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A女生問：老師，我剛生完孩子不久，我和愛人育兒的觀念很不一致，以前我學(xué)了挻多育兒知識(shí)的，現(xiàn)在和他的有沖突，不知怎么辦？想請(qǐng)教下，家庭教育的“根”是什么？ 師：…… 家庭教育的“根”是家庭環(huán)境，即家庭氛圍，它是像植物在天地間的環(huán)境，你用“天地”來理解家庭，就懂了，它是孩子生長(zhǎng)的“根”。 家庭環(huán)境，你不要變成“一言堂”，就是我們不是把孩子養(yǎng)在一個(gè)真菌的環(huán)境里，全都是我認(rèn)為很正確的理念。 愛人這個(gè)理念不正確，你遠(yuǎn)一點(diǎn)。 你自己把孩子人為的弄了一個(gè)所謂的一個(gè)密閉的進(jìn)化空間，這個(gè)不自然。 過去的孩子，從小是不是有爸爸媽媽，爺爺奶奶……，四代同堂，家里就是一個(gè)“小社會(huì)”，在場(chǎng)的這個(gè)有不少人都經(jīng)歷過吧？ 那個(gè)階段很多孩子，家里越像社會(huì)，這個(gè)越自然。 因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大后，就是要走向社會(huì)的。
所以教育不是說把家里搞的是一個(gè)完全的，一個(gè)無氧的，一個(gè)真菌的，一個(gè)干凈的環(huán)境。 不是的。 恰恰家里要有一個(gè)自然的環(huán)境，什么叫自然的環(huán)境？意見不合，自不自然？ A：自然。 師：那家里有老人家，有長(zhǎng)輩，有晚輩，剛好可以學(xué)習(xí)孝道。 家里意見不合，剛好可以學(xué)習(xí)不同的意見是怎么表達(dá)的？不同的溝通是怎么協(xié)調(diào)的？ 從小這種子就種下去了， 你知道孩子生下來，瞪了兩個(gè)大眼睛，他先向媽媽吸收，媽媽是怎么活著的？ 爸爸是怎么活著？他們?cè)趺凑f話的？  孩子學(xué)習(xí)的直接方式是照像和模仿，他把你們每天的那個(gè)狀態(tài)、那個(gè)能量，你們心里的起心動(dòng)念，他心里跟明鏡一樣。 孩子尤其小的時(shí)候，那個(gè)三歲之前他是直接通過智慧跟你感應(yīng)的。你心里的各種胡思亂想，你的各種欲望，貪嗔癡，你是怎么處理事情的，你們之間是怎么對(duì)抗的？他看得清清楚楚，全部吸收過來。 所以他第1個(gè)模仿的就是自己的父母，就是你自己家里的那幾個(gè)人。 但這不是壞事。 噢，他們起了沖突，他們是怎么化解的？ 他們意見不一致，他們是怎么達(dá)成解決方案的？ 噢，媽媽面對(duì)事情的時(shí)候是怎么圓融地解決的？ 她到底是自不自我？ 她到底是一個(gè)圓融的、有大愛的、開放的媽媽？ 還是說她是一個(gè)其實(shí)自我很強(qiáng)大的、很封閉的、很執(zhí)著的一個(gè)人。 孩子心里像明鏡一樣，種子就種下去了，你明白我說的嗎？ A：嗯。 師：你家里不只是你要給他營(yíng)造一個(gè)非自然的一種你自己認(rèn)為的好環(huán)境，而是要他看到一個(gè)自然的正常的環(huán)境。 就是家里有老少，家里有時(shí)也意見不合，家里大家的有爭(zhēng)執(zhí)，還有化解。 家里有所謂的矛盾，還有最后所謂的解決矛盾。 你這個(gè)過程中，你要給他一個(gè)自然的環(huán)境。 教育他的過程中，把他多帶到大自然里面去，按照自然的方式去飲食、生活，不要把它復(fù)雜化，越自然最好，吃自然的食品，做自然的事情。 該干的，干； 該撒手的，撒手； 該折騰的，折騰。 另外，這孩子也有你愛人的一份，他也要貢獻(xiàn)他的影響力，他要貢獻(xiàn)他的價(jià)值， 這也是這個(gè)孩子他學(xué)習(xí)的一個(gè)重要素材。 