日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,我們又結(jié)束了一年的工作。在這一年里,在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上,我園全體教職工求真務(wù)實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計劃。為使今后的工作更上層樓,現(xiàn)將本學(xué)年的工作進行如下總結(jié): 一、作為園長師德為先,崗位盡職。 我和普通的教師一樣,嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。每天懷著一顆感恩的心,在幼教園地默默地耕耘著。作為園長,我一貫堅持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個字,鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠把工作放在第一位。 “ 全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議”期間,作為園長以身作則,率先垂范,堅守崗位,帶領(lǐng)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局文件,尤其是三十條禁令,提高老師們的政治修養(yǎng),起好榜樣帶頭作用。幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。作為園長在處理事務(wù)上大事講原則,小事講風(fēng)格,我每天堅持早到晚歸,每天都親自打掃院子。我園教師少且老齡化,我便主動替有困難的老師值班、上課,每到冬季主動承擔(dān)起燒鍋爐的重任,從取暖之日起就沒過好一個雙休日,每個雙休日都要去園里看鍋爐,努力為教師創(chuàng)造一個平等、寬松、融洽的人際氛圍。雖然有時同其他老師閑談時,她們都會對我說:“你太累了,又要業(yè)務(wù)又要后勤還要當(dāng)班?!蔽抑皇且恍Χ^。我認(rèn)為年輕的老師是需要這樣付出的。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊。 二、作為園長,積極推動幼兒園的教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進。 1、本學(xué)年我園除常規(guī)性的保教任務(wù)外,最大的收獲是貫徹落實了《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,規(guī)范了保教行為,防止和糾正了“小學(xué)化”現(xiàn)象。我園利用一個多月的時間對其是否存在小學(xué)化現(xiàn)象進行了摸底檢查工作,發(fā)現(xiàn)了不少問題,通過整改取得了良好的效果。具體做法如下: 首先,組織老師們進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒一日活動常規(guī)》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。通過學(xué)習(xí),教師們掌握了一些新的教育理念、教育方法,明確了各環(huán)節(jié)的時間段,正確把握來園活動、區(qū)域活動、戶外活動的內(nèi)涵,通過學(xué)習(xí)和梳理,教師對一日活動都是教育的意識有了增強。 其次,通過開家長會,向家長發(fā)放宣傳資料,改變了家長對幼兒教育的誤區(qū),以往有些家長總希望多教些字,拼音,算術(shù)題,雖然我們也總是與家長及時溝通,向家長宣傳幼兒園的辦學(xué)理念及幼兒的認(rèn)知特點,但溝通不深入,不到位,有個別家長對幼兒園教育還存在誤區(qū),有時為了迎合家長,拼音、算術(shù)題、生字也教了不少。 再次,12月份的“送課下鄉(xiāng)”活動給我園教師注入了新的活力。由于我園教師老齡化,且不是幼師畢業(yè),通過學(xué)習(xí)、自查對幼兒園的教育觀念,教育方法,教育形式有了新的認(rèn)識,但是由于老師少,出去學(xué)習(xí)的機會幾乎沒有,老師們渴望聽聽名師的課,以此來梳理一下自己的教學(xué)思路,查找一下自己的不足。12月份的“送課下鄉(xiāng)”活動使老師們眼前一亮。對幼兒園的課該怎么上有了更明確的認(rèn)識,同時也認(rèn)識到了自己的不足。我鼓勵老師們雖然年齡老,但我們心不能老,于是我園掀起了苦練基本功的熱潮。元旦過后,孩子入園較少,我園利用這個機會對彈琴、唱歌、舞蹈、游戲活動、手工制作這些薄弱環(huán)節(jié)進行了充電,收到了較好的效果。 2、本學(xué)年組織教師開展了公開課活動,體操評比活動、自制教具評比活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動,引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路、新方法。激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。并給予評價(記分——作為績效考核依據(jù)) 3、加強監(jiān)督檢查工作,切實抓好日常教育教學(xué)活動。由此來提高保教質(zhì)量和管理水平,在此基礎(chǔ)上園長王志芬本學(xué)期撰寫的論文獲市級獎2篇,由于我園教學(xué)成績顯著,各項工作完成較好,我園被評為先進單位,園長被評為學(xué)區(qū)先進工作者,站在教師節(jié)的領(lǐng)獎臺上。 三、家長工作內(nèi)涵更加豐富。 1、一年來,我園召開了兩次全園性的家長會,與家長溝通,達到了家園共育的目的。 