在生活當(dāng)中，科技改變了生活，也改變了我們?，F(xiàn)在的孩子也因此而“變異”了，看似變異的他們，其實(shí)也有共同的不變的：對(duì)父母的關(guān)愛(ài)和渴望父母的陪伴，這一期，讓我們來(lái)看看五年級(jí)小伙伴的期末作文，我想和    聊聊天，中間可填寫(xiě)家里的任一成員。

我想和媽媽聊聊天

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，可卻一直沒(méi)有說(shuō)出口，我愛(ài)您，比一切都要愛(ài)，所以求求你！不要再當(dāng)”低頭族“了。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接表達(dá)自己想要與誰(shuí)聊天，聊的內(nèi)容是什么。）

看手機(jī)有很多不好，您知道嗎？這樣會(huì)看壞眼睛，世界上有多少人因看手機(jī)而戴眼鏡，有些還瞎了。我關(guān)心您，更希望您不會(huì)這樣，不要到了最后才后悔。

看手機(jī)第二個(gè)不好，就是去日夜為這而不眠，身心疲勞，每次看見(jiàn)您濃濃的黑眼圈我就十分心疼，那一刻，我真忍不住大喊：“媽媽?zhuān)裢韯e看手機(jī)了，又香又甜美地看一覺(jué)吧?！?/span>

看手機(jī)，網(wǎng)上還有些不良網(wǎng)頁(yè)，那些連大人都能騙，金錢(qián)、榮譽(yù)、財(cái)富被騙的人不計(jì)其數(shù)。還有些不良視頻更是看了都讓人呆若不雞，這樣的視頻也不少啊。

媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在知道手機(jī)的種種壞處了吧？手機(jī)偶爾看看還行，可你隨時(shí)隨地都是當(dāng)它寶貝，這怎么行呢？常常依賴手機(jī)，你必須承認(rèn)：這樣非常不好的習(xí)慣，雖然你已習(xí)以為常了。（列舉了過(guò)度玩手機(jī)的種種不良后果，以達(dá)到勸解的效果。）

媽媽?zhuān)瑦?ài)迫使我刪了您部分軟件，可是您卻并沒(méi)有像我希望的那樣——戒掉手機(jī)癮，反而又把那些重新下載，當(dāng)時(shí)我都被您的行為氣哭了。

“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌”，希望您看過(guò)這篇作文后能有所改進(jìn)，明白女兒對(duì)您的無(wú)限愛(ài)意與良苦用心，另外，請(qǐng)?jiān)徫乙粫r(shí)沖動(dòng)刪了您的軟件。（引用一句樸實(shí)的名言來(lái)表達(dá)自己的真摯而樸實(shí)的情懷，讓人感動(dòng)。）

母親的愛(ài)，清似泉，感謝您的照顧，祝您以后能過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。

總評(píng)：全篇結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容明了，感情真摯而且提到了現(xiàn)今在父母中存在的一種不良現(xiàn)象，提出了自己對(duì)父母的關(guān)懷。

“低頭族”父母在向孩子傳遞冷漠

  隨著智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多的人加入了“低頭族”的行列。生活中，不少父母在陪孩子的時(shí)候，也總是忍不住刷微博、朋友圈或者玩游戲，忽略了與孩子的互動(dòng)，往往人在“陪”而“心”不在。近日，記者對(duì)百余名小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)超八成孩子明確表示不喜歡父母玩手機(jī)，超四成父母會(huì)在玩手機(jī)時(shí)不理會(huì)孩子。

手機(jī)在父母心中排第一位？

     隨著手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端的普及，家長(zhǎng)們一方面擔(dān)憂電子產(chǎn)品對(duì)孩子的負(fù)面影響，另一方面自己卻也難以抵制電子產(chǎn)品的誘惑。在公共場(chǎng)合，隨處可以看到孩子在一邊自顧自玩耍，父母在旁邊低頭玩手機(jī)的場(chǎng)景。父母為了讓孩子不再吵鬧而主動(dòng)把孩子交給“電子保姆”的例子更是屢見(jiàn)不鮮。如今，一家。人坐在一起安靜地低頭玩手機(jī)，成了這個(gè)時(shí)代奇特的家庭景觀。

      錫城一名三年級(jí)的學(xué)生王子珂告訴記者：“我媽媽幾乎一整天都離不開(kāi)手機(jī)，就連上廁所也帶著手機(jī)。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她在看手機(jī)，當(dāng)我遇到不會(huì)的問(wèn)題讓她教我時(shí)，她才依依不舍地放下手機(jī)。晚上我們都躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)了，她還在看手機(jī)。難道我還沒(méi)有手機(jī)重要嗎？”王子珂說(shuō)：“手機(jī)在媽媽心目中是不是排第一位的？我是不是還沒(méi)有手機(jī)重要？”另一位五年級(jí)的學(xué)生也稱，周末和爸媽一共出門(mén)游玩時(shí)，爸媽也對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手，基本無(wú)暇觀賞身邊的風(fēng)景，“最多給我拍兩張風(fēng)景照，不會(huì)給我講解歷史典故、人文風(fēng)情等，這種出游還不如我自己在家看書(shū)?！?/span>

