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生娃以后,我聽過(guò)的最糟糕的 9 條育兒建議!如果你想害了孩子,大可以這么做

 金蘋果6 2022-08-08 發(fā)布于北京

準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō),這是一期媽媽們的吐槽大會(huì),來(lái)源主要是咱們公眾號(hào)后臺(tái)的留言和消息,以及大家在咱們社群的日常吐槽~

下面,歡迎老母親們對(duì)號(hào)入座。

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「你媽媽不要你了!」

這句話真得超級(jí)招恨。

然而,可能很多人都是從小時(shí)候聽到現(xiàn)在。

小時(shí)候,也有親戚看到我媽出去上班,用這句話把我「逗哭」的印象。每次,都是我在那哭,然后大家快樂的原地轉(zhuǎn)圈圈,好像這是一件很好玩的事情。但是只有我自己知道,我真的很害怕很無(wú)助哎……

《兒童發(fā)展心理學(xué)》指出,從 6 月齡起寶寶就會(huì)表現(xiàn)明顯的出分離焦慮,18 個(gè)月之后,孩子會(huì)和父母形成相互信任的依戀關(guān)系。

而所有以「拋棄」、「不愛」為指向的威脅、不尊重,對(duì)這種親子依戀的傷害都是滿級(jí)。

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不管是無(wú)意的玩笑,還是隨心的調(diào)侃,孩子們都會(huì)當(dāng)真,并且從這句話里提取到這些可怕的信息。

那么會(huì)出現(xiàn)什么情況?

健康的親子依戀關(guān)系遭到破壞,親子信任缺失,導(dǎo)致孩子格外敏感,積累情緒壓力,產(chǎn)生負(fù)面情緒反應(yīng),影響雙商發(fā)展,甚至在安全感嚴(yán)重缺失下出現(xiàn)討好型行為邏輯。

在極端的個(gè)案中,甚至有孩子會(huì)在長(zhǎng)大以后,會(huì)選擇結(jié)束「不被愛著的自己」。

永遠(yuǎn)不要小看一句話對(duì)孩子的傷害。

如果你想毀了一個(gè)孩子,盡管這么去做。

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「是不是摔疼了?我們打這個(gè)門!」

大家一定見到過(guò)這樣的場(chǎng)景吧——孩子走路撞在門上了,這時(shí)候,老人立刻沖過(guò)來(lái),抱著孩子說(shuō),不哭不哭,我們打這個(gè)門,把我們家寶貝撞疼了吧?

這是典型的「錯(cuò)誤歸因教育」。

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我們來(lái)看看,這種下意識(shí)的動(dòng)作,會(huì)給孩子后期行為發(fā)展帶來(lái)哪些不好的影響。

1.粗暴的定性事件,加重了孩子的受害者心理

一般來(lái)說(shuō),寶寶受傷以后,產(chǎn)生的情緒會(huì)比較復(fù)雜:挫敗、害怕、生氣、懊惱等等可能都有,這些情緒共同構(gòu)成了孩子的早期發(fā)展教育。

這時(shí)候如果粗暴地歸咎于旁的人、旁的物,孩子就會(huì)主動(dòng)屏蔽掉其他的情緒價(jià)值,直接轉(zhuǎn)向?qū)ν夤?,打壓或轉(zhuǎn)移自己的疼痛。

久而久之,這種沒有得到正確處理的情緒,會(huì)進(jìn)入到寶寶潛意識(shí)里,越來(lái)越發(fā)展成將一切問題歸咎于外界、不能直面現(xiàn)實(shí)的境況,形成不健康的人格意識(shí)。

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2.扼殺了孩子通過(guò)感受后果,自然習(xí)得的機(jī)會(huì)

長(zhǎng)大就是不停地磕磕絆絆。

這次摔倒了,你沒有提醒孩子去尋找內(nèi)因,沒有幫助他吸取教訓(xùn),沒有趁機(jī)增強(qiáng)他的安全意識(shí),那就是白白摔了一跤。

摔跤是正常的,最重要的是,每一次摔倒,可以讓下一次走得更穩(wěn)。

3.錯(cuò)誤引導(dǎo)了孩子的三觀

寶寶從出生的那一刻開始,就是完全自戀人格。到了后來(lái),你怎么看世界,他就怎么看世界。孩子最先感受到的是爸爸媽媽處理事情的態(tài)度和方式,一個(gè)不知道尊重、不明白是非的孩子很大部分是因父母的「言傳身教」。

那么,這個(gè)時(shí)候我們可以怎么安慰孩子呢?

