《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》訓(xùn)練檢測(cè)

昵稱(chēng)503199 2022-08-11 發(fā)布于湖北

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名稱(chēng) 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》訓(xùn)練檢測(cè)(高一上冊(cè) 人教版)
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《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》訓(xùn)練檢測(cè)命題制卷鄭孝紅高一（）班學(xué)生得分1．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)讀音有誤的一項(xiàng)是（）。A．千乘之國(guó)(shèng)　　吾與點(diǎn)也（yǔ）風(fēng)乎舞雩（yú）浴乎沂（xīn）B．毋吾以也(wú)莫春（mù）異乎三子者之撰（zhuàn）鏗爾（kēng）C．冠者五六人(guàn)　愿為小相（xiàng）饑饉（jǐn）哂之（sh

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  《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》訓(xùn)練檢測(cè)
命題制卷鄭孝紅
高一（   ）班學(xué)生                                    得分
1．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)讀音有誤的一項(xiàng)是（      ）。
A．千乘之國(guó)(shèng)　　吾與點(diǎn)也（yǔ）      風(fēng)乎舞雩（yú）     浴乎沂（xīn）
B．毋吾以也(wú)       莫春（mù）    異乎三子者之撰（zhuàn）    鏗爾（kēng）
C．冠者五六人(guàn)　    愿為小相（xiàng）      饑饉（jǐn）      哂之（shěn）

D．夫子喟然嘆曰(kuì)     曾皙（xī）      以俟君子（sì）      舍瑟而作（sè）
2．下列加點(diǎn)字詞的音義有誤的一項(xiàng)是（      ）。
A．千乘之國(guó)(shèng 量詞，用以計(jì)算車(chē)子，相當(dāng)于“輛”)
小相（xiàng 官名，作贊禮司儀之事）
B．哂之（shěn譏笑）        比及三年（bǐ 及，等到）
C．喟然嘆曰(kuì 嘆息聲)    《論語(yǔ)》（Lúnyǔ 孔子言論的匯編，儒家最重要的經(jīng)典）
D．俟君子（sì 等待）        異乎三子者之撰（zhuàn 才能）
3．與“方六七十，如五六十”中的“方”的意義相同的一項(xiàng)是（      ）。
A．四方之士來(lái)者，必廟禮之              B．今齊地方千里，百二十城
C．比及三年，可使有勇，且知方也        D．方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后
4．與“子路率爾而對(duì)曰”中的“爾”意義和用法都相同的一項(xiàng)是（      ）。
A．如或知爾，則何以哉？                B．鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作
C．以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也            D．無(wú)乃爾是過(guò)與
5．下列句中的“比”與“比及三年，可使足民”中的“比”意義相同的一項(xiàng)是。
A．每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也
B．比至南郡，而琮已降
C．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰             D．店鋪鱗次櫛比，貨物琳瑯滿目
6．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（      ）。
A．千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間          風(fēng)乎舞雩，詠而歸
B．以吾一日長(zhǎng)乎爾                  則何以哉
C．宗廟之事，如會(huì)同                如或知爾
D．子路率爾而對(duì)曰                  赤，爾何如？
7．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（      ）。
A．異乎三子者之撰                  浴乎沂
B．赤也為之小，孰能為之大          是可忍也，孰不可忍也
C．唯求則非邦也與                  吾與點(diǎn)也
D．夫三子者之言何如                天下之水，莫大于海
8．下列各句，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（      ）。
A．莫春者，春服既成                     B．鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作
C．唯赤則非邦也與                       D．居則曰：“不吾知也?！?br>9．下列句中的“乎”的用法不同于其他項(xiàng)的一項(xiàng)是（      ）。
A．何傷乎？亦各言其志也！               B．浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸
C．千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉
D．以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也
10．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋全都不正確的一項(xiàng)是（      ）。
A．吾與點(diǎn)也（與，動(dòng)詞，贊同）            可使足民（足，富足）
B．何傷乎？（傷，動(dòng)詞，受傷）
三子者出，曾皙后（后，方位名詞活用為動(dòng)詞，后出生）
C．冠者五六人（冠者，名詞，戴帽子的人）
童子六七人（童子，未成年人，少年）
D．因之以饑饉（因，接連，繼續(xù)）           舍瑟而作（作，動(dòng)詞，起身）
11．與“且焉置土石何”中的“焉”意義用法相同的一項(xiàng)是（      ）。
A．非曰能之，愿學(xué)焉。                   B．焉用亡鄭以陪鄰？
C．若不闕秦，將焉取之？
D．宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。
12．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（      ）。
A．怒發(fā)沖冠                 冠者五六人
B．童子何知，躬逢勝餞       童子六七人
C．乘人之危                 千乘之國(guó)
D．?dāng)z乎大國(guó)之間       數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
13．下列各句中，與其他三句句式不同的一項(xiàng)是（      ）。
A．忌不自信。                         B．夫晉，何厭之有？
C．宗廟會(huì)同，非諸侯而何？             D．居則曰：不吾知也。
14．下列各句中不屬于名詞活用為動(dòng)詞的一組是（      ）。
①風(fēng)乎舞雩    ②亦各言其志也已矣！    ③以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。    ④許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉    ⑤朝服衣冠，窺鏡    ⑥宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。
A．①②③      B．④⑤⑥      C．②④⑤      D．①⑤⑥
15．下列各項(xiàng)全屬于《四書(shū)》的一項(xiàng)是（      ）。
①《論語(yǔ)》  ②《國(guó)語(yǔ)》  ③《中庸》  ④《孟子》  ⑤《左傳》  ⑥《大學(xué)》
A．①③④⑥      B．①②③④       C．③④⑤⑥       D．①③⑤⑥

