“孩子精神豐富，才能更好地度過這一生?！?/span>

董宇輝在直播中分享過一個(gè)故事，也是送給父母的一個(gè)建議。

他有一位學(xué)生想要輟學(xué)，董宇輝誤以為是他家條件有困難。

后來才明白，這位父親只是覺得讀書意義不大，幾年后還得回家打理生意，不如早些做準(zhǔn)備。

許多父母愛孩子的方式，是幫孩子建立生存基礎(chǔ)。

找個(gè)舒心的工作，多賺點(diǎn)錢，擁有物質(zhì)的富足，這不就是幸福人生嘛。

但其實(shí)，幸福是一種富足的感受力。

讀一本好書的滿足，和家人共享晚餐的幸福，幫他人解決問題的價(jià)值，為朋友挑選禮物的喜悅……

這些看似與財(cái)富無關(guān)，但能撐起孩子的人生意義。

比起物質(zhì)富足，精神的富足才是孩子人生的歸宿。

想讓孩子幸福地過好這一生，父母要多重視孩子的精神滿足。

從孩子幼年期起，我們可以多和孩子做這5件事，讓孩子擁有富足的體驗(yàn)，就是為他存下財(cái)富的資本。

紀(jì)錄片《他鄉(xiāng)的童年》導(dǎo)演周軼君為了和孩子保持良好的溝通，創(chuàng)造了“睡前2分鐘”環(huán)節(jié)。

熄燈后，每人幾分鐘，聊聊今天發(fā)生的事，可以是感受，也可以是不愉快的經(jīng)歷。

她會(huì)和孩子聊聊工作的事，孩子也愿意和她分享學(xué)校的事。

通過睡前聊天，她成功地打開孩子的心扉，及時(shí)了解了孩子的心理狀況。

但對(duì)孩子來說，父母能用心地傾聽自己，就是一種愛的表達(dá)。

因?yàn)槲覀儛勰?，所以想要和你分享看法、感覺和秘密，你在父母心中是多么重要。

兒童教育專家張娟在《在生命深處與孩子相遇》書中指出：

給孩子足夠多的愛，他的生命狀態(tài)會(huì)更飽滿，他更容易將注意力放在自我生命建構(gòu)上，通過內(nèi)在平和與喜樂獲得自我感。

是呀，當(dāng)孩子能暢所欲言地表達(dá)自我，按自己的意愿快樂的生活。

哪怕遇見挫折，想想還有父母值得信任和依靠，孩子沒有心理擔(dān)心，生活才能自由自在。

每天晚上10分鐘，讓我們真正屬于孩子，這份小小的滿足會(huì)成為孩子情感的財(cái)富。

當(dāng)孩子始終被富足感包圍，他的人生會(huì)少許多歧路。

知乎提問帖“如何讓孩子從小愛上讀書？”

