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小學(xué)語(yǔ)文期末考試1-6年級(jí)作文知識(shí)點(diǎn)精彩大放送

 金馬多多 2022-06-25 發(fā)布于江蘇

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期末考試即將到來(lái),孩子們都在緊張的復(fù)習(xí)備考當(dāng)中。那么,究竟有哪些重要的知識(shí)點(diǎn)需要我們特別注意呢?今天,小奧整理了小學(xué)語(yǔ)文1-6年級(jí)作文知識(shí)點(diǎn),可謂一目了然,非常有用,趕緊為孩子收藏吧!

小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練,它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么,怎樣才能寫好作文呢?一般說(shuō)來(lái)應(yīng)做到:

● 思想健康,中心明確。

● 內(nèi)容具體,條理清楚。

● 語(yǔ)句通順,意思連貫。

● 詳略得當(dāng),主次分明。

● 善于觀察,想象豐富。

●書寫工整,格式正確。


除了平時(shí)留心觀察事物,認(rèn)識(shí)和抓住事物特點(diǎn),自覺積極地積累寫作素材外,還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

? 審題

只有準(zhǔn)確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好“寫什么”的問(wèn)題,寫起來(lái)才能保證不偏題,不致于“下筆千言,離題萬(wàn)里”。

這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法:


(1)分析法:先把題目按詞拆開,然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨,理解每個(gè)詞的意思,弄清它們之間的關(guān)系。

(2)比較法:根據(jù)所給題目,自已擬幾個(gè)相似的題目進(jìn)行比較,弄清它們的寫作范圍和要求。

如寫《我和老師》,可自擬《我的老師》、《我愛您,老師》進(jìn)行比較,找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),從而確定寫作重點(diǎn)。


(3)設(shè)問(wèn)法:先提出幾個(gè)問(wèn)題,并考慮好其中的重要問(wèn)題,然后對(duì)照題目對(duì)假設(shè)的問(wèn)題進(jìn)行條理清楚,主次分明,詳略得當(dāng)?shù)幕卮稹?/span>

如《她變了》,可提問(wèn):變之前她是怎樣的?她變的原因是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說(shuō)她變了?另外,對(duì)于特殊的題目要仔細(xì)推敲,弄清真正的意義。如《溫暖》,就不能專寫天氣溫暖,而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護(hù)的感受。

? 確定中心

中心就是文章的靈魂。教給大家確定中心的方法;第一,要根據(jù)題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點(diǎn)是“尊敬”。值得尊敬的原因,就是文章的中心,寫作時(shí)要緊扣這個(gè)中心。


第二,要根據(jù)自己平常的生活積累,根據(jù)自己平常的生活感受來(lái)確定中心。如寫《我的好朋友王小明》,中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì),他的優(yōu)點(diǎn)。


? 選擇材料

材料的選擇、詳略,都要為中心服務(wù)。常犯的毛病有:

1.中心不突出,要說(shuō)明的問(wèn)題很多,頭緒紛繁。

2.詳略不當(dāng),重點(diǎn)不突出,主次顛倒。

3.選材平淡,不典型。

因此,要注意兩點(diǎn):第一、 要圍繞作文中心思想選擇材料。第二、要選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、新穎的、典型的事件作為材料。

? 組織材料

材料的組織包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是對(duì)材料的安排。哪些先寫,哪些后寫,使文章“言之有序”;二是對(duì)材料的處理。哪些詳寫,哪些略寫。要使文章“言之有序”,就要合理地分段。方法有:

(1)按事情發(fā)展的先后順序安排材料。

(2)按時(shí)間的推移安排材料。
(3)按空間順序安排材料。

(4)按事物幾個(gè)方面安排材料。

(5)層層加深中心思想,由淺入深地安排材料。


? 編寫提綱

提綱包括:中心思想和段落。一篇文章分幾個(gè)層次,幾個(gè)段落,哪個(gè)先寫,哪個(gè)后寫,哪個(gè)略寫,哪個(gè)詳寫,在提綱里要反映出來(lái)。但又不能寫得太詳細(xì),也不能太簡(jiǎn)單,要寫得簡(jiǎn)明扼要,切實(shí)具體。

如:

作文題目:有趣的蝸牛比賽中心(通過(guò)對(duì)蝸牛比賽的記敘,反映少年兒童課外生活的豐富多彩,表現(xiàn)少年兒童的生活情趣)


材料安排:

(1)我和表弟捉到幾只蝸牛,想舉行一次比賽。(略)

