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今天看到一位老師在群里發(fā)了一張圖片，作為數(shù)學(xué)老師的我，比較敏感，一看里邊的函數(shù)圖像就知道是數(shù)學(xué)試題了，于是便點(diǎn)開了來(lái)看。 題目挺“新穎”的，命題者也是與時(shí)俱進(jìn)。在“雙減”背景下，學(xué)校要多利用課外實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的德智體美勞等全面發(fā)展。再細(xì)看題目，屬于送分題，很簡(jiǎn)單，只是千萬(wàn)別被這一大長(zhǎng)串的文字嚇著了。 長(zhǎng)津湖的題目是以電影票房為背景來(lái)命題的，看題目應(yīng)該是初三的試卷，對(duì)一元二次方程的考察，知識(shí)點(diǎn)是對(duì)增長(zhǎng)率的理解及應(yīng)用。題目也比較簡(jiǎn)單，正確選項(xiàng)應(yīng)為第四項(xiàng)。有點(diǎn)強(qiáng)迫癥的我還算了一下，增長(zhǎng)率大概在65 %左右。看完題目后，不禁想，數(shù)學(xué)可以這么命題，這對(duì)其他學(xué)科也是提出了要求，語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、物理……，同時(shí)小學(xué)高中大學(xué)甚至考研等試題，也會(huì)多出現(xiàn)類似結(jié)合實(shí)際與時(shí)俱進(jìn)的題目。所以，還是要多關(guān)注時(shí)事，多領(lǐng)會(huì)精神，在考試中多適應(yīng)這種風(fēng)格的題目，以致以后看到?jīng)]有違和感。有位老師看到這個(gè)圖片后說(shuō)，似曾相識(shí)的感覺啊，看來(lái)，這位老師對(duì)這種類型題目還是有印象的。
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