 對于救國救民為一生重任的毛澤東而言，舊中國“東亞病夫”四個字最為刺痛他的心。 在學校時，他經(jīng)常參加游泳、登山、足球等活動，并積極倡導體育鍛煉。在湖南省立第四師范讀書時寫的《藥文弱》筆記中開門見山地指出：
在湖南一師時，學校雖然實行了10分鐘的課間操制度，但有名無實。一段時間，有7位同學得了傳染病后，不治身亡。毛澤東寫了一幅挽聯(lián)：為何死了七位同學？只因不習十分間操。 1917年4月1日，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，提出了“體育第一”的觀念?！啊坝拿髌渚瘢茸砸靶U其體魄。茍野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之?！?/span> 在領(lǐng)導全國人民進行抗戰(zhàn)的艱苦歲月中，他仍然不忘鍛煉，并帶領(lǐng)群眾一起鍛煉。1941年，他為中共中央機關(guān)報《解放日報》體育專刊題詞：“開展體育運動，提高人民體質(zhì)”。 這與1952年6月10日題寫的“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”多么相似！ 1942年9月9日，他為重慶《新華日報》題詞：“鍛煉體魄，好打日本。”多么鼓舞人心和斗志！ 在毛主席的號召下，盡管解放區(qū)的軍民體育設(shè)施原始和簡陋，但是他們就地取材，堅持鍛煉，幾根木棍支起的單杠也可以讓他們上下翻飛，坑坑洼洼的場地也不妨礙打籃球。
建國后，毛主席除了自己堅持體育鍛煉，還多次指示有關(guān)領(lǐng)導和部門抓好體育工作。1950年6月19日，他在給教育部長馬敘倫的信中說：“此事宜速解決，要各校注意健康第一，學習第二。營養(yǎng)不足，宜酌增經(jīng)費。學習和開會的時間宜大減。病人應(yīng)有特殊待遇。全國一切學校都應(yīng)如此?！?/span> 1951年1月15日，他再次給馬敘倫去信談及這個問題：
“健康第一，學習第二”，震聾發(fā)聵啊，這就是偉人的氣魄?，F(xiàn)在，搞了這么多年的唯分數(shù)論，把多少孩子變成了弱不禁風的小綿羊，青少年近視率超50%，跑個步就會猝死。 1953年6月30日，毛主席接見中國新民主主義青年團第二次全國代表大會主席團時說：
還是先說“身體好”！ 1964年2月13日，毛主席在教育工作會議上說：
可是如今，在高考的指揮棒下，在安全的名義下，學生文體課程減少了，不敢讓學生學游泳了，書包里的書多得塞不下了，課桌上的書擺不下，學生被壓彎了腰，看壞了眼，累壞了身。 勞動課早就取消了，功利化教育讓孩子都想當老板、當明星，都不愛勞動了，連雞蛋皮都得媽媽幫著剝。 近年來，教育部意識到學生不參加勞動問題的嚴重性，于今年要求各中小學從秋學期開始必須有勞動課。 在毛主席的英明指導下，1954年3月，政務(wù)院發(fā)布《關(guān)于在政府機關(guān)中開展工間操和其它體育活動的通知》，各單位、企業(yè)、學校等，廣播一響，人們隨著樂曲集體做操，成為上世紀五、六十年代的一道美麗的風景。 現(xiàn)在，這種場景在單位、企業(yè)里很難見到了，老板光想讓多加班，上班時間鍛煉身體，想得美？！ 【文/李豫，本文為作者投稿】 |
|
|