你不能把他擋在外面呀，你不能因?yàn)槟愕淖晕?，因?yàn)槟阕约含F(xiàn)在一些所謂的采購(gòu)的一些專業(yè)的建議，你把孩子生命中另外一部分很重要的因緣給他擋掉了。 在家里有老人，給孩子示范，怎么孝順老人，他從小就種下孝道的根。 家里有愛人，跟愛人之間敞開、坦誠(chéng)、包容，給孩子從小示范，兩性是怎么生活的？ 你不要小看這，很多兩口子為了教育孩子，理念不一樣，各處理不同。 記得以前有個(gè)女生跟老師說： 我跟我老公分居了。 師：為什么？ 她說：我要給孩子營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，我老公有很多東西不好，我直接給他弄到外面去，是吧？我一見面就跟他吵。 我說：“抱歉，你虧大了。你給孩子示范了一個(gè)種子，就是夫妻之間是怎么解決問題的？夫妻之間是怎么生活的？ 你知道現(xiàn)在很多孩子長(zhǎng)大之后，她不敢進(jìn)入婚姻生活，她生來就看到父母在吵架，她在娘胎里就知道父母在吵架，她生出來后，看到父母動(dòng)不動(dòng)打架。 所以她從小就覺得異性不可能和諧，她從小種的種子就是家里邊只要有男男女女肯定是沖突的，從小給孩子種下兩性關(guān)系的種子，夫妻生活，異性如何相處的種子， 她長(zhǎng)大莫名其妙的，她說老師：不知道怎么的？我就是害怕結(jié)婚。 …… 最后我用各種方式幫她看，原來是她在娘胎里的時(shí)候，他爸媽就吵架，生下來他們就經(jīng)常對(duì)峙，最后她潛意識(shí)里就覺得男女不可能和諧的， 男女就是個(gè)沖突矛盾體，所以她從小就有一個(gè)種子在那，就是她覺得不好。 進(jìn)入“一個(gè)人好”的模式中，她不想搞這種兩性的交往，因?yàn)樘闊┝?。?a target="_blank" textvalue="女人不嫁人和嫁錯(cuò)人（像《天道》歐陽雪和芮小丹母親），哪個(gè)更可怕？" linktype="text" imgurl="" imgdata="null" data-itemshowtype="0" tab="innerlink" data-linktype="2">女人不嫁人和嫁錯(cuò)人，哪個(gè)更可怕？） 這是從她娘胎里或0~3歲,這個(gè)階段就種下去的，你這個(gè)東西對(duì)他人生影響是不是也很大呀？ 你認(rèn)為的那些教育理念，如果連整個(gè)家庭氛圍都不和諧，就像整個(gè)生態(tài)都已經(jīng)不和諧了，你是家里的田，你老公是家里的天。 你們兩個(gè)都亂套了，叫天塌地陷。 你想，都天塌地陷了，你再給她吃再好的，你給她穿再好的，這個(gè)大環(huán)境已經(jīng)破壞了。 你把大環(huán)境丟了，再抓小環(huán)境，作用很小的。 有很多人更絕，怎么絕？ 她說，唉呀！老人在家里對(duì)孩子有負(fù)面影響，太大了，我把老人都趕到鄉(xiāng)下去。 孩子不跟老人連接，就少了一部分。 把老人都趕回鄉(xiāng)下去，她一見老人抱孩子，她心里就煩極了，生怕老人要給傳染不好的習(xí)慣，又要給孩子傳染一些東西了。 我說，你自己在這個(gè)過程中，把家里那個(gè)大環(huán)境破壞了，給孩子營(yíng)造了一個(gè)低級(jí)的、低頻次的、一個(gè)你認(rèn)為的好環(huán)境。你認(rèn)為的好環(huán)境，就是好環(huán)境嗎？ 你把大環(huán)境都?xì)缌?，比如整個(gè)地球都?xì)缌?，你在上邊吃的再好、穿的再好，那是假的呀?/span> 這個(gè)叫丟了西瓜，撿了芝麻。 如果你家庭的上下不和、夫妻不和，整個(gè)家里的五行生態(tài)都亂套了，你把教育怎么做，那個(gè)關(guān)鍵的東西丟了。你明白嗎？ 