 主題：法治 策劃：本刊編輯部 執(zhí)筆：江蘇省興化市興化中學 王廣清 趙前 米青 法治關(guān)鍵詞 校園欺凌 校園欺凌指受害者被一個或多個學生故意、反復、持續(xù)地作出負面行為，對受害者造成身體上及心理上的傷害或不適應。近些年來，校園欺凌事件比比皆是。河北某中學12歲女生遭室友及6名同學一周內(nèi)多次毆打，身體多處淤青，診斷顯示為肋骨骨折、腎積水；云南某技工學校女生遭6名同學毒打至耳膜穿孔；甘肅某中學初二男生被5名學生毆打，搶救無效死亡……校園欺凌，絕不只是一個“開過分了的玩笑”。 為遏制校園欺凌事件，黨和國家高度重視欺凌治理：2016年，教育部等9個部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》；2017年，教育部等11個部門聯(lián)合印發(fā)《加強中小學生欺凌綜合治理方案》，提出建立防治中小學生欺凌長效機制；2021年，教育部印發(fā)《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》，提出各地要摸排死角，杜絕校園欺凌的發(fā)生。 在日漸完善的保護體系下，已經(jīng)有越來越多的青少年不再沉默，他們勇敢地站出來，積極向父母、學校和司法機構(gòu)尋求幫助，對校園暴力和欺凌說“不”！ 網(wǎng)絡(luò)詐騙 網(wǎng)絡(luò)詐騙 提起電信詐騙，你是不是還覺得只有不懂互聯(lián)網(wǎng)里門門路路的老年人們才會上當？根據(jù)中國信息通信研究院的數(shù)據(jù)，受騙用戶年齡集中在90后，占比63.7%，而00后受騙用戶占比甚至高于60后的中老年人。 在詐騙面前，年齡、學歷都不是擋箭牌，只看你能不能識破詐騙犯罪的千層套路，及時脫身。 B站UP主“波桑吃遍世界”曾發(fā)布視頻講述了自己被“粉絲”騙款25萬元的故事。波桑從電話對面的人亮明粉絲身份開始放松警惕，又因?qū)Ψ较绒D(zhuǎn)款2萬元到他的賬上而放下戒備，最后一步步走進對方早就設(shè)好的陷阱中…… 近幾年，電信詐騙數(shù)量陡增，每個年輕人都要明確一點：你永遠無法預知專屬于你的詐騙腳本，會在什么時間以什么方式接近你。 近年來，我國對于此類犯罪依法從嚴懲處的原則是明確的、堅定的。但從執(zhí)法司法實踐看，反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙綜合治理、源頭治理方面的制度措施還不充分，金融、通信、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)治理存在薄弱環(huán)節(jié)，需要加強法律制度建設(shè)。同時，深入推進“無詐校園”“無詐社區(qū)”建設(shè)，合力提升治理效能，才能達到治理預期，營造出清朗的網(wǎng)信空間和安心的生活環(huán)境。 相關(guān)素材 法治意識與法治素養(yǎng) 2020年11月，上海市特色普通高中華東政法大學附屬中學突然收到來自全國人大常委會法工委的感謝函。原來，該校學子的一條建議被立法機關(guān)正式采納，寫入了《中華人民共和國未成年人保護法》中。為此，全國人大常委會法工委以感謝函的形式，表揚了他們學法、用法，為青少年自身的權(quán)益建言獻策，主動承擔社會責任的行為。中學生的立法建議被采納并修訂到國家法規(guī)中，這在全國并不多見。在中央全面依法治國工作會議召開的大背景下，更顯得意義非凡。 “關(guān)于第116條提出的'公安機關(guān)發(fā)現(xiàn)未成年人的監(jiān)護人對未成年人實施家庭暴力等行為的，應當予以訓誡、責令其繳納保證金并接受家庭教育指導。對于拒不接受家庭教育指導的，可以沒收保證金’的內(nèi)容，鑒于每個未成年人家庭經(jīng)濟條件不一樣，建議修改為對發(fā)生此類情況的監(jiān)護人予以教育為主?！边@就是華東政法大學附屬中學學生事務(wù)中心志愿者團隊提出的建議。華東政法大學附屬中學的這些“小公民”在社會治理中發(fā)揮的重要作用，正是我國青少年普法教育取得成績的一個顯著體現(xiàn)。 運用示例 法治如日月，更似滿天星，無處不在，點亮人心。因此守住頭頂這漫天星斗，顯得尤為重要。君可見，華東政法大學附屬中學的莘莘學子，讀圣賢書而憂天下事，為《未成年人保護法》的修訂建言獻策，收獲了肯定的結(jié)果，充分彰顯新時代青年人學法用法意識與素養(yǎng)的飛躍。我們不必人人都懷有“為萬世開太平”的鴻鵠之志，但完全可以積極提升法治意識與法治素養(yǎng)，盡己所能，發(fā)光發(fā)熱，讓迢迢銀河更加絢爛。惟愿法治之精神，法治之思想，烙印于每一個人的心房。法律修改建言獻策之責，擔在每一個人的肩上。 情與法 帶游客測核酸的寧夏司機回應獲贊“拯救一座城”：防疫無小事。2021年10月，寧夏國旅汽車旅游服務(wù)有限公司46歲的包車司機董文軍，堅持帶著去過內(nèi)蒙古額濟納旗的旅客改變行程，完成核酸檢測，后其車上多名旅客核酸檢測結(jié)果呈陽性。