前段時(shí)間收到了一位小寶的留言

這個(gè)問(wèn)題很“可愛(ài)”嗷，就像“山下的女人是老虎”。

問(wèn)這個(gè)問(wèn)題主要是我們對(duì)職場(chǎng)的陌生和不了解，也聽(tīng)許多職場(chǎng)人說(shuō)多么辛苦多么難，還是學(xué)生時(shí)代好，多么單純呀。這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的很好，菌崽也多說(shuō)一些。

其實(shí)職場(chǎng)和學(xué)校最重要的不同在于思維方式的不同，而這點(diǎn)也是我們進(jìn)入職場(chǎng)之前需要明白的。

首先，從學(xué)校進(jìn)入職場(chǎng)，我們不再是一個(gè)純粹的消費(fèi)者，而要成為真正為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，能夠產(chǎn)生更多價(jià)值的人，這是從消費(fèi)者到價(jià)值生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)變。

在學(xué)校我們交學(xué)費(fèi)，學(xué)校和老師提供教學(xué)環(huán)境和條件，傳授我們知識(shí)；在職場(chǎng)，用人單位給我們支付工資，我們要賺錢，企業(yè)也需要賺錢，因此需要有我們來(lái)為公司創(chuàng)造價(jià)值，如果不能給公司帶來(lái)利益，公司為什么養(yǎng)我們呢？

站在公司角度，能為公司創(chuàng)造更大價(jià)值的員工就是好員工，最先被公司淘汰的一定是對(duì)公司來(lái)說(shuō)最沒(méi)有價(jià)值的人。所以學(xué)生時(shí)期，學(xué)校對(duì)我們負(fù)責(zé)，職場(chǎng)上我們需要對(duì)公司負(fù)責(zé)。誰(shuí)出錢，誰(shuí)就是甲方，是不是這個(gè)道理？！

其次，在學(xué)習(xí)方式上。當(dāng)學(xué)生時(shí)，我們有老師教，每學(xué)期還有些考試，學(xué)分需要修，即使你是個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃的人，也會(huì)被動(dòng)的接受學(xué)校和老師對(duì)你的安排及督促。

所以很多同學(xué)不會(huì)主動(dòng)去思考，主動(dòng)去學(xué)習(xí)。但在職場(chǎng)上，成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)變成了你自己的事，周圍的同事都在做自己的工作，沒(méi)有人有義務(wù)主動(dòng)來(lái)關(guān)心你的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。所以我們要由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

第三，職場(chǎng)更重視結(jié)果，而不是過(guò)程。學(xué)生時(shí)期，老師會(huì)關(guān)心同學(xué)們的成長(zhǎng)，關(guān)注同學(xué)們的進(jìn)步和努力，但職場(chǎng)則不然，一切以結(jié)果說(shuō)話。

比如有些職場(chǎng)新人，覺(jué)得自己很努力，上班班不遲到早退，甚至加班加點(diǎn)比別人都努力，但是卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，而有些人不怎么在公司卻是領(lǐng)導(dǎo)眼前的紅人，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，你的付出并不重要，而是你帶來(lái)的結(jié)果和價(jià)值。

“沒(méi)有功勞，總有苦勞”這句話看上去似乎挺有道理，但在職場(chǎng)上，這個(gè)說(shuō)法是不被認(rèn)同的。

第四，與人交往相處方式上也有不同。在學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系相對(duì)比較簡(jiǎn)單，有可能你們會(huì)成為知己和好朋友，好到無(wú)話不說(shuō)，好到形影不離。

但在職場(chǎng)，不要把同事關(guān)系簡(jiǎn)單的當(dāng)作同學(xué)關(guān)系來(lái)處理，并不是要告訴大家職場(chǎng)有多么黑暗，同事間有多么勾心斗角，而是現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中，利益關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，企業(yè)文化也有所不同，所以遇事不要過(guò)于簡(jiǎn)單直接，否則容易吃虧。

職場(chǎng)并不可怕，只要我們調(diào)整心態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)變思維，在自己的工作領(lǐng)域里夯實(shí)基礎(chǔ)，持續(xù)學(xué)習(xí)，就能不斷提升競(jìng)爭(zhēng)力，成為單位的骨干與核心，有管什么情況下，我們到哪里，我們都是“有用”的人。