很簡(jiǎn)單~

保持冷靜,允許發(fā)泄,同理共情,注意轉(zhuǎn)移,啟發(fā)思考,機(jī)會(huì)教育。

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「小孩子要大方些,

給叔叔唱個(gè)歌!」

真的是滿屏溢出的油膩!

這種情況一般發(fā)生在酒桌上,有的人兩杯酒下肚,就開始腦子不清楚了,看到身邊的孩子,就開始想要孩子給自己「表演表演」沒還美名其曰即興表演。

孩子如果不理會(huì),有的人還偏偏不識(shí)趣,連哄帶騙加恐嚇。

說(shuō)實(shí)話,如果孩子自己喜歡這種挑戰(zhàn),那也還好,但是,如果孩子完全沒有準(zhǔn)備,當(dāng)孩子看到一個(gè)醉醺醺的中年大叔提出這種不知所云的要求的時(shí)候,大多數(shù)時(shí)候都是懵逼的。

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這時(shí)候,我想奉勸那些人,再讓孩子表演之前,不妨先問問自己:「你愿意現(xiàn)在給孩子跳個(gè)舞或唱個(gè)歌嗎?」

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「你爸爸/媽媽回來(lái)要生氣了!」

這種情況,已經(jīng)出現(xiàn)了人傳人的現(xiàn)象,大家現(xiàn)在都會(huì)說(shuō)「看我怎么告訴你爸/媽」、「小心晚點(diǎn)你爸/媽回來(lái)揍你」、「你再這樣你爸/媽回來(lái)收拾你」……

Excuse me?不要這樣子丑化家長(zhǎng)們好嗎!

看上去好像屢試不爽,實(shí)際上啥也不是!

可以理解,本來(lái)這個(gè)做法,只是想樹立家長(zhǎng)的權(quán)威,但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō),一味的魔化另一方,只會(huì)導(dǎo)致三個(gè)后果:

一.毀掉家長(zhǎng)在孩子心目中的形象;

二.破壞掉跟家長(zhǎng)的親子關(guān)系;

三.一旦離開家長(zhǎng)的控制,就會(huì)出現(xiàn)不同程度的叛逆;

四.在極端的壓抑之后形成更大的爆發(fā)。

無(wú)論哪一種,帶來(lái)的傷害都是難以修復(fù)的。

人類幼崽天生有十分強(qiáng)烈的討好本能,不管「虎媽貓爸還是虎爸貓媽」的教育,只會(huì)帶來(lái)過(guò)分緊繃、過(guò)度變態(tài)的親子相處模式,這是最失敗的教育方式。

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「學(xué)這東西有啥用?」

學(xué)鋼琴就是為了考級(jí),學(xué)圍棋也是為了考級(jí),不能考級(jí)最起碼也要開發(fā)智識(shí),總之必須得占上一樣這錢花得才不虧似的。

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是的,你可能得到了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,但是你大約也失去了一個(gè)可能更快樂的孩子。

我們從小聽得最多的就是「有什么用」,少有人想過(guò),讓我們變得更快樂的,支撐我們?cè)诤茈y過(guò)時(shí)候還能往前走的,或許正是這些沒用的東西。

人總要熱愛點(diǎn)什么沒用的東西。

如果我喜歡學(xué)屠龍術(shù)那我就學(xué),有沒有龍有什么關(guān)系呢?

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「你大呀!要讓著小的!」

一句話毀了兩個(gè)孩子!

小時(shí)候,也許我們見過(guò)太多這樣的場(chǎng)景——經(jīng)常就是老幺無(wú)緣無(wú)故招惹老大,爸媽不分青紅皂白的數(shù)落老大,老大想要掙扎一下的時(shí)候,總會(huì)受到各種「道德綁架」,最常用的大概就是「你是大的呀,要讓著小的!」

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這會(huì)導(dǎo)致啥結(jié)果?老大誤會(huì)自己不被寵愛,老幺拿示弱當(dāng)武器,最后就是很長(zhǎng)時(shí)間的手足不合,爸爸媽媽一臉無(wú)辜地覺得我做錯(cuò)了什么。

你當(dāng)然錯(cuò)了,當(dāng)你脫口而出那句話的時(shí)候,你就錯(cuò)了。

萌爸也是有兩個(gè)娃的人,也是風(fēng)里雨里摸爬滾打過(guò)的,經(jīng)驗(yàn)告訴我,其實(shí)孩子們真正在乎的,是「我的爸爸媽媽是不是真的愛我」。

