足球教學(xué)設(shè)計(jì)

一、         指導(dǎo)思想：
本課以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革的精神，提高體育課堂教學(xué)效率，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的心理活動(dòng)為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，做到人人享有體育，人人都有進(jìn)步，人人擁有健康，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平。通過課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)的實(shí)用性，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極思維，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，養(yǎng)成積極自覺鍛煉的習(xí)慣，形成終身體育。變教師“教”的要求為學(xué)生“學(xué)”的需要。
 
二、教材分析：
足球運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)、集體性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，所以鍛煉效果明顯，是學(xué)生特別喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。根據(jù)本階段學(xué)生的身體心理發(fā)展特點(diǎn)，我選擇 “腳內(nèi)側(cè)傳球”為本課內(nèi)容。傳球技術(shù)是足球比賽中運(yùn)用最多的技術(shù)之一，也最為基本的技術(shù)之一，是足球戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)。而腳內(nèi)側(cè)傳球則是一項(xiàng)非常重要的傳球技術(shù)，它也是在比賽中運(yùn)用最多的傳球技術(shù)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，足球比賽中80%的傳球來自于腳內(nèi)側(cè)傳球。
 
三、教法設(shè)計(jì)：
為了圓滿實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以“促進(jìn)發(fā)展每一位學(xué)生”為中心，體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)，突出教學(xué)難點(diǎn)，本課按“導(dǎo)學(xué)、點(diǎn)撥、練習(xí)、評(píng)價(jià)”的教學(xué)步驟進(jìn)行，并制定了以下教學(xué)策略：
1、本課在練習(xí)中采用了一些小游戲競(jìng)賽的教學(xué)策略。通過競(jìng)賽激勵(lì)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)的各種潛能，提高技術(shù)水平。
2、針對(duì)初中學(xué)生心理狀態(tài)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了2——4人之間的合作練習(xí)策略進(jìn)行練習(xí)，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
3、為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，采用了激勵(lì)評(píng)價(jià)策略，盡可能的多鼓勵(lì)學(xué)生的練習(xí)，肯定學(xué)生的練習(xí)結(jié)果，激勵(lì)每一位有高質(zhì)量完成練習(xí)的愿望，并能把這種愿望付之到團(tuán)隊(duì)練習(xí)中去。
 
 
四、學(xué)法設(shè)計(jì)：
在學(xué)法的選擇上，主要是引導(dǎo)學(xué)生采用了觀察法，自主體驗(yàn)法，比較分析法，合作探究學(xué)習(xí)法等，幫助學(xué)生完成教學(xué)預(yù)定目標(biāo)，同時(shí)為學(xué)生今后學(xué)習(xí)體育，鍛煉身體提供學(xué)法儲(chǔ)備。
 
五、負(fù)荷設(shè)計(jì)：
運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度達(dá)到中等水平，預(yù)計(jì)平均心率110——130次/分。
 
六、本課關(guān)注點(diǎn)：
1、教師的角色的多樣化。在這堂課中我不僅擔(dān)任了“導(dǎo)演”，對(duì)課堂整體進(jìn)行設(shè)計(jì)組織和調(diào)控，而且擔(dān)當(dāng)了這堂課的“參與者”，通過有機(jī)的串連，主動(dòng)的參與，及時(shí)點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)和調(diào)度，讓學(xué)生與老師相融合，讓師生成為運(yùn)動(dòng)的和諧伙伴。
 
2、課堂評(píng)價(jià)的多元化。評(píng)價(jià)時(shí)采用師生互評(píng)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)等方式對(duì)個(gè)人和小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，更有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)體與總體發(fā)展的統(tǒng)一。
 
3、預(yù)設(shè)、生成一體化。在教學(xué)過程中密切關(guān)注學(xué)生的言行，敏感地捕捉偶發(fā)性和隱蔽性信息，隨即應(yīng)變，即時(shí)調(diào)整預(yù)案，促進(jìn)動(dòng)態(tài)生成。

