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你有沒有這樣的經(jīng)歷：一遍又一遍地催促孩子寫作業(yè)，但是孩子就是寫不完。明明1個小時就能完成的作業(yè)，孩子愣是3個小時才完成？又或者，這樣的經(jīng)歷：明明很簡單的題目，孩子就是不會。又或者，就是換了個說法、題型，孩子就不會了？孩子在學(xué)習(xí)上，有各種各樣的問題，其實最好的解決時間，便是暑假。而暑假，也是孩子“超越”其他孩子的關(guān)鍵時間。有些家長也覺得，孩子難得的假期，該好好輕松一下。所以，只要孩子完成作業(yè)，其他的，就不管了。但是，家長不知道的是，孩子在暑假“瘋玩”過后，學(xué)習(xí)思維也會“斷”掉，新開學(xué)后，還需一段時間重新連接。這樣對孩子的學(xué)習(xí)而言，有害無益。所以，暑假，真的不等同于能夠瘋玩。家長需要在讓孩子放松的同時，給孩子安排好暑假，讓孩子玩得開心、學(xué)習(xí)思維也不會斷開。甚至，家長簡單安排一下，孩子的學(xué)習(xí)思維還能夠得到大幅度提升。于敏老師在《陪孩子走過小學(xué)六年》這本書中也提到過，假期，是孩子一個不容忽視的小階段！所以，即將暑假，家長該如何將孩子暑假安排得，孩子開心，學(xué)習(xí)又能進步呢？果媽的侄子，便是用下面三個“狠抓”，將學(xué)習(xí)從班級中等水平，抓成了尖子生。現(xiàn)在小學(xué)六年級，基本已經(jīng)穩(wěn)定在全校前10名。而且老師說，就侄子這狀態(tài)、學(xué)習(xí)思維，上了初中、高中，也會一直拔尖，不易掉隊。 02 小學(xué)生暑假，3個“狠抓”家長要安排小學(xué)生暑假狠抓三件事，新學(xué)期成績能輕松提升，家長要做的很簡單。而且，只要下決心做好，不雞娃，也不費媽。時間安排，有多重要？會時間計劃安排的孩子，等同于培養(yǎng)了三個能力：時間概念+執(zhí)行力+效率。果媽的侄子一直到小學(xué)三年級，寫作業(yè)花費的時間，都要比別的孩子長很多。表姐就一直在后面催，催到娘兒倆吵架。每個周末，都感覺在催作業(yè)、寫作業(yè)中度過。后來一次暑假，表姐耐心陪侄子制定計劃，然后侄子驚喜地發(fā)現(xiàn)：按照計劃做完作業(yè)，自己還有大把的時間，可以做自己喜歡做的事情！在時間計劃這一塊，可以分為兩類計劃：大計劃、小計劃。大計劃中包括了孩子整個暑假想要完成、需要完成的事情，然后確定一個大致的天數(shù)。小計劃可以在大計劃的基礎(chǔ)上，每周制定一次。家長可以給孩子細(xì)節(jié)到做家務(wù)、做作業(yè)、看課外書、戶外運動、興趣班等各個時間段。《紅樓夢》的高考作文，想必家長們已經(jīng)領(lǐng)略到其難度了。當(dāng)課外閱讀走進高考，而且還需要孩子對內(nèi)容有一定的了解，不少家長有些慌。其實，這就是在考孩子的課外閱讀量以及對課外書的理解力。小學(xué)每冊的課本都有“快樂讀書吧”內(nèi)容，這里面的書籍，自然屬于孩子的必看科目。這些內(nèi)容，可以安排在學(xué)期中間，也可以安排在暑假。但有一類書，一定要安排在暑假，那就是比較長、厚、難啃的課外書，比如《紅樓夢》、《史記》、《水滸傳》等等。學(xué)期間用零碎的時間看書，一本書、一個故事所拉的戰(zhàn)線實在是太長了，孩子可能看了后面玩了前面，這會讓孩子的閱讀效率大打折扣，也不利于孩子的理解力。