搞清楚這個(gè),你就明白,他們要的不是一樣多的公平,是不偏不倚的公正。買一樣貴的鞋子不重要,誰(shuí)大誰(shuí)小不重要,誰(shuí)需要這雙鞋子比較重要。

孩子們之間的互動(dòng)往往是由爸爸媽媽的態(tài)度決定的,學(xué)會(huì)修煉自己的情緒,接納他們的不同,告訴他們愛都是一樣多的。

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「膽子大一點(diǎn)!都是家里人!」

萌醫(yī)生想跟大家好好解釋下,孩子認(rèn)生這個(gè)現(xiàn)象。

首先,這是好事!

寶寶認(rèn)生并不是壞事,這是他們自我保護(hù)的本能。

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隨著寶寶的成長(zhǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)突然有一天,寶寶在家和外面的表現(xiàn)截然不同了。在家里活潑好動(dòng)像個(gè)霸王,到了外面慫得跟個(gè)小羔羊一樣,除了平常熟悉的人,誰(shuí)都不讓碰。

其實(shí)這是自然產(chǎn)生的,認(rèn)生說(shuō)明孩子開始建立與某些具體的人的聯(lián)系。很可能在一夜之間,認(rèn)生期就來(lái)了。

當(dāng)然,隨著孩子進(jìn)入社交期,平常想要幫寶寶克服認(rèn)生,爸爸媽媽只要做好三點(diǎn):

一.給他時(shí)間,這也是會(huì)隨著孩子成長(zhǎng)自然消弭的;

二.給他足夠的安全感,在外界和本我直接做好橋梁的角色;

三,適當(dāng)?shù)膸Ш⒆尤ヒ恍┕_的場(chǎng)合,參加一些趣味性的活動(dòng),但是不要強(qiáng)求他表現(xiàn)什么。

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「別人家孩子……」

難道不是每一個(gè)孩子都值得表?yè)P(yáng)嗎?

我記得傅首爾說(shuō)過(guò)這樣一句話,印象還挺深刻的,「一個(gè)人你要讓他自信是很難的,但是你要讓他自卑易如反掌?!?/strong>

深以為然。

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可能吝嗇贊美,跟我們骨子里受到的教育也有點(diǎn)關(guān)系,謙遜這個(gè)道德品質(zhì)影響了很多代人。

但是謙遜不代表不表?yè)P(yáng)呀,由衷的一句夸獎(jiǎng)也并沒有那么可怕。

相反的,恰到好處的夸贊,能筑起孩子自信的基石,影響他的一生。

當(dāng)然有的家長(zhǎng),可能知道要夸,但糾結(jié)怎么夸?

說(shuō)真的,萌爸覺得,講再多的技巧也是輔助,重要的不是語(yǔ)言的藝術(shù),是你發(fā)自內(nèi)心的懂他、欣賞他。

夸獎(jiǎng)孩子,難道不是一件自然而然的事情嗎?

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「你看別人家爸爸/媽媽……」

孕期燙頭發(fā)要被念叨,和朋友聚會(huì)晚回要被念叨,甚至加班半夜到家也會(huì)被指責(zé)……「不像別人家的爸爸/媽媽」、「你看別人家的爸爸/媽媽」!

萌醫(yī)生一直在主張的一個(gè)觀念:先有快樂的家長(zhǎng),然后有快樂的孩子。

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說(shuō)實(shí)在的,有了娃以后,我們的時(shí)間不可避免的被大大壓縮了。要說(shuō)讓生活真正回到它原來(lái)的軌道上去,那也是不太切實(shí)際的。

我們中的大多數(shù)都是在孩子和工作當(dāng)中去拼命權(quán)衡的,一個(gè)每天飛來(lái)飛去的爸爸/媽媽,不會(huì)比一個(gè)整天圍著孩子轉(zhuǎn)的家長(zhǎng)少愛一點(diǎn)。關(guān)于家長(zhǎng)要不要把孩子當(dāng)成人生最重要的事情,我覺得這是個(gè)人的選擇問題。

怎么樣都好,最要緊是當(dāng)爸/媽這事,本身讓你覺得快樂,而不是痛苦。如果你感覺到痛苦,那么一切都不對(duì)了。

萌醫(yī)生說(shuō)

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