(2)為參賽蝸牛命名,做好比賽前準(zhǔn)備。(略)
(3)比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。(詳)

(4)比賽結(jié)果。(略)

(5)結(jié)尾。(略)


? 開頭與結(jié)尾 


常見的開頭方法有:

(1)開門見山,直截了當(dāng)。

(2)說(shuō)明情況,交代背景。

(3)描寫環(huán)境,渲染氣氛。

(4)提出問(wèn)題,引人入勝。

(5)巧講故事,引人注意。

(6)先說(shuō)結(jié)果,倒敘開頭。


常見的結(jié)尾方法有:

(1)事情完整,自然結(jié)尾。

(2)總結(jié)主題,抒發(fā)感受。

(3)照應(yīng)開頭,留有余味。

(4)含蓄結(jié)尾,引人入勝。


? 過(guò)渡與照應(yīng) 


過(guò)渡要做到自然靈活、承上啟下、語(yǔ)言連貫、彼此銜接。辦法一般有過(guò)渡段、過(guò)渡句及過(guò)渡詞三種。


上下文之間的互相呼應(yīng),就是照應(yīng)。照應(yīng)方法一般有三種:前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)和正文與標(biāo)題照應(yīng)。


? 修改作文 


修改文章包括:修改錯(cuò)別字和用錯(cuò)的詞;修改有毛病的句子;修改用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào);理清個(gè)別顛倒的句子和段落;看看開頭是否吸引人,結(jié)尾是否有力;看看是否有內(nèi)容表達(dá)不清楚,不具體的地方;檢查并修改中心不明確,不集中的毛病。

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命題作文

【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】

1.了解命題作文與半命題作文的區(qū)別;


2.掌握人物外貌描寫與心理描寫方法;


3.學(xué)習(xí)一人一事與一人幾事的寫法;


4.掌握描寫場(chǎng)面,記敘活動(dòng)的方法;


5.掌握定點(diǎn)觀察,描寫景物的方法;

6.學(xué)會(huì)參觀記、游記的寫法;


7.掌握描寫動(dòng)物、植物和物品的記敘文的寫法。


寫人

1.掌握人物外表描寫的方法


要介紹一個(gè)人,首先要把這個(gè)人的外表特征講清楚。外表特征,一般指人的長(zhǎng)相、身材、衣著、動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)。描寫時(shí),一定要寫出人物的特點(diǎn)。所謂特點(diǎn),就是這個(gè)人與其他人不同的地方。


2.掌握人物心理描寫的方法。

比較細(xì)致地對(duì)人物的思想感情和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行描寫,稱為心理描寫。心理描寫,主要寫人物的內(nèi)心活動(dòng),即人物心里想些什么,尤其要寫好人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭(zhēng)。

心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種方法。

正面描寫,也叫直接描寫,這是常用的方法,一般有以下三種:

  1. 借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想,抒發(fā)自己的真情實(shí)感。常用在第一人稱“我”身上,《十六年前的回憶》就是這種方法。

  2. 直接、客觀地分析描寫人物內(nèi)心活動(dòng),對(duì)文章中的人物的思想活動(dòng)及產(chǎn)生這種想法的原因等進(jìn)行合理推測(cè)。如《窮人》一文就是這種方法。

  3. 用回憶或夢(mèng)境、幻覺來(lái)寄托人物的情思。


3.掌握一人一事的記敘文的寫法。


一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人,一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人,一定要把這件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果都寫清楚,對(duì)這件事的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行“插敘”或“補(bǔ)敘”,但要注意略寫。


4.掌握一文幾事記敘文的寫法。


注意:一是所選的幾件事都必須表現(xiàn)同一個(gè)人的同一個(gè)特點(diǎn),不能一件事表現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)。二是所選的幾件事最好不在同一個(gè)場(chǎng)合,內(nèi)容不大同小異,應(yīng)一件比一件深刻、深入。

如:《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事,一件比一件深刻。


? 敘事

1.掌握記敘一件事的方法

所謂敘事,就是以完整地?cái)⑹鲆患碌陌l(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚,有三種方法:一是按事情發(fā)展順序?qū)懀欢前磿r(shí)間的推移順序?qū)?;三是空間位置的變換順序?qū)憽o(wú)論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。

