編者按：在孩子成長的過程中，有沒有遇到這樣的情況，有一天，孩子跟你說，媽媽我覺得你不愛我了！聽到孩子這樣說，我們該怎么做？今天的文章就讓東方悠創(chuàng)的家庭教育指導師裳飴給我們講一講如何做的方法。

周五晚飯后，大寶在陽臺上很正式地通知我說：“媽媽，你過來一下，我想和你聊一下?！?/p>

我從客廳走到陽臺，卻發(fā)現(xiàn)大寶為我準備的“鴻門宴”已經(jīng)搭好了。只見：中間擺了一張小桌子，一邊一個板凳，大寶坐在其中一個板凳上，我忐忑又驚喜。忐忑的是，畢竟是被約聊，內心想，肯定是我哪里沒做好，讓他不高興了；驚喜的是，這小子敢和我直接聊，溝通力很棒。

大寶讓我坐在桌子對面的板凳上，非常嚴肅而認真地說：“媽媽，自從有了弟弟后，你對我不是打就是罵，我真切地感覺到你不再愛我了?！蔽乙幌旅靼琢怂乃福谑悄贸霭咐齺矸治觯?/p>

1、昨天大寶說想爸爸（爸爸出差有三個多月了），于是用“哭喪”的語調唱著“爸爸，爸爸”，我覺得不吉利，于是對他喊停，但是并不管用，由于著急制止他，就擰了他一把，力氣有點大，大寶露出了痛苦、憤怒的表情。

當下，我意識到是自己魯莽了，于是趕緊摟著大寶道歉，說“媽媽不是有意的，只是喊停不管用，一著急，下手重了，對不起，你可以原諒媽媽嗎？” 然后，大寶的情緒很快就疏散了。我也沒放在心上。

2、今天下午，剛開始給他聽寫的時候，他在紙上隨便涂畫，我說：“準備好了嗎？我們要開始聽寫了?！蔽医辛怂宦?，他沒有反應，于是又說了一遍，他還是沒反應，于是我控制不住，大吼了一聲：“你干啥呢？還寫不寫了？”語氣中夾雜著憤怒、不滿和質疑。大寶開始寫，我嘟囔了一句：“非逼我發(fā)火”。

01

我希望你是個溫柔的媽媽

我誠懇地講述了這兩件事情，并問大寶：“寶貝，你希望我是個怎么樣的媽媽？”

大寶回答：“我希望你是個溫柔的媽媽?！?/p>

我說：“好的，我也希望能做一個溫柔的媽媽，可是你可以幫幫我嗎？”

大寶說：“可以?！?/p>

我說：“當媽媽不溫柔的時候，你可以提醒我嗎？你可以說，'媽媽你又兇了，請你溫柔一點’，可以嗎？”

大寶說：“可以的?！?/p>

我說：“當媽媽說話你不聽的時候，我該怎么做？你可以幫媽媽想個辦法嗎？”

大寶說：“嗯……我想想?！?/p>

我說：“這樣行嗎？如果你不聽話，我會提醒你，'媽媽忍不住要發(fā)火了，請你聽媽媽的話?！@個時候，如果你不聽，那我就可以發(fā)火，或者暫時不理你；如果你聽了，我就再做回溫柔媽媽，好不好？”

大寶說：“好的?！闭f完之后，他終于也笑了。

我推開小桌子，把大寶拉過來，讓大寶坐到我的腿上，我雙手環(huán)繞著他的腰，輕輕問他：“你感覺媽媽更愛弟弟是不是？”

大寶說：“嗯，你從來都不會生弟弟的氣，雖然他也會很調皮地咬你或者打你，但你卻總會兇我?！贝髮氂秩滩蛔∠肟?，眼里噙滿了淚水。

我說：“其實在媽媽內心里，你比弟弟更需要媽媽，因為奶奶可以幫助媽媽把弟弟照顧得很好，卻沒法照顧好你。你現(xiàn)在學習習慣養(yǎng)成更需要媽媽的陪伴，媽媽內心很清楚，也是這樣做的。

比如，每天下班回家，首先和你復習功課，如果弟弟聽話就給奶奶看著，如果弟弟不聽話，媽媽就會抱著弟弟和你復習功課，對不對？還有周末，媽媽也是以你為重，送你去上鋼琴課、運動課，抽一大塊時間和你一起復習功課?！?/p>

聽完我的話，大寶若有所思地點了點頭，眼中的淚水漸漸消失了。

我接著說：“媽媽之前說過，你和弟弟是媽媽的左手和右手，哪個受了委屈或者生病了，媽媽一樣心疼。弟弟現(xiàn)在還不懂事，所以媽媽還不會和他生氣。你長大了，什么都懂了，媽媽說話你不聽，就會覺得你特別不尊重媽媽，再加上工作了一天比較累，就會容易發(fā)火。

發(fā)火肯定是不對的，我向你道歉，但是，你別忘了，我也是第一次做媽媽，以后我會注意改正，你能在媽媽做得不好時提醒媽媽，幫助媽媽成為一個好媽媽嗎？”

大寶點了點頭，也摟住了我。這時我也回應了他一個擁抱，親了親他，并在他的耳邊輕聲說：“媽媽很愛你！不管怎樣媽媽都愛你！”