大環(huán)境永遠(yuǎn)大于小環(huán)境， 正如國(guó)家不能亂，天地不能亂，剩下的，你只要做什么？ 恩，孝養(yǎng)父母，對(duì)父母很好。 義，則是上下相連，就是對(duì)兄弟姐妹各方面，你們都很和諧。 我很多敢給你打保票，你的孩子怎么教，都不會(huì)有太大的偏執(zhí)。 如果說恩，你把跟父母關(guān)系破壞了，老人的關(guān)系給破壞了，你把跟愛人的關(guān)系破壞了， 只想把孩子教好，這個(gè)我可以負(fù)責(zé)任告訴你，大環(huán)境已經(jīng)沒了，剩下你怎么做的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這叫“無根之草”。 連根都丟了，家庭教育的“根”丟了。根有重要？你去觀察自然界的植物，就知道了。 我不知道你學(xué)了哪個(gè)流派的，但我告訴你，真正的中國(guó)文化講的是講根源文化，天人合一的，即是小系統(tǒng)服從大系統(tǒng)，枝葉系統(tǒng)服從“根”部系統(tǒng)，這是自然的大道，天道規(guī)律，強(qiáng)勢(shì)文化。 最大的系統(tǒng)就是你要敬天愛人，你要尊重家庭的這個(gè)“天地”（男人是天，女人是地）的大秩序。 你要恩則孝養(yǎng)父母；義則兄弟相連，上下相連。 你把這個(gè)環(huán)境營(yíng)造好了，我可以說你哪怕有些東西沒做，不重要。 因?yàn)榇蟓h(huán)境已經(jīng)風(fēng)調(diào)雨順了，你在上面種的莊稼能差到哪去呢？
A：嗯。那大環(huán)境營(yíng)造好了，我們也能看到小環(huán)境上有一些瑕疵，就是對(duì)于這個(gè)瑕疵的這一部分怎么去做？比如…… 老師：你說那些瑕疵是你找出來的，知道吧？是你自己認(rèn)為的瑕疵，在我的眼里都是資源。要打開你的心胸心量，心大，事就小。（芮小丹為什么容易幸福？原因之一是她有“心大”這個(gè)文化屬性） 舉個(gè)例子，今天作為一個(gè)智慧的父母，爸爸說了孩子兩句，孩子委屈的，然后她來找你，她是不是一種學(xué)習(xí)？ 爸爸抽煙、喝酒有一些不良習(xí)慣，這個(gè)時(shí)候?qū)⒆觼碚f，難道一定是個(gè)壞事情嗎？不是一個(gè)學(xué)習(xí)嗎？ 讓他從小看到一些不良嗜好對(duì)生命的影響，他自己可能對(duì)這些不良嗜好從小就不碰了。 A：但是他不會(huì)吸到二手煙嗎？ 師：孩子沒你想的那么脆弱，你要把“根本的”捏住，知道吧？比那二手煙更厲害的是你們家庭的那些已經(jīng)混亂的能量場(chǎng)。家庭五行能量混亂，
你那個(gè)能量都已經(jīng)是二手的了，都不是那個(gè)純粹的，都沒有和諧、沒有恩愛、夫妻的恩愛都丟了。 你連那個(gè)一手的恩愛都丟了，還在乎這二手煙。如果孩子生長(zhǎng)的環(huán)境，父母是和諧的，這個(gè)二手煙，對(duì)孩子來說，她是純陽之體，沒有我們想象的那么脆弱。最根本的是你要把“根本”拿住。 任何環(huán)境對(duì)你來說都是資源。 那些明白的教育專家，一定會(huì)告訴你，你從小孩子成長(zhǎng)過程一切的發(fā)生都是資源。 老人是資源，爸爸是資源，成功是資源，跌倒是資源，順境是資源，逆境是資源。 你只要把這個(gè)搞明白就行了，從小你就會(huì)有這么一個(gè)理念：孩子遇到什么事情，你都能把它變成資源。 家里有老人，那太好了，趕緊給孩子教孝道。 怎么教孝順老人？ 家里有愛人，太好了，趕緊給孩子示范，什么叫母慈子孝？什么叫夫妻恩愛。 趕緊給她們示范，什么叫相敬如賓。 太好了，老公你簡(jiǎn)直就是資源，你有一些不好的習(xí)慣，我趕緊把心量要放大，給孩子示范，什么叫包容?。?/span> 太好了，什么都是孩子成長(zhǎng)的沃土呀。 