如:開學(xué)初,召開家長會,讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,期末召開家長匯報會,讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每月定期通過家園聯(lián)系手冊,讓家長了解孩子一月在園情況,讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換家園聯(lián)系欄,向家長廣泛介紹,保教、安全等方面的知識。總之,這一系列活動的開展有利于幼兒的成長,有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長素質(zhì)的提高。 2、本學(xué)年開展了豐富多彩的家園活動:如 “親子小制作活動”、“慶六一活動”、“元旦文藝匯演活動”等。邀請家長參與幼兒園的活動,使家長了解幼兒在園的真實表現(xiàn),了解幼兒園教育內(nèi)容和方法,增加家長和幼兒園溝通的機會,從而促進幼兒的健康發(fā)展。 3、“隨機展示”使家園共育日?;?,這是我園的亮點。 不變的環(huán)境會讓家長熟視無睹,而經(jīng)常變化又反映教學(xué)內(nèi)容的環(huán)境一定能 吸引家長主動參與教育活動。我們利用家長接送孩子的點滴時間向家長表演剛剛學(xué)會的各種本領(lǐng),如:兒歌、歌曲、音樂游戲、舞蹈,雖很不成熟,家長卻看得有滋有味。家長紛紛說:“要不是親眼看見,真不知孩子會這么多東西?!蔽覀兠刻煸诩覉@聯(lián)系欄掛一個今日所學(xué)本,每天把所學(xué)的東西都寫在上面,許多家長會主動抄下我們教的內(nèi)容,回去進一步指導(dǎo),或者與孩子一起在家玩幼兒園教的游戲。從以上事例 不難看出,家長看到孩子的表演,就會激動。家長把孩子送到幼兒園,最大的愿望莫過于孩子的進步,雖然我們只是多了“隨機展示”這一環(huán)節(jié),卻讓家長清楚地了解了幼兒每天在園的學(xué)習(xí)情況。了解的多了,家長就會情不自禁地主動參與到教學(xué)中來。 四、加強對衛(wèi)生保健工作的管理。 1、流感、手足口病是我園特別重視的工作,為了切實做好病情的發(fā)生,制定消毒制度,做好消毒工作的登記,并加強監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,確保幼兒的安全。 2、加強晨午檢的檢查,做到一摸、二看、三問、四查,嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。 3、做好幼兒入園的體檢工作,把好幼兒病情的檢驗關(guān),以防傳染病發(fā)生,開學(xué)初測量身高體重,做好評價工作。六月份我園接受了縣婦幼的幼兒體檢工作,檢查情況較好,全園幼兒健康,無不良情況。 五、強化安全工作,本學(xué)年我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實以下工作。 1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。做到天天有檢查、周周有記錄、月月有匯總。 2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,充分發(fā)揮接送卡的功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,家長到班級接孩子時,教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中。 3、簽訂班級安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,讓教師積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,每次教師會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析,增強教師的安全意識,每周一各ys575.com班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。 4、加強了園門的管理,堅持到點鎖門制,防止幼兒走失及不法分子的進入。使安全工作做到萬無一失。 當(dāng)然,金無足赤,人無完人,我深深感到自己身上還存在著許多不足,如:在政治理論學(xué)習(xí)方面還缺乏深度和廣度;在科學(xué)有效管理上更有待于深入,充分激發(fā)每一位教工的創(chuàng)造性。 今后工作設(shè)想: 1、從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā),優(yōu)化一日活 動。 2、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量。 3、進一步提高教師素質(zhì),促使教師向應(yīng)具備的八種能力靠近。 4、積極謀劃辦具有特色的幼兒園,爭創(chuàng)一類幼兒園。 因此,在新的一年里,我將以零為起點,清醒地認(rèn)識自我,緊緊依靠各級領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)教工,始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風(fēng)格,以“沒有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé),踏踏實實做好每件工作,努力做一名稱職的園長,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓教職工舒心、讓幼兒家長稱心。 |
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