關(guān)于影視作品的政治教育談?wù)勔稽c(diǎn)建議

我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有在我的圖書館里說些什么了，今天我想到了一個(gè)關(guān)于影視作品政治教育的一點(diǎn)點(diǎn)建議，把他寫下來，這要從我的 經(jīng)歷談起。

我是一位七十多歲的 老人，在我讀初中的時(shí)候，對(duì)看一場(chǎng)電影，興奮無比。而且 看后還要 發(fā)表見解。見解中大多是進(jìn)步的，老師還布置學(xué)生寫觀后感。清楚地記得，我們?cè)诳催^《野火春風(fēng)斗古城》，同學(xué)們都被楊曉冬，金環(huán)、銀環(huán)的 革命意志斗爭(zhēng)策略所感動(dòng)。

然而，在哪個(gè)年代里，我們也有不少年齡較大一些的同學(xué)，竟然期盼著有第二部電影，因而看到是金環(huán)嫁給 了楊曉冬， 還是銀環(huán)嫁給了楊曉冬?？捶m然很庸俗，但是說明了電影的潛移默化的作用之大！你說有多入戲！

但是 有一點(diǎn)很遺憾，現(xiàn)在很多中小城市都沒有了電影院，而電視又不播放五六十年代的電影。你要上網(wǎng)上搜看還得付費(fèi)。所以我的建議是，各級(jí)宣傳部門，以及各級(jí)教育構(gòu)，協(xié)調(diào)起來，以簡(jiǎn)單易行種形式，開展教育活動(dòng)。錦州退伍軍人電影 放映隊(duì)就是一個(gè)好例子！