閱讀下面的文段，完成后面的作業(yè)。
（      ）①率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！?nbsp;
（      ）②對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子?！?nbsp;
（      ）③對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。”
（      ）④曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?nbsp;
（      ）⑤曰：“為國(guó)以禮，其言不讓?zhuān)枪蔬又?。唯求則非邦也與？安見(jiàn)方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤則非邦也與？宗廟會(huì)同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”
16．請(qǐng)?jiān)谠牡睦ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)出該句的主語(yǔ)。
17．上面的對(duì)話中，表達(dá)了淡泊之志的人是            。
18．《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》寫(xiě)了孔子問(wèn)志，“四子”述志，孔子評(píng)志。下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）。
A．“四子”平時(shí)有怨氣，孔子對(duì)此有所不滿。
B．孔子對(duì)弟子很了解，師生關(guān)系融洽。
C．孔子是為了因勢(shì)利導(dǎo)，更好的對(duì)弟子進(jìn)行立志的教育。
D．孔子對(duì)三個(gè)學(xué)生平時(shí)的牢騷委婉的進(jìn)行批評(píng)。
19．“四子”述志的口氣、內(nèi)容各不相同，但在“為國(guó)以禮”這點(diǎn)上是相同的。下面的分析不正確的一項(xiàng)是（      ）。
A．①這個(gè)人雖然“其言不讓”，但他把“知方”（懂禮知義）作為治國(guó)的主要方略。
B．②這個(gè)人說(shuō)“如其禮樂(lè)，以俟君子?！闭f(shuō)明他高度重視禮樂(lè)教化。
C．③說(shuō)的“宗廟之事，如會(huì)同，端章甫”就是禮的體現(xiàn)。
D．④說(shuō)“異乎三子者之撰。” 是說(shuō)自己跟其他三人重視禮樂(lè)教化的作法不同。
20．用現(xiàn)代漢語(yǔ)直譯文中畫(huà)線的句子。
①譯文：
②譯文：