但如果在暑假期間，有大把的時間閱讀，那么，這一切就不再是問題。“差生逆襲”的案例并不少，他們真的是智商突然提高了嗎？并不是，絕大多數(shù)逆襲的人，只是掌握了學(xué)習(xí)技巧，大腦的思維靈活了而已，也就是我們所謂的“開竅”。家長不能等著孩子去開竅，而是要訓(xùn)練孩子的思維能力，主動開竅。果媽的侄子一開始是報的班，進行思維訓(xùn)練，價格還不便宜。后來表姐偶然發(fā)現(xiàn)，其實不需要班，只需要一些思維訓(xùn)練冊，就可以。價格便宜，孩子想啥時候練都可以，效果連老師都夸贊。也是在進行了思維訓(xùn)練之后，侄子才覺得，學(xué)習(xí)原來也可以很輕松。不同的年級，家長可以為孩子選擇不同的思維訓(xùn)練書。1-3年級推薦讓孩子更聰明的益智經(jīng)典《最強大腦思維訓(xùn)練》3件套。《最強大腦思維訓(xùn)練》3件套包括三本，分別是《最強大腦小學(xué)生智力檢驗全書》、《漫畫頭腦風(fēng)暴》、《超級大偵探：1分鐘破案》，3本書還是非常厚實的，印刷也非常優(yōu)質(zhì)。這3本書都是采用漫畫的形式，讓孩子在興趣中去閱讀、思考、拓展思維。題目由簡入難，適合1-3年級的學(xué)生。每道題目，都有答案，除去最終答案，還有詳細(xì)的解答過程，讓孩子在解題思路中也能夠拓展思維。這套書，能夠讓孩子在享受做題的過程中，鍛煉思維、提升專注力！3-6年級推薦另一套《最強大腦》訓(xùn)練書。因為進入3年級之后，學(xué)習(xí)的難度、強度都有所提升，所以，孩子的思維能力、學(xué)習(xí)方法等，就顯得非常重要。如果這兩個能力沒有訓(xùn)練好，那么到了初中，孩子的學(xué)習(xí)會更吃力。《最強大腦》訓(xùn)練書就是一套能夠訓(xùn)練3-6年級孩子思維、學(xué)習(xí)方法、讓孩子越學(xué)越聰明的全腦開發(fā)書。它一共有6冊，分別包括《智力大測驗》、《左右腦訓(xùn)練》、《全腦思維拓展》、《邏輯思維訓(xùn)練》、《思維導(dǎo)圖》、《超級記憶術(shù)》。每一本書，都是在用科學(xué)的方法，多維的角度，實用的案例，去開發(fā)孩子的大腦，讓孩子能夠高效大腦風(fēng)暴、學(xué)會綜合運用學(xué)習(xí)策略、快速掌握學(xué)科知識點、激發(fā)個人潛能等等。能夠有效解決孩子記憶力差、學(xué)習(xí)不專心、說話沒邏輯、注意力不集中等問題。果媽的侄子，每天玩這套書，至少半個小時?，F(xiàn)在，連老師都夸贊他思維要活躍不少！在思維游戲中輕松學(xué)習(xí)，孩子不會將這個劃為“作業(yè)”這個類別，寓教于學(xué)，讓孩子真正越玩越聰明。教學(xué)在變化，所需人才要求在提高，死記硬背的年代已經(jīng)過去，有自己思維的孩子，未來才更容易贏！所以，如果你家也有小學(xué)生，那么一定要主動去訓(xùn)練孩子的思維能力，這個能力才是能夠讓孩子在學(xué)習(xí)上一直堅持走下去、越走越優(yōu)秀的重要因素！家長在為孩子選擇《最強大腦》訓(xùn)練書的時候，如果卡在3年級，建議先學(xué)1-3年級的《最強大腦思維訓(xùn)練》，其他的，按照自己孩子的年級進行選擇即可。
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