01. 復(fù)興之路

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

漢字“路”從足從各，用腳步丈量天地就是中國人對路的認識。它各色各形，它四通八達，它千里之間一日還，它遇水架橋通天險，它九天之上能攬月。路貫穿人生，沿著路，我們一往無前，前面是看得見的世界，后面是回得去的家鄉(xiāng)。路帶你闖蕩天涯，路帶你溝通世界……太行山的掛壁公路，在神工鬼斧的巖石間鑿刻下愚公精神；青藏鐵路，在雄奇險峻的雪域天地創(chuàng)造世界之最；無數(shù)先賢舍生忘死，篳路藍縷，終究蹚出一條中國特色的復(fù)興之路……新時代青年，只有認準人間正道，方能走出康莊大道。

以上材料對你有何啟發(fā)，請結(jié)合社會現(xiàn)實，寫一篇不少于800字的文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

02. 生涯規(guī)劃

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

材料一：文學(xué)大師林庚中學(xué)時主要興趣在理科，想借以探尋未知世界。到清華后，他漸漸對中國古典詩詞產(chǎn)生了濃厚興趣，“希望通過詩歌實現(xiàn)人生的解放”，于是從物理系轉(zhuǎn)到中文系，走上了漫長的文學(xué)創(chuàng)作和研究之路。

材料二：“共和國勛章”獲得者于敏1951年從研究量子場論轉(zhuǎn)行研究原子核，1961年又毅然決然地從研究原子核轉(zhuǎn)向研究氫彈原理，面對國家分派下來的任務(wù)，他從來沒有猶豫。

材料三：2020年，已成為美國某著名大學(xué)博士生導(dǎo)師和助理教授的陳杲放棄了海外的高薪工作，回到母校中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)任教。陳杲父母一直堅持“自立教育”的家庭教育理念：自律生活、自主學(xué)習(xí)和自立人格，引導(dǎo)孩子做最好的自己。

以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請結(jié)合你的生涯規(guī)劃，立足當下，暢想未來，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

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03. 不朽人生

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

《左傳·襄公二十四年》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！边@是古人“三不朽”的觀念，影響著千百年來的中國人。古人認為在德行、思想或戰(zhàn)功上成就突出，就能不朽于世?！叭恍唷钡挠^念在當代也有一定的現(xiàn)實意義。張桂梅等道德模范奉獻小我，維護大我；袁隆平等學(xué)者在學(xué)術(shù)上創(chuàng)新學(xué)說，增進人類福祉；祁發(fā)寶等解放軍戰(zhàn)士為保家衛(wèi)國，建立功勛：他們是新時代“三不朽”的典范。

讀完上述材料，你認為新時代青年如何才能提高人生價值？請結(jié)合你的思考和感悟?qū)懸黄恼隆?

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

04. 人生角色

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

有人說，《禮記·大學(xué)》教人從“誠心正意”修根本，以至“齊家治國”為標準，其實就是教導(dǎo)我們要心誠意正地去為人、為家、為國、為天下。這實際上是要我們扮演好每一種角色。人生如戲，戲如人生。我們青年就該在家中扮演好子女角色，在班里扮演好同學(xué)角色，在校內(nèi)扮演好學(xué)生角色，在街上扮演好公民角色。

也有人認為，說人生如戲就難免有“裝”的成分，“戲”演得再好，也是“裝”得好。為何要去扮演各種角色呢？做好自己就可以了。所謂“誠心正意”，更該用于面對自己。花香蝶自來，何必去“扮演角色”取悅于人呢，取悅于己才是首要的。

是該扮演好悅?cè)说拿恳环N角色，還是做好一個悅己的自我？治平中學(xué)團委舉辦了一次辯論會，辯論結(jié)束后，團委請你就此問題做一個總結(jié)性發(fā)言。請你結(jié)合材料內(nèi)容以及自身實際，寫一篇文章，闡述你的認識與評價、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時代青年的思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

