1月24日，周一。

正常上班。帶著小姑娘一起上班。

因?yàn)樗龥]有任何身份證明，我無法給她辦理公交學(xué)生卡，自從我們?nèi)矣檬謾C(jī)下載了“湘行一卡通”之后，以前的公交卡似乎都扔掉了，好不容易找到了一張以前老公用過的磁卡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面的余額不夠坐一次公交車。于是，兒子自告奮勇地掏出了他的手機(jī)，往磁卡里充了一百塊錢。兒子替我解決了小姑娘的“出行難”問題。

走進(jìn)食堂，小姑娘見人就舉起她的小手，笑瞇瞇地說：“嗨，你好！”同事們看到她，也都笑著回答她：“你好！你真是有禮貌的小姑娘。”看到她這樣，我卻覺得有些尷尬了，怎么感覺她有一點(diǎn)“明星走紅毯”的意思？！

問她想吃什么，她不回答我。于是，我又問：“給你一碗米粉，可以嗎？”“嗯”于是給她端了一碗米粉。問她想不想吃油條和豆奶，她都答應(yīng)可以。我想著如果她把這些都吃了，分量有點(diǎn)多，就只給她拿了小半截油條?？山Y(jié)果，她只吃了那半截油條，豆奶一口沒喝，米粉也只吃了幾根，實(shí)在太浪費(fèi)。

她走進(jìn)食堂過道時(shí)，笑嘻嘻地盯著墻上的宣傳圖畫，嘴里念叨著墻壁上寫的“一粥一飯當(dāng)思之不易”“節(jié)約糧食，從我做起”。于是，我就給她上起了第一堂課——節(jié)約。

“我問過了你的，你說都要，可是你看，結(jié)果你都給倒掉了！這種行為是不是很不應(yīng)該呢？”她低下了頭，沒吭聲。

昨晚她在家里飯桌上吃飯時(shí)，雖然飯桌底下掉了兩粒飯和一小截菜，不過我看見她把掉桌上的飯菜用手撿起后放嘴里吃了。當(dāng)時(shí)心想：“確實(shí)是個(gè)懂事的小孩子，知道節(jié)約糧食?！币灰惯^去，她咋就變了呢？

“你不喜歡吃這些？”她也不回答我，我只好不再問了，帶著她回辦公室。在回辦公室的途中，她又是一頓“猛操作”，跟所有人打招呼——揮動(dòng)她的手，很機(jī)械的笑臉，“嗨，你好！”在我看來，這其實(shí)不是有禮貌的表現(xiàn)，而是一種敷衍、應(yīng)付，因?yàn)檫@不是發(fā)自內(nèi)心的。

進(jìn)了辦公室后，我就跟她說：“心心，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。但是呢，我們不是明星出場(chǎng)，不用見著任何人都去熱情地打招呼。當(dāng)別人看著我們時(shí)，我們笑一下就行；我們的熟人或者朋友跟我們打招呼時(shí)，我們才要熱情地去互動(dòng)?！逼鋵?shí)，仔細(xì)一想，我這么跟一個(gè)才九歲的孩子說這些，她能懂嗎？我這么糾正她的“禮貌行為”是否正確？在這件事情上，我真的有些茫然。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)她特別喜歡兒子的小玩具后，我又翻出了兒子讀小學(xué)時(shí)玩的魔方。兒子小學(xué)、初中時(shí)，玩魔方很厲害，三格的能十來秒鐘復(fù)原，四格的也就分把鐘復(fù)原，可家里只剩下一個(gè)五格魔方了。兒子說，這五格的他不太記得公式了，可能無法復(fù)原。但我對(duì)兒子還是挺有信心的，直接跟小姑娘說：“你把這個(gè)魔方打亂，不管多亂，哥哥都能給你復(fù)原的?！毙」媚锫犖疫@么說，很自信地跟我說：“那我肯定也能復(fù)原的。”“那好吧，你自個(gè)兒拿去玩吧！”

她拿著魔方，這邊扭過來，那邊倒過去，大概玩了十幾分鐘，她可能覺得自己實(shí)在是弄不好了，然后又狠狠地拿著魔方轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，她應(yīng)該是覺得這樣做是把魔方弄得更難復(fù)原了。對(duì)兒子說：“給你復(fù)原吧，哼！”那口氣似乎想說：“我就不相信你能弄好?！?/span>

