公告: 本公眾號(hào)發(fā)表的習(xí)作所獲得的讀者贊賞，全部歸原創(chuàng)作者所有。

本期選稿、校對(duì)、點(diǎn)評(píng)、編輯：鄒老師

小作者 蔣沅杰

真沒想到

畫水鎮(zhèn)中心小學(xué)601班  蔣沅杰

      “真沒想到，真沒想到。”我心里暗暗說道。那件事情真是讓我感到意外........

       那是一個(gè)看似平靜課間。我剛站起身來，一不小心就把同桌的杯子碰倒了?！巴炅送炅恕蔽倚闹邪蛋党泽@，誰不知道我同桌是斤斤計(jì)較的“小人”。“啪！”果然他拍著桌子站起來，“你干什么啊你？是不是有??！”他一陣連珠炮，把我罵得狗血淋頭。我一向脾氣很好，不愿惹事，但是今天不知著了什么魔！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)給了他一拳。他身子往后一趔趄，差點(diǎn)摔倒。待他回神之后，正要給我一記”九陰白骨爪”時(shí)，老師出現(xiàn)了！

       老師大聲吼道:“干什么你們！好的不學(xué)學(xué)壞的！這會(huì)打架了是吧！來我辦公室一趟！”聽完此話，我在心中不安地說道：“不好！我同桌陰險(xiǎn)狡詐，定要把責(zé)任全部推到我身上來。到了辦公室，老師問我們誰先起的頭。我剛欲狡辯，結(jié)果他在我開口之前就先攤牌了：“老師都是我不好.......”他說完這些話，著實(shí)讓我大吃一驚，要知道他是那種集陰險(xiǎn)、蠻橫、不要臉于一身的人，竟然會(huì)說這樣的話。

       回教室的途中我問他把責(zé)任往自己身上攬的原因。他不做聲，只是笑了笑，拍了拍我的肩。不知道鬧什么鬼，我竟然熱淚盈眶。

就這樣，一對(duì)死冤家變成了好兄弟。

點(diǎn)評(píng)：習(xí)作開篇設(shè)置懸念，吸引讀者。第二段切入矛盾沖突，打斗正酣時(shí)，老師出現(xiàn)，高潮戛然而止?；氐浇處熮k公室，在一番鋪墊之后，讀者以為同桌必惡人先告狀，不料卻是主動(dòng)擔(dān)責(zé)，真是叫讀者想不到啊。至此，習(xí)作點(diǎn)題成功。通篇情節(jié)極富有戲劇性，又顯得真切可信。難得的是，習(xí)作還表現(xiàn)了同學(xué)之間大度友愛的主題。