授課
內(nèi)容
1學(xué)校體育的任務(wù)
2簡(jiǎn)介足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況及鍛煉價(jià)值
3學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)
4發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí)：耐力
教學(xué)目標(biāo)
1通過教授腳內(nèi)側(cè)踢、停球的基本技術(shù)使學(xué)生基本掌握踢停球技術(shù)
2通過各種類型的變速跑發(fā)展學(xué)生的體能及身體素質(zhì)
3通過比賽讓學(xué)生合理運(yùn)用所學(xué)到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的比賽意識(shí)
4 通過介紹足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況，使學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值
程序
時(shí)　間
內(nèi)　　容
組　　織　　教　　法　　與　　要　　求

準(zhǔn)
 
備
 
部
 
分
5’

15’
 
一、  體育委員整隊(duì)
報(bào)告人數(shù)
二、  師生問好
三、  宣布本課內(nèi)容
和教學(xué)任務(wù)
四、檢查服裝
安排見習(xí)生
五、  繞半場(chǎng)慢跑
 
六、球操
1頸部運(yùn)動(dòng)
2擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)
3腰部運(yùn)動(dòng)
4全身運(yùn)動(dòng)
5正壓側(cè)壓腿
6各種韌帶的靜力性拉伸練習(xí)
7各種加速跑練習(xí)
七、游戲
“貼人游戲”
要求：聲音洪亮，精神飽滿

1．   服裝要求
2．   認(rèn)真聽講
3．   注意安全
 
組織：學(xué)生成兩路縱隊(duì)繞
半場(chǎng)慢跑兩圈
 
 
一、組織：全班集體進(jìn)行
二、教法
1．邊講解邊示范
2．用口令指揮練習(xí)
 
組織：全班集體練習(xí)，學(xué)生圍圈，兩人一組，一人追一人跑，貼人時(shí)另一個(gè)人跑。
組織：兩列橫隊(duì)
 
要求：慢跑時(shí)速度均勻
精神飽滿，隊(duì)列步調(diào)
一致
一、練習(xí)隊(duì)形：兩列橫隊(duì)
二、學(xué)練法：認(rèn)真觀察動(dòng)作
聽口令練習(xí)
 
足球教學(xué)設(shè)計(jì)——小學(xué)體育王靖飛 足球教學(xué)設(shè)計(jì)——小學(xué)體育王靖飛

一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)
 
動(dòng)作要求：直線助跑，腳尖正對(duì)出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。
重點(diǎn)：支撐腳站位
難點(diǎn)：腳型固定
 
二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球
動(dòng)作要點(diǎn)：支撐腳腳尖正對(duì)來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球
三、耐力素質(zhì)練習(xí)
1000m耐力跑

四、教學(xué)比賽
 
一、組織：全班兩人一組，每組一球，同時(shí)進(jìn)行練習(xí)

二、教法
1．講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球
2．給學(xué)生做正確示范動(dòng)作
3．學(xué)生練習(xí)時(shí)，巡回輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作
 
一、組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊(duì)，相距五米
二、教法：
1．講解腳內(nèi)側(cè)接地滾球
2．教師示范
 
 
組織：集體進(jìn)行，要求隊(duì)伍整齊，認(rèn)真完成練習(xí)。
 
組織：分成兩對(duì)進(jìn)行比賽
一、要求：認(rèn)真聽講解，仔細(xì)觀察教師示范，明確支撐腳站位。
1．踢固定球，做腳內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習(xí)
2．兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習(xí)
 
 
 
3．兩人一組，隊(duì)形相距五米，練習(xí)傳球
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足球教學(xué)設(shè)計(jì)——小學(xué)體育王靖飛
 
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練習(xí)方法：兩人一組，每組一球，一人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球，另一人用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)傳球，兩人反復(fù)練習(xí)
練習(xí)隊(duì)型：同上
 
 
 
 
足球教學(xué)設(shè)計(jì)——小學(xué)體育王靖飛
 
要求：認(rèn)真練習(xí)，完成任務(wù)
 
要求：合理運(yùn)用所學(xué)到的技術(shù)
結(jié)束部分
10’
1．   放松練習(xí)
2．   小結(jié)本課
3．   回收器材
4．   宣布下課
 
組織：全班集體進(jìn)行
教法：口令指揮練習(xí)
 
 
練習(xí)隊(duì)形：成兩列隊(duì)形散開
學(xué)法：聽教師口令

要求：歸還器材