吳忠的這條疫情傳播鏈因此被發(fā)現(xiàn)并得到處置，獲得網(wǎng)友紛紛點贊，稱他“拯救了一座城”。董文軍在后來接受采訪時表示：“疫情面前無小事，疫情防護肯定比掙錢更重要?！弊袷胤煞ㄒ?guī)，維護生命健康，這也是一種責任。 運用示例 墨子曰：“法不仁，不可以為法?！闭\如斯言，法與情相輔并行。二者相為依托，不可偏廢。因為情，法更有溫度。寧夏有司機董文軍，堅持帶領(lǐng)去過風險地區(qū)的游客改變行程，拯救了一車乃至一座城的人，獲得了一致的點贊。試想一下，若董文軍沒有推己及人的情懷，只顧自己躲得遠遠的，那么吳忠這條疫情傳播鏈要害了多少人？國家又要再付出多少努力？寧夏的人們會不會再一次陷入恐慌之中呢？因為法，情方有邊界。司機光有善良的情懷，而不去遵守法律，任憑游客自由活動，其造成的后果也是不堪設(shè)想的。因此，法與情相互影響，共同維系著社會的穩(wěn)定與安寧。 【2022年備考文題】 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 法治的根基在于公民發(fā)自內(nèi)心的擁護，法治的偉力源于公民真誠的信仰。青少年是國家和民族的未來，是法治建設(shè)的重要參與者和主力軍，法治教育要從學校開始抓起。20多年來，法治副校長制度從一項基層探索推廣到全國中小學校，法官、檢察官、公安干警、律師等專業(yè)人士走進校園成為兼職法治副校長，以專業(yè)力量加強青少年法治教育、維護青少年合法權(quán)益，引導廣大青少年“系好人生第一?？圩印?。 假如你是一名法治副校長，在學校舉行法治教育活動，請你寫一篇以“法治意識，在我心中”為副標題的演講稿，面向同學們開展法治教育，提出希望與建議。 要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。 例文 法治永存心，系好人生扣 ——法治意識，在我心中 □一考生 親愛的同學們： 大家好！作為法治副校長，我非常高興和大家一起交流法治意識問題。為了增強法治意識，共建和諧家園，我今天發(fā)言的題目是“法治永存心，系好人生扣”。在此，我想談以下幾點： 首先，同學們要學法知法，系好法律這粒扣子，你我才能正步向前走。羅翔老師說過：“法治最經(jīng)典的表述，兩句話，法無禁止即權(quán)力，法無授權(quán)即禁止?！蔽覀円J真學習法律知識，積極參與法治教育活動。 同學們，學法懂法就可以拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益。 作為中學生，我們涉世尚淺，有時一些合法權(quán)益會受到侵犯。例如，買到假冒偽劣商品時，大多數(shù)同學都會表示“自認倒霉”；遇到校園欺凌時，很多同學都選擇隱忍退讓，不敢發(fā)聲；遭遇身體侮辱、侵犯時，基于傳統(tǒng)觀念，恥于申訴……這時《未成年人保護法》會為你保駕護航。同學們，大膽向父母、老師伸出求助之手，檢舉揭發(fā)一些違法犯罪行為。我們堅信：法律能夠給予我們溫度與力量。讓法律為我們撐腰，讓法治精神在我們心中扎根。 同學們，學習法律不像你想的那樣枯燥，大家可以根據(jù)自己的興趣愛好，閱讀一些普法小文章，在茶余飯后觀看一些案例分析的新聞普法欄目，以增加自己的法律知識儲備。同學們之間也可以進行一些交流，慢慢地你就知道哪些事情是適合的、可以做的，哪些事情是違法的、堅決不能做的。 同學們，做合格公民，知法只是第一步，更重要的是守法。河南安陽“狗咬人”事件當事人王新剛有著公職人員的身份，在與他人發(fā)生民事糾紛后，不但不依法合理解決，而且囂張無理，其公職人員的身份儼然成了欺壓他人的砝碼，受到撤職等處分，實在是咎有應得、自作自受！所以，端正態(tài)度，敬畏法律。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀円獜娜粘｜c滴做起，不隨手亂丟垃圾，不編造傳播謠言，不闖紅燈……事情雖小，卻時刻體現(xiàn)著一個合格公民的素養(yǎng)和修養(yǎng)。 魯迅有言，“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”。為仁由己，而由人乎哉？社會發(fā)展使我們成為了國家的主人，卻遠未使我們成為自己的主人。自由意味自律，自律源于守法，守法應先守心。守住內(nèi)心道德與法律的準繩，方能求此社會和諧與共。 羅翔老師號召年輕人“做法治之光”，通過這次法治教育活動，我也希望同學們都能將法治意識存于心中，做一盞小小的光，傾聽他人的批評和自己內(nèi)心的責問，日拱一卒，系好人生的法律扣子。 謝謝大家，我的發(fā)言完畢。 —————————— #高考 #高中作文 #作文 #下水文 #議論文 #押題  |
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