父母無(wú)意識(shí)，玩手機(jī)成生活習(xí)慣

父母如何看待當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)這一問(wèn)題，記者日前在放學(xué)時(shí)間來(lái)到錫城幾所小學(xué)門(mén)口進(jìn)行隨機(jī)采訪。采訪發(fā)現(xiàn)，不少家長(zhǎng)都認(rèn)為當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)肯定會(huì)影響孩子。市民吳女士就說(shuō)：“作為家長(zhǎng)，我們知道應(yīng)該為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)我們也知道要多陪伴孩子。但每天晚上孩子回家后都在做作業(yè)，我陪在他旁邊也無(wú)事可做，所以才玩手機(jī)。我和孩子的爸爸已經(jīng)盡量做到少在孩子面前玩手機(jī)，但有時(shí)總是忍不住。手機(jī)已經(jīng)'入侵’我們的生活，玩手機(jī)似乎已經(jīng)成了我們的一種生活習(xí)慣。”一些家長(zhǎng)在采訪中表示，生活中玩手機(jī)的現(xiàn)象太普遍了，平時(shí)朋友聚會(huì)也常常會(huì)出現(xiàn)大家捧著手機(jī)各玩各的狀況，“沒(méi)覺(jué)得傳遞了冷漠，我挺關(guān)心孩子?！?/span>

 采訪中，也有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子也是獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該有自己的計(jì)劃和安排，家長(zhǎng)沒(méi)必要因?yàn)楹⒆臃艞壸约旱氖虑?。市民陳先生就說(shuō)：“孩子回家后要吃飯、做作業(yè)，他看他的書(shū)，我看我手機(jī)上的書(shū)，我也是在看書(shū)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有特別大的影響。我也不可能坐在那，一直瞪大眼睛看著孩子，而且老看著他也沒(méi)有多大好處?！?/span>

心理專(zhuān)家：會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)們都有各自的看法，那經(jīng)常在孩子面前看手機(jī)到底是否會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響呢？家長(zhǎng)們又該如何做呢？

 羊尖中學(xué)專(zhuān)職心理教師尤迎九表示，家長(zhǎng)在孩子面前玩手機(jī)，關(guān)注不到孩子，孩子就會(huì)有一種被忽略的感受，他覺(jué)得自己不重要，長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)有一些孤僻的性格，不太愿意跟人交流、溝通。采訪中，不少孩子和家長(zhǎng)都提到了，在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)在一旁看手機(jī)。對(duì)于這種做法，尤迎九認(rèn)為也是不可取的，這不僅會(huì)影響孩子的專(zhuān)注力，在孩子幼小的心靈中，甚至是無(wú)法理解的。尤老師說(shuō)，家長(zhǎng)在孩子面前玩手機(jī)給孩子樹(shù)立了一個(gè)很不好的榜樣，有些孩子會(huì)認(rèn)為，自己玩手機(jī)是很正常的，所以有一天當(dāng)他向父母提出玩手機(jī)的要求的時(shí)候，很大程度上會(huì)被父母拒絕，他會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的不平衡感，這個(gè)時(shí)候就會(huì)影響父母在孩子心目中的形象，父母的威信就會(huì)大大下降。

尤迎九認(rèn)為，家長(zhǎng)回到家后并不是完全不能看手機(jī)，而是要注意適度，同時(shí)加強(qiáng)和孩子的溝通與互動(dòng)，而非僅僅是陪著。建議家長(zhǎng)朋友們，每天抽出固定的時(shí)間來(lái)高效專(zhuān)注地陪伴孩子，將生活的天平更多偏向孩子。

我想和爸爸聊聊天

  爸爸，我想您了，我想和您聊聊天，好嗎？

  您是一位飛行員，經(jīng)常駕駛著“大鐵鳥(niǎo)”飛來(lái)飛去，您可以坐在駕駛艙里看到許多美麗的風(fēng)景。但您很累，不是嗎？

  小時(shí)候，您經(jīng)常不在家，每次別人問(wèn)我你爸爸在哪的時(shí)候，我都會(huì)回答：“在天上飛呢！”您很忙，但您能不能抽出點(diǎn)時(shí)間陪我呢？

  因?yàn)槟穆殬I(yè)，有許多人覺(jué)得我的爸爸可以帶給我好吃的還能給我講在外國(guó)的見(jiàn)聞趣事，我會(huì)很開(kāi)心。但我更加希望您家里多陪陪我，能有機(jī)會(huì)好好地和您聊聊天。

  那一次，您送給我一只玩具老虎，小小地只有巴掌大，黑色的眼睛，用繩子編的尾巴很可愛(ài)。我把它掛在書(shū)包上，就好像您陪在我身邊一樣，時(shí)間一長(zhǎng)老虎就臟了，變得黑黑的，我不想再讓它變臟，就把它取了下來(lái)。對(duì)于您送的東西，我一直都很喜歡，就連媽媽也是這樣說(shuō)。

  您已經(jīng)有很久沒(méi)有陪我玩了，那天你發(fā)了一條朋友圈：“假裝在家陪她玩?！辈l(fā)了一張我玩游戲的照片，聽(tīng)媽媽說(shuō)您很快就要回來(lái)了，我可高興了。等你回來(lái)了，我們可以一起帶妹妹，一起玩游戲，一起看電視，你就真正可以陪著我們了。

  爸爸，我想您了，請(qǐng)你快快回來(lái)陪我好嗎？

總評(píng)：全篇列舉了兩個(gè)小事件：“珍惜爸爸的掛飾、期待爸爸歸來(lái)來(lái)?！北磉_(dá)自己對(duì)爸爸陪伴的渴望。其中用了許多的問(wèn)句，讓讀者不自然地就被牽引到文中去了。