2.掌握記敘幾件事的方法

記敘幾件事必須圍繞一個(gè)中心來(lái)寫,不能幾件事有幾個(gè)中心。要寫好文章,要注意幾件事間的銜接、過(guò)渡。

3.掌握描寫場(chǎng)面的方法

要寫好場(chǎng)面,離不開觀察。觀察時(shí)要有目的,有重點(diǎn),有順序。場(chǎng)面描寫以“動(dòng)”為主,要刻畫特定環(huán)境中的活動(dòng),使整個(gè)場(chǎng)面有靜有動(dòng)、有聲有色、形象真實(shí)而富濃厚的生活氣息。

場(chǎng)面有兩種情況:

一是自己參加進(jìn)去的;

二是自己看到的場(chǎng)面。

描寫場(chǎng)面,要有一定的線索,一定的順序,常用以下幾種方法:

一是由主要的到次要的;

二是定點(diǎn)觀察,按空間順序描寫,按一定的方位順序去表達(dá);

三是采用移步換景法,按自己活動(dòng)的順序去觀察。

4.掌握記敘活動(dòng)的方法。

活動(dòng)是指有目的、有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動(dòng),開頭也要和記敘文一樣,先交代一下活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和人物,接著寫活動(dòng)的開始、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,重點(diǎn)是寫活動(dòng)的經(jīng)過(guò)。

? 寫景狀物

1.掌握定點(diǎn)觀察、描寫景物的方法。


寫景狀物就是指在觀察的基礎(chǔ)上,把
自然景色或一些動(dòng)物、植物、建筑物和其它物品描寫,陳述出來(lái)的寫作方法。

觀察是寫景狀物的基礎(chǔ),觀察時(shí)一定要確立好觀察點(diǎn),固定了觀察點(diǎn),對(duì)觀察對(duì)象按一定順序進(jìn)行觀察注意景物出現(xiàn)的順序和變化。

觀察時(shí)要講求方法,寫景順序有四種:

1.按景物方位來(lái)寫,由遠(yuǎn)及近,由近及遠(yuǎn),由里到外,由外到里,由上到下,由下到上等;

2.按時(shí)間順序?qū)懀?/span>

3.按景物類別寫;

4.按人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律來(lái)寫。

2.掌握參觀記、游記的寫法

寫這類文章要注意以下四點(diǎn):

● 文章的開頭要簡(jiǎn)明扼要地交代清楚參觀的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、對(duì)象、目的。

● 一定要把參觀的過(guò)程寫清楚。

● 參觀記結(jié)尾可談點(diǎn)參觀后的感受工收獲。四是要做到點(diǎn)面結(jié)合,既要突出“點(diǎn)”,又要用“面”作陪襯。寫游記時(shí),要學(xué)會(huì)取舍材料。有特點(diǎn)或印象深刻的要詳寫,一般的景物要略寫。

3.掌握描寫動(dòng)物、植物和物品記敘文的寫法

寫好動(dòng)物要注意四點(diǎn):

第一,抓住動(dòng)物的外形特征寫;

第二,抓住動(dòng)物的生活習(xí)性寫;

第三,抓住動(dòng)物鳴叫的聲音寫;

第四,寫出動(dòng)物與人的關(guān)系。

寫好植物要注意:

第一,要著眼于各種植物特征;

第二,注意植物的形態(tài)、顏色、氣味及生長(zhǎng)變化情況;
第三,要按一定順序來(lái)寫;

第四,記敘植物隨著生長(zhǎng)環(huán)境的變化而發(fā)生的變化;
第五,可以運(yùn)用擬人、比喻或想象等手法作動(dòng)態(tài)描寫。

第六,要帶著感情去寫。

寫物品要注意以下四點(diǎn):


第一,要細(xì)心觀察,抓住物品的整體、局部、細(xì)節(jié)和特征;

第二,要寫清物品的結(jié)構(gòu);
第三,要交代清楚物品的來(lái)歷和用途;

第四,要融進(jìn)對(duì)物品聽感情;

4.掌握借景抒情和托物言志的方法。

要做到寫文章景中含情,情中有景,情景交融,必須根據(jù)感情抒發(fā)的需要,選擇最能表達(dá)自己感情的景物并抓住物點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)具體,生動(dòng)形象的描繪。

? 給材料作文

根據(jù)提供的書面材料作文時(shí),要注意三點(diǎn):

一,認(rèn)真審題,明確要求;二,緊扣主題,決定取舍;三,活躍思路,發(fā)揮想象。

(一)縮寫

注意:①不能改變?cè)牡闹行乃枷牒腕w裁,甚至連人稱也不能變。②不能改變?cè)牡挠洈㈨樞蚝椭饕獌?nèi)容,保留主干。③概括復(fù)雜的內(nèi)容要全面,語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要。④改后的短文要銜接過(guò)渡自然,首尾連貫。⑤合理安排各部分之間的大致比例。

