七絕：《詠蛙》 毛澤東（1910年，17歲）

獨(dú)坐池塘如虎踞，

綠蔭樹下養(yǎng)精神。

春來我不先開口，

哪個(gè)蟲兒敢做聲！

孫建偉仿毛體書法《詠蛙》

譯文及注釋

譯文

青蛙獨(dú)坐池塘上如猛虎盤踞，頭頂綠蔭修身養(yǎng)性。

春天來臨如果青蛙不開口，有哪個(gè)蟲兒敢爭先鳴叫呢？

注釋

虎踞：如虎之蹲踞。

寫作背景

《七絕·詠蛙》是毛澤東1910年，許下“埋骨何須桑梓地，學(xué)不成名誓不還”入讀湖南省湘鄉(xiāng)縣東山高等小學(xué)堂后寫下的，這學(xué)堂因?yàn)槭钱?dāng)年曾國藩?jiǎng)?chuàng)立湘軍為后人的子弟創(chuàng)建的，這些子弟中不乏紈绔之徒十分看不起窮鄉(xiāng)僻壤來求學(xué)的毛澤東，他們中有些人就對(duì)少年的毛澤東冷嘲熱諷，毛澤東并沒有因此而感到矮人一等，為此毛澤東就寫下了這首《詠蛙》。當(dāng)時(shí)毛澤東為了激勵(lì)自己還改名為“子任”，意思是決心以救國救民為自己的崇高責(zé)任。這種救國救民的理想，表現(xiàn)了他青少年時(shí)代的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

作品賞析

這首詠蛙詩，作者托物言志，以蛙自比：雖是小人物，既有龍虎之姿，又有不凡氣慨，表現(xiàn)了作者想主宰國家命運(yùn)、救國救民的偉大抱負(fù)。

前兩句：“獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神?！笔钦f，獨(dú)自坐在池塘邊上好像老虎蹲著，在樹的綠蔭下修養(yǎng)精神。寫青蛙的形象和自身修養(yǎng)。

后兩句：“春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲？”春天到了，如果我不先叫喚，哪個(gè)蟲兒敢發(fā)出叫聲來呢！以此寫出自己救國救民的雄心壯志。

這首詩的藝術(shù)特色：主要構(gòu)思巧妙，托物言志新穎。

寫青蛙，既不能離開青蛙，又要高于青蛙，這樣既真實(shí)又感人。毛澤東把青蛙本身的形象升華到如此高妙的境界。這句話表現(xiàn)出來少年毛澤東的朦朧的領(lǐng)袖氣質(zhì)和英雄情懷，敢為天下先、大英雄大豪杰形象躍然而出。對(duì)于毛澤東波瀾壯闊的一生他人生的大幕才剛剛拉開。