這才是一個(gè)覺醒的父母，看待家庭環(huán)境的一種心態(tài)，就是一切的都是資源。 而不是老公變成個(gè)障礙了，老人變成個(gè)麻煩了，這樣你一定培養(yǎng)不了的。 我可以負(fù)責(zé)任的跟你說，你只要認(rèn)為家里邊的某一個(gè)人變成一個(gè)障礙了，這個(gè)你一定是沒學(xué)透，說明你還沒學(xué)習(xí)不夠深入，還沒學(xué)到“根”部。 如果你跑偏了，現(xiàn)實(shí)會(huì)教育你的，老天會(huì)用其它方式來教育你，讓你難受嘛？ A：對(duì)，我很難受，受不了。 師：老天會(huì)通過現(xiàn)實(shí)的世界來給你糾偏，它提醒，你那樣的認(rèn)知是錯(cuò)誤的。 讓你自己很不舒服，最后讓你調(diào)整、再調(diào)整。 A：哦、哦。懂了。…… 師：媽媽是什么？母儀天下，是大地，你要像大地一樣，穩(wěn)定、深厚的這種愛要出來。 你每天哪怕陪他10分鐘，你有那種母儀天下的那種胸懷，那種博愛，那種像大地托起的感覺，你待10分鐘，對(duì)他就是極高的滋養(yǎng)，不需要太長(zhǎng)時(shí)間。 你每天待在家里，比你做什么更重要的是“你心的狀態(tài)”。 你早上起來之后，心情很好。 哇，寶貝，太好了，新的一天又開始了。 生活每天都是新鮮的，萬事萬物，每天都是鮮活的。 哇，你抱著孩子跳一支舞，你跟他互動(dòng)幾分鐘，把他放下了。 你每天哼個(gè)小曲，給他洗衣服，給他換尿布。 然后在家里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，很喜悅、很開心。 這樣你陪他3年，這個(gè)孩子受到的滋養(yǎng)，比你搞的那些東西重要做的多，你明白嗎？
而如果你每天一起床，就煩死了。 這一天又開始了，衣服也不洗，頭發(fā)也不梳，灰頭土臉的。 煩死了，這個(gè)日子什么時(shí)候到頭呀。氣死了，這個(gè)都意見不合。 你每天帶著怨氣、恨氣、怒氣，你給孩子的難道那不是二手煙嗎？那是二手的氣。 那是你的燥氣，是你的濁氣，是你的濕氣，是你的怒氣、恨氣和那些怨氣，你這個(gè)二手的比那個(gè)煙還厲害啊。
A：好像還是哦。好像眼睛看到的東西太狹窄了。 老師：對(duì)。其實(shí)教育不需要你天天用力學(xué)習(xí)，核心就是一切都是它的資源，你只需要學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)化”，轉(zhuǎn)化是有技巧的，這個(gè)你跟我們內(nèi)部去學(xué)就行了，回去好好練習(xí)，很快就學(xué)會(huì)用它。 第2個(gè)就是心的狀態(tài)、也即是能量場(chǎng)。 我每天的那個(gè)喜悅、開心的那個(gè)活法的狀態(tài)，永遠(yuǎn)是教育最大的資源。 其他的，如果你的狀態(tài)很糾結(jié)，你學(xué)什么流派，不會(huì)轉(zhuǎn)化，你也活不出來，對(duì)吧？ 所以陪伴孩子的狀態(tài)，勝過你的語言，勝過你做的其他的事情，你如果是如此開心、喜悅的，3年下來，你說不定成為一個(gè)快樂的育兒專家。 或是你突然火了，或者是你在這個(gè)過程中，你三年下來。身體越來越好，母儀天下，越來越有那大氣、涵養(yǎng)出來！  有些人帶孩子3年，焦頭爛額的，然后皮膚粗糙，然后這個(gè)面色蠟黃。一生了孩子，傻了三年。
她既解放了自己，也成就了孩子，這是最好的陪伴。（完） （關(guān)于家庭氛圍，以前曾分享過這文“孩子過于肥胖，這藏有'家庭氛圍’的秘密，你知道嗎？”，歡迎去看）
實(shí)踐即修行，分享即行善 |
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