21．①②③④處的四個(gè)人各有什么志向？
答：①
②
③
④
22．①②③④處的四個(gè)人各有什么性格特點(diǎn)？
答：①
②
③
④
23．注意下列句子相互間的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語(yǔ)意連貫的一段話。（填序號(hào)即可）
①咱們畫(huà)圖，有時(shí)候?yàn)榈膶?shí)用。
②這類(lèi)的圖，繪畫(huà)的動(dòng)機(jī)都在實(shí)用。
③ 讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能了。
④編纂關(guān)于動(dòng)植物的書(shū)籍，要讓讀者明白動(dòng)植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的構(gòu)造，就得畫(huà)動(dòng)植物的圖。
⑤修建一所房屋或者布置一個(gè)花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個(gè)光景，就得畫(huà)關(guān)于這所房屋這個(gè)花園的圖。

排列順序：
Zheng xiao-hong Tuesday, December 18, 2007
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》訓(xùn)練檢測(cè)題答案
1．A沂（yí）2．B（比bì）3．B都作“方圓”解（A方向，方位；C指儒家倫理道德和學(xué)問(wèn)；D剛剛）4．B與例句中的“爾”同為形容詞詞尾：……樣子（其余都是第二人稱(chēng)代詞）5．B 同為“bǐ”及，等到（A比較；C接近，親近；D并列，并排，排列）6．A同“于”的用法，介詞，在（B①因?yàn)?，②憑借；C①表示選擇關(guān)系，或，或者，②假如；D①形容詞詞尾，②第二人稱(chēng)代詞）7．D結(jié)構(gòu)助詞，的（A①同“于”，介詞，跟，同；②同“于”，介詞，在。B①疑問(wèn)代詞，誰(shuí)；②疑問(wèn)代詞，什么。C①同“歟”，句尾助詞；②動(dòng)詞，贊同）8．D（莫，希，與）9．A句末語(yǔ)氣詞，呢（其余皆為介詞）10．B（A足，形容詞的使動(dòng)用法，使……富足；B后，方位名詞活用為動(dòng)詞，落后C冠者，成年人；傷，動(dòng)詞，妨害；D全對(duì)）11．C同為疑問(wèn)代詞“哪里”（A代詞，指代治國(guó)之事；B疑問(wèn)代詞，為什么；D句末語(yǔ)氣詞，表陳述語(yǔ)氣）12．B都是少年（A①帽子；②行加冠禮；C①趁著，②shèng 量詞，用以計(jì)算車(chē)子，相當(dāng)于“輛”；D①中間，②間或，偶爾）13．C（此為常式句，其余皆為賓語(yǔ)前置句）14．D（①風(fēng)乎舞雩  ⑤朝服衣冠  ⑥端章甫）15．A16．依次為：子路（仲由、由、季路）  求（冉有、求、冉求）  赤（公西華、公西赤、子華）  點(diǎn)（曾皙、曾點(diǎn)）  夫子（孔子）17．點(diǎn)（曾皙、曾點(diǎn)）18．A（A跟其他三項(xiàng)是矛盾的）19．D（“撰”是才能的意思。其實(shí)曾皙的所作所為恰恰是“禮”的表現(xiàn)）20．譯文：①難道冉求所講的就不是國(guó)家大事嗎？②有自己的宗廟，有同別國(guó)的盟會(huì)，不是諸侯國(guó)家又是什么呢？如果公西赤只能做個(gè)小小贊禮的人，那誰(shuí)能去做大事呢？21．①子路要治理“千乘之國(guó)”“可使有勇，且知方也”。  ②冉有要治理“方六七十，如五六十”之國(guó)，并“可使足民”。  ③公西華“愿學(xué)焉”“愿為小相焉”。   ④曾皙“莫春者……浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。” 22．①子路魯莽直率，好勝自負(fù)。  ②冉有敦厚謙遜，不卑不亢。  ③公西華委婉謙恭，善于辭令。  ④曾皙從容灑脫，豁達(dá)自得。23．①④⑤②③（此題為2004高考湖北卷。為什么④在⑤的前面呢？這是因?yàn)樵冖壑?，是先說(shuō)讀者，后說(shuō)住在外地的朋友，這樣，前面談時(shí)也應(yīng)該是先談供讀者閱讀的書(shū)籍，再談供朋友了解的房屋花園。） (123.249.31.36)

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