05. 自我始言

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

清代葉燮在《原詩》中寫道：“出而為情、為景、為事，人未嘗言之而自我始言之，故言者與聞其言者，誠可悅而詠也?！比~燮提倡詩文創(chuàng)作要“自我始言之”，寫他人未寫之景、之事，抒他人未抒之情，強調(diào)“自我始”的首創(chuàng)性、獨創(chuàng)性。

詩文創(chuàng)作需要“自我始”，在中華民族偉大復(fù)興、一起向未來的征程上，同樣需要“自我始”的精神。

你對以上材料有什么認識與思考？請據(jù)此寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

06. 人生導(dǎo)航

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

導(dǎo)航技術(shù)的發(fā)展，給人們的出行帶來極大便利，只需打開導(dǎo)航軟件，人們便可以按照語音提示到達目的地。于是，有人說從此天下再無“路盲”。

然而時下也有一些青少年，盲目甚至錯誤地選擇了自己的導(dǎo)航儀，從而讓自己變成了另一類“路盲”。

青年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，如何正確為自己的人生導(dǎo)航，是一個值得深思的問題。請結(jié)合上面材料，談一談你對這個問題的感悟和思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

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07. 以和為貴

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

材料一：2008年北京奧運會開幕式上的活字印刷表演中，出現(xiàn)了三個神韻獨具的“和”字，這體現(xiàn)了中國“和為貴”的傳統(tǒng)人文理念，震撼了國人和世界。

材料二：2022年冬奧北京會已經(jīng)成功落幕，它的成功舉辦告訴人們，世界上沒有兩片一樣的雪花，然而不同的雪花卻能在漫天飛舞中共同構(gòu)成美麗的冬日圖景。

材料三：中國文化崇尚和諧，中國“和”文化源遠流長，蘊涵著天人合一的宇宙觀、協(xié)和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀。

請綜合以上材料，寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。

要求；選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

08. 如玉文化

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。（60分）

2022年冬奧會的獎牌擁有一個意蘊深遠的名字——“同心”，與2008年奧運會的獎牌“金鑲玉”一樣，設(shè)計靈感均來自中國的玉壁。這無疑展現(xiàn)了“雙奧之城”的文化延續(xù)，同時，將玉運用于奧運獎牌的設(shè)計更是中華文化的創(chuàng)新性傳承。

《詩經(jīng)》云：“言念君子，溫其如玉。故君子貴之也?！薄耙杂癖鹊隆钡奈幕^念深深影響著華夏兒女。隨著歷史的發(fā)展，“璞玉渾金”的淳樸善良，“抱玉握珠”的富有才華，“寧為玉碎”的高尚氣節(jié)，“金玉良言”的勸誡教海，“化為玉帛”的團結(jié)友愛……匯聚成具有獨特魅力的中華玉文化，更是中華民族賡續(xù)不斷的精神坐標。

上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟，這些精神坐標在成長中給予你哪些影響和啟示？請結(jié)合你的感悟?qū)懽饕黄恼隆?

要求；選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

09. 漢字中國

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

漢字，是中華民族智慧的結(jié)晶和象征，是我們的精神家園。方正的漢字，橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚是血脈，有著無窮的魅力和神奇的力量，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對世界文明的獨特貢獻。比如“仁”，表示生而平等，傳達出兼愛的精神，不斷地為社會建設(shè)與發(fā)展賦予新的能量。研究發(fā)現(xiàn)，“和”“信”“眾”“奮”“新”都是歷代青年使用的高頻漢字。

請從歷代青年使用的高頻漢字中任意選取三個漢字寫一篇文章，反映你的認識與評價，體現(xiàn)新時代青年的思考。

要求：選好漢字，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

10. 改革創(chuàng)新

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

《商君書》是戰(zhàn)國時期法家學(xué)派的代表作之一，著重論述了商鞅在當時秦國施行的變法理論和具體措施。書中曾說：“圣人不法古，不修今，法古則后于時，修今則塞于世?！贝笠馐牵ト思炔恍Хü糯?，也不拘守現(xiàn)狀。效法古代就要落后于時代；拘守現(xiàn)狀，就會跟不上形勢的發(fā)展。

上述材料能夠給處于新時代的奮斗者以啟示，請結(jié)合你對時代發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。