作者：雷玉輝；點評：張惠

2022年高考語文紅樓夢作文題一出，難倒一大片。批評者有之，憤慨者有之，各種諷刺或游戲之作有之。但是，有沒有可能真正從考生的角度，寫出一篇合格甚至是優(yōu)秀的高考作文呢？

當(dāng)了十二年高中語文老師、十年專業(yè)報紙編輯的雷玉輝老師重出江湖，再回高考考場，同應(yīng)考生同場競技！燃燒起我們青春的渴望！

張惠點評：

雷老師的這篇示范之作，做得很不錯。第一，破題和承題做得很好。先是從《紅樓夢》材料入手，接著順勢推出自己的觀點，這是出題老師非常愿意看到的。那些認(rèn)為前面《紅樓夢》材料不看也可以寫作文的，是皮毛之見，這種想法對出題老師和作為高考必讀書目的《紅樓夢》都顯得不夠尊重。

第二，立意非常新穎。不是按照“繼承、借鑒和創(chuàng)新”單向、單線結(jié)撰全文的，而是非常特別地提出來互相借鑒和跨越。單此立意應(yīng)該可以超越80%的考生。

第三，正文體現(xiàn)出來了廣博的知識面。這也是閱卷老師非常喜歡的?？鬃幼寣W(xué)生試各言其志，其實就是從學(xué)生的言辭中觀看和判斷學(xué)生。那么從這篇作文中透視出來的廣博知識面，閱卷老師看到的不僅僅是作文，而是人才的潛力。不要忘了，高考的本質(zhì)是選拔性的，有類于古代科舉制的“文官選才”。閱卷老師僅僅是“選文定篇”嗎？同時也是在“為國選才”。

第四，本篇作文的不足之處在于“妥妥的”這三個字。首先，這三個字用了兩次，重復(fù)。其次，它偏于網(wǎng)絡(luò)語言。再次，“妥妥的”這個詞比較絕對，對于議論文這個文體來說，不夠中立和客觀。

總體來說，我認(rèn)為這篇作文可以歸為一類文，甚至可以稱之為滿分作文。