾·麥克馬倫Kristina Caswell MacMullen

美國(guó)北德克薩斯大學(xué)的合唱指揮副教授克里斯蒂娜·卡斯維爾·麥克馬倫（Kristina Caswell MacMullen）博士針對(duì)《有創(chuàng)造力的合唱排練——提升積極性與激發(fā)學(xué)生想象力的策略》一題進(jìn)行發(fā)言。發(fā)言首先圍繞關(guān)注他人與團(tuán)隊(duì)建設(shè)展開(kāi)，論述了多個(gè)實(shí)用的課堂技巧與方法。而后，發(fā)言著重為合唱的音色調(diào)配與變聲期的聲樂(lè)難題提供了即實(shí)用而專業(yè)的方法、前沿的學(xué)術(shù)資源以及豐富的曲譜和教材資源。麥克馬倫博士表達(dá)了對(duì)中國(guó)合唱音樂(lè)未來(lái)誠(chéng)摯的期待。

在會(huì)議的最后，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院系主任朱杰教授和馮曉婧老師帶領(lǐng)音樂(lè)系碩士與博士研究生進(jìn)行了會(huì)議總結(jié)和學(xué)術(shù)交流。大家也站在不同的角度，結(jié)合各位專家的專業(yè)見(jiàn)解，發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。希望這些見(jiàn)解給關(guān)注音樂(lè)美育的人提供幫助，也希望能給音樂(lè)美育的發(fā)展提供一些方向。

本次全球美育大會(huì)以尚美、求真、向善為原點(diǎn)。邀請(qǐng)了來(lái)自世界各地的學(xué)者、教師、藝術(shù)家們?cè)谠贫撕同F(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展交流，從美育視角探討人類命運(yùn)共同體意識(shí)，挖掘跨學(xué)科、跨媒介、以人民為中心的美育創(chuàng)新功能，彰顯藝術(shù)的人文價(jià)值和社會(huì)意義，探索后疫情時(shí)代藝術(shù)教育促進(jìn)文明發(fā)展與進(jìn)步的多元途徑，以美為媒，共繪全球共生的美好藍(lán)圖！