兒子反正就是抿著嘴巴，笑著。搞了15分鐘，“媽，你真會(huì)給我找事做，五格魔方我真的忘記了，都六、七年沒玩過了。”“你不是有公式的嗎？查一查，我相信你能弄出來的?！眱鹤佑谑侨グ俣炔?，一邊看手機(jī)，一邊擺弄著。小姑娘就一直在一旁幸災(zāi)樂禍地看著，嘴巴里“哼哼”著，也許她覺得媽媽的牛皮會(huì)吹破的。

半個(gè)小時(shí)后，兒子把魔方復(fù)原了。小姑娘有點(diǎn)不相信，于是又把魔方拿過去繼續(xù)打亂，我看著她跟魔方、跟哥哥較著勁，覺得蠻有趣的。差不多一個(gè)上午，兩人都在擺弄那個(gè)魔方，一個(gè)打亂，一個(gè)復(fù)原。

一個(gè)上午很平靜地過去了。

到了午飯時(shí)分，又帶著她進(jìn)食堂就餐?？紤]到早餐可能是給她太多食物，于是讓她自己拿著餐盤去打，想吃啥就打啥，想吃多少就打多少。結(jié)果她搞來了滿滿一餐盤，又是一頓浪費(fèi)，并且發(fā)現(xiàn)她被辣得直喘息。我問她：“你是不是從來不吃辣椒？”“嗯！”“那你就不用打有辣椒的菜??！”她低頭無語。

吃飯還真是個(gè)大問題，暫時(shí)我還沒有很好地了解她的口味和就餐習(xí)慣。

下午，我跟一個(gè)同事說，“把你閨女帶單位上來跟我家新閨女玩，你閨女跟她差不多大?！蓖潞芩斓卮饝?yīng)了。

到了晚飯時(shí)分，我就自作主張給她只裝了一碗飯，然后讓她夾我餐盤里的菜，她吃了一點(diǎn)點(diǎn)肉和青菜，徹底將那碗飯吃完了。這次沒有浪費(fèi)，很有進(jìn)步！

第一天上班，我們相處很愉悅，也很融洽。兒子和她除了游戲，還有寒假作業(yè)的檢查與糾錯(cuò)。她一直“媽媽”“媽媽”地叫我，很自然，我們就是很平常的一家人。

晚上，她又掏出她從家里帶來的平板，準(zhǔn)備上網(wǎng)課。這兩個(gè)晚上，她一直說網(wǎng)課打不開了。于是我就拿過她的手機(jī)，在網(wǎng)課那個(gè)群里一頓噼里啪啦說這個(gè)課是騙子，騙錢的，根本打不開。有網(wǎng)課老師來找我私聊，然后告訴我如何操作。在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)是小姑娘自己誤操作，把鏈接刪除了。

好吧，既然找回來了，反正她娭毑把整個(gè)三年級(jí)的錢都交了，那么就在我家把網(wǎng)課補(bǔ)起來，我也瞧瞧到底是一些啥玩意。網(wǎng)課進(jìn)程其實(shí)跟教材進(jìn)度一樣，如果小姑娘好好學(xué)，其實(shí)也能起很大的作用，相當(dāng)于學(xué)校學(xué)一遍，回家又學(xué)一遍，如果家里有人引導(dǎo)，肯定能事半功倍的。但是，于她而言卻是“撿了芝麻丟了西瓜”。她和她娭毑只注重上網(wǎng)課去了，而把學(xué)校老師教當(dāng)成了次要，晚上上了網(wǎng)課還要完成網(wǎng)課作業(yè)，而學(xué)校老師布置的作業(yè)就沒辦法完成了。

網(wǎng)課有語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)。春節(jié)前只有三節(jié)科學(xué)課。網(wǎng)課是即時(shí)跟進(jìn)，上過的課可以回看，還沒上的根本就打不開。所以我也就只了解了這么多。然后一再跟小姑娘強(qiáng)調(diào)，“以后，我們要以學(xué)校為主，網(wǎng)課你回家有空就上，沒空不上也沒關(guān)系。不過，娭毑交了那么多錢，如果娭毑讓你上，你就還是利用晚上時(shí)間學(xué)一學(xué)。不過網(wǎng)課的作業(yè)你就不用做了，那樣影響睡眠。沒睡好，你第二天上學(xué)就會(huì)沒辦法集中注意力的！”她應(yīng)承了下來。

為了讓她跟我親密，晚上是我?guī)е粡埓?。這兩個(gè)晚上，她都睡得很踏實(shí)，尤其第一個(gè)晚上，一著床她就睡著了，不過每天早上醒來，我都發(fā)現(xiàn)她蜷縮在床角，離得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。