通過這個故事，我們可以看到，媽媽做到了三件事：認錯、尊重孩子、請求孩子幫忙。

所以，事情的最后，媽媽反而扭轉了局面，不僅療愈了孩子的情緒，還及時給予了孩子好的感受，以及表達對孩子的愛意?？梢哉f這三件事是為人父母的三大利器，為什么呢？

02

為人父母的三大利器

有知名的育兒專家總結了培養(yǎng)孩子的三根支柱：給予孩子無條件的愛，給予孩子價值感和陪孩子終身成長。

1、無條件的愛

這里強調的是無條件，愛的是孩子這個生命體，而不是孩子的外在。不會因為孩子做不到、考不好、犯錯誤、輟學甚至犯罪，就不愛孩子，無條件的愛能給予孩子最大的安全感。

2、給予孩子價值感

讓孩子感受到自己的行為有價值，自己這個人有價值，從而幫助孩子樹立信心，愿意積極主動，愿意去愛、去行動、去付出。

3、陪孩子終身成長

不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們到了青春期就不愿意和爸媽聊天了？是因為我們和爸媽之間出現(xiàn)了“代溝”，大家無法相互理解，與其引發(fā)相互不舒服，還不如不聊。

于是，父母和孩子雖然生活在同一個屋檐下，互動卻越來越少，也越來越不了解對方。

作為父母，我們需要和孩子積極互動，先去了解那些漫威明星、二次元、cosplay背后的故事，去看他們的經(jīng)歷，嘗試看到背后的價值觀，從這些容易入手的東西和孩子聊天，更容易走近孩子，和孩子產(chǎn)生共鳴，從而用正確的價值觀引導孩子，陪孩子終身成長。

03

踐行培養(yǎng)孩子的“三根支柱”

認錯、尊重孩子、請求孩子幫忙，能夠很好地踐行這三根支柱，是抽象事物的具體化，這里我們試著將它們一個個展開：

1、認錯

認錯首先說明是成長心態(tài)，不會覺得自己總是對的，孩子不聽話就是錯的。父母會放下專制和強勢，和孩子公平相處，因為誰都可以犯錯，然后認錯改正；

其次，認錯說明能夠看到自己的不足，也愿意請求別人原諒，這樣才能用同理心包容別人的不足，看到孩子的缺點也依然能夠愛孩子，進而才可能給予孩子無條件的愛。

2、尊重孩子

尊重孩子可能有點抽象，有爸媽可能會說，我供他吃喝上學，給他買衣服買玩具，這還不算尊重嗎？

是的，這不算尊重，這是事實，也是我們?yōu)槿烁改傅牧x務，卻和尊重沒有任何關系。

尊重可以拆解成：尊和重。“尊”是指把孩子當作平等的、獨立的人看待，“重”是指對孩子的一切——思想、情感、愿望、喜好加以重視和認真對待。最重要的是尊重孩子的想法和意愿，并協(xié)助孩子完成“任務”。

通過幫助孩子成事，讓孩子看到熱情助人換回的感激、辛勤勞動換回的干凈、努力練習換回的嫻熟，從而幫助孩子建立價值感和成就感；

3、請孩子幫忙

以上的事例中，媽媽請孩子“提醒媽媽要溫柔”，幫助媽媽想辦法，解決自己不聽話的問題。我們發(fā)現(xiàn)，請孩子幫忙有如下好處：

（1）換個視角想問題

想媽媽之所想，能夠讓孩子理解媽媽的難處，從而更好地愛媽媽，也能真正替媽媽想辦法，解決“自己的問題”；

（2）幫助孩子建立價值感

能夠幫到媽媽，孩子也會很驕傲，有“我媽聽我的”的驕傲，有“贈人玫瑰手留余香”的喜悅，也有“小小男子漢”的成就感；

我們都覺得自己很愛孩子，會通過做各種事幫助孩子，希望他們快樂健康成長。

但是在通過行為表達愛的時候卻往往達不到效果，為什么呢？生活的柴米油鹽、工作的百般刁難、身體的不舒服都會讓我們身心疲憊，造成表達愛的動作變形，從而讓孩子產(chǎn)生不好的感受。

如果孩子愛表達，能夠及時告訴我們，我們一定要反思，及時反饋給孩子，把孩子從失望中拉回來；如果孩子不愛表達，可能會出現(xiàn)孤獨、叛逆甚至抑郁的情況，我們就需要更細膩地觀察，幫助孩子挖掘出行為背后的問題，滿足孩子的需要，才能治愈孩子。

人之初性本善，相信每個孩子都是向好的，如果我們在教育孩子過程中感受到了痛苦，一定是方法沒找對，那就多花些時間和精力，找到和孩子和諧相處的秘籍。

學習家庭教育就是一個很好的方法，它研究的是親子關系，親子關系也是關系的一種，很多理念是相通的。

孩子是上天賜予陪伴我們的天使，親子關系和諧了，一家人才能相處融洽，家也才像個家；人際關系和諧了，我們才能感受到彼此的善意，也才能幸福地生活。

- 作者 -

裳飴，家庭教育指導師、兩娃職場媽媽、終身成長踐行者。她希望用愛和正確的方法陪伴和引導孩子，給予孩子勇氣和力量，教會孩子獨立和擔當。最終將踐行有效的方法分享給大家，影響更多家庭。