一位媽媽分享經(jīng)驗(yàn)：每周日固定帶孩子去圖書館，讓孩子體驗(yàn)讀書的儀式感。

堅(jiān)持一段時(shí)間后，每到周日，孩子就知道這一天要用來讀書。

區(qū)別在家讀書，圖書館不僅培養(yǎng)孩子閱讀興趣，還能讓孩子學(xué)會(huì)專注和安靜。

朱永新曾說：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。

因?yàn)槿松膬r(jià)值，實(shí)際取決于內(nèi)在精神生活的品質(zhì)，精神的富足才是孩子真正的財(cái)富。

父母能堅(jiān)持陪孩子去圖書館，引導(dǎo)孩子閱讀一本本好書，就是在幫孩子尋找生命的答案。

在一次次的探索中，父母幫孩子找到了自己，孩子也會(huì)感恩父母的陪伴。

而且圖書館莊嚴(yán)安靜的氛圍，豐富的圖書種類，也很容易激發(fā)孩子好學(xué)、求知的心。

當(dāng)然啦，去圖書館的初衷是培養(yǎng)孩子閱讀興趣。

在書籍選擇上，我們盡量尊重孩子的喜好，而不是強(qiáng)迫孩子功利地閱讀。

閱讀之外，父母多鼓勵(lì)孩子聊聊一本書的啟發(fā)，不同的觀點(diǎn)，學(xué)到了什么。

因?yàn)楸绕饡械拇鸢?，孩子的答案才是他人生的答案?/span>

一位母親培養(yǎng)出兩個(gè)億萬富翁，養(yǎng)育的秘訣是什么？

上海猶太裔母親沙拉在《猶太媽媽的財(cái)商教育》書中分享：給孩子開設(shè)兒童賬戶，讓孩子從小學(xué)會(huì)存錢。

因?yàn)橘嵍嗌馘X不決定結(jié)果，存多少錢才決定貧富。

我們的孩子將來未必都是大富翁，但我們仿效沙拉的做法，為孩子開個(gè)銀行賬戶。

孩子通過親自打理錢，不僅能學(xué)到基本的儲(chǔ)蓄知識(shí)，也能洞悉出財(cái)富的邏輯：

小錢積少成多也能變成財(cái)富，大錢不算計(jì)，富有也會(huì)變窮。

有時(shí)候，生動(dòng)地實(shí)踐會(huì)讓孩子的體會(huì)更深刻。

我的一個(gè)朋友就用這個(gè)方式教育孩子。

孩子9歲時(shí)，就擁有了自己的銀行賬戶。

除了儲(chǔ)蓄過年的壓歲錢，平日里，孩子買東西剩的零花錢，她也會(huì)鼓勵(lì)孩子放到存錢罐里。

等存錢罐里的錢多了，她再和孩子一起，把錢存到孩子的小賬戶內(nèi)。

如今孩子明白了漲利息，看見了錢生錢的神奇，他對(duì)消費(fèi)也越來越理性。

每個(gè)父母都愿意為孩子傾盡一切、毫無保留。

但真正的愛，未必是為他花錢，也可以是教他存錢。

我們送給孩子健康的金錢觀，讓他一生享用不盡，父母有遠(yuǎn)見的愛，才是孩子寶貴的精神財(cái)富。

心理學(xué)家賀嶺峰教會(huì)女兒人生必備技能，就是做飯。

女兒從幼兒園起，就踩著小板凳學(xué)習(xí)番茄炒蛋。

雖然現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，但做飯卻讓孩子收獲了無比的滿足感。

因?yàn)闀?huì)做飯，留學(xué)期間，她不僅能把自己照顧好，還能通過美食發(fā)展出溫暖的友誼。

做飯是治愈心靈的一項(xiàng)勞動(dòng)。

父母和孩子一起做飯，更是溫馨有趣的家庭活動(dòng)。

孩子不僅能學(xué)到一項(xiàng)生活技能，也能從父母一點(diǎn)一滴、耐心的教授中體會(huì)到珍貴的愛。

當(dāng)全家人一起動(dòng)手，一起品嘗杰作，最輕松的時(shí)光，拉近了親子的距離，最平常的食物，也能品出真實(shí)的幸福。

教會(huì)孩子做幾道菜，是生存技能，也是平凡的智慧。

當(dāng)孩子讀懂我們的用心，明白了美好的生活來自熱愛生活的能力。

哪怕是用心做飯，好好吃飯，孩子的精神世界都會(huì)擁有意想不到的平和與舒展。

人生的幸福在于點(diǎn)滴的掌控。

哪怕是買到新鮮的蔬菜，外在的驚喜感不就是內(nèi)心的滿足感。

兒科專家張思萊曾分享過大外孫銘銘的故事。

銘銘從小被全家人捧在手心，不知道什么是苦，更沒嘗過窮的滋味。

全家擔(dān)心安逸的生活會(huì)寵壞孩子，女婿決定帶他參加公益活動(dòng)。

在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，沒有高樓美食，只有困難的生活、求學(xué)的艱辛，對(duì)外界的向往……

這些不尋常的經(jīng)歷沖擊了銘銘的認(rèn)知，也讓孩子懂得了“感恩和奉獻(xiàn)”。

我們帶孩子參加公益活動(dòng)就是制造機(jī)會(huì)，讓孩子看見同一個(gè)世界，生活的另一副面孔。

《小窗幽記》有段話說得好：人只把不如我者較量，則自知足。

當(dāng)孩子看見許多人還沒過上幸福生活，他更容易擁有內(nèi)在滿足感。

作為父母，我們希望孩子擁有高格局的人生觀，就要引導(dǎo)孩子明白：人的價(jià)值源于奉獻(xiàn)。

孩子理解了人不能只為自己活，也多為別人活，他對(duì)社會(huì)越有價(jià)值，他的內(nèi)心越富足。

人生的幸福在于人際的流動(dòng)。

父母在孩子成長(zhǎng)中，多教育他心里裝得了別人，將來別人的世界，才能容得下孩子。

教會(huì)孩子愛別人就是愛自己，父母的這份大愛，會(huì)讓孩子成為最終受益人。

或許父母并沒意識(shí)到，我們養(yǎng)育本身，就是孩子人生賬戶的第一桶金。

父母給予孩子關(guān)注和愛，孩子的人生底色就有了暖意。

父母引領(lǐng)孩子讀懂求知，孩子的人生法則就有了信仰。

父母點(diǎn)撥孩子財(cái)富奧秘，孩子的人生欲望就有了方向。

父母培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，孩子的人生實(shí)踐就有了熱愛。

父母教會(huì)孩子幫助奉獻(xiàn)，孩子的人生格局就有了感恩。

物質(zhì)的追逐永無止境，內(nèi)心的富足才能讓靈魂抵達(dá)彼岸。

孩子未來的路，會(huì)有無數(shù)條岔路口，唯有一顆富足的心，能指引他要去的方向。