(二)擴(kuò)寫

注意:①不能改變?cè)牡闹行乃枷?、體裁、人稱、敘事方法和順序。②不能改變?cè)闹械闹饕宋锖褪录?。③擴(kuò)充的內(nèi)容只能根據(jù)原文情節(jié)合理地發(fā)展,不能任意增加。

(三)改寫

就是改變?cè)牡捏w裁與人稱、結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言等,寫出與原文形式不同的文章。一是改變體裁。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。二是改變?nèi)朔Q。常見的是把第一人稱改為第三人稱,或把第三人稱改變第一人稱,內(nèi)容不作變動(dòng)。

(四)續(xù)寫

注意:

①續(xù)寫時(shí)一定要認(rèn)真閱讀原文,弄清原文所寫事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

②要根據(jù)題目要求,大膽想象。

③不能改變?cè)牡捏w裁,續(xù)寫中可以增添次要人物,但主要人物不能改變。

④續(xù)寫部分的語(yǔ)言特點(diǎn)和風(fēng)格要盡量與原文保持一致。

(五)看圖作文

第一,看單幅圖作文。第二,看多幅圖作文??磮D作文的一般步驟是:看、說(shuō)、寫。

? 應(yīng)用文



便條

①“請(qǐng)假條”三個(gè)字要寫在第一行正中。

②另起一行頂格寫上稱呼,后面用冒號(hào)。

③第三行空格寫正文,要寫清請(qǐng)假的原因和起止時(shí)間。

④正文寫完后要寫上祝語(yǔ)

。⑤署名要另起一行靠后寫。

⑥日期要另起一行寫在署名的下方。另外:留言條、托事條格式與請(qǐng)假條相同。



通知

①在第一行正中寫上“通知”二字,或“緊急通知”或“關(guān)于××的通知”,以引起讀者注意。

②正文要另起一行空格寫,寫清時(shí)間、地點(diǎn)、事情、請(qǐng)誰(shuí)參加、應(yīng)注意什么。但一定要簡(jiǎn)明扼要。

③正文寫完后,另起一行空格寫上“特此通知”。

④在正文的右下方分兩行寫出發(fā)通知的單位和日期。

⑤被通知的單位或有關(guān)人員,可以出現(xiàn)在正文中,也可以在第一行頂格寫上,后加冒號(hào)。



日記

一般在第一行居右寫清某年某月某日,星期幾,也可以寫上當(dāng)天的天氣情況,然后第二行開頭空兩格寫正文,有時(shí)也可以給日記加個(gè)標(biāo)題,點(diǎn)明主要內(nèi)容。

? 寫讀后感或觀后感

一般是先引,開頭寫讀了什么(可包括書名、作者、內(nèi)容梗概等),并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出自己的總的感受;

接著是議(感),這是重點(diǎn),在引述有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容或主要語(yǔ)句進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,聯(lián)系自己學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際談感想;

最后是結(jié),即總結(jié)全文,總談感想、體會(huì),結(jié)束全文,簡(jiǎn)潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。

? 書信

一般書面的內(nèi)容由稱呼、問(wèn)候、正文、祝頌語(yǔ)、署名、日期六部分組成,基本格式是:

1.稱呼:稱呼要獨(dú)立成行,頂格寫,后面加冒號(hào)。

2.問(wèn)候:?jiǎn)柡虻脑捯砥鹨恍锌諆筛駥?,單?dú)成行。問(wèn)候語(yǔ)不宜長(zhǎng),使收信人感到親切,禮貌即可。

3.正文:要另起一行空格寫,寫你對(duì)收信人說(shuō)的話,要表達(dá)的思想感情等。

4.祝頌語(yǔ):要單獨(dú)起一行,空兩格寫上“?!被颉按酥隆钡龋倭砥鹨恍许敻裣鄳?yīng)寫上“身體健康”或“敬禮”等。

5.署名:要單獨(dú)成行寫在信的右下方。

6.日期:要另起一行寫在署名下方。

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? 表?yè)P(yáng)稿

表?yè)P(yáng)稿分三部分:

1.名稱。在第一行正中間寫上“表?yè)P(yáng)”二字。

2.正文。要把這件事真實(shí)、完整、簡(jiǎn)明扼要地寫清楚。

3.落款。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。

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