常常有人問，讀MBA到底能給我們帶來什么？
是的，學歷會提升，能獲取到更系統(tǒng)的管理知識、可以加大升職加薪的概率，擁有更多更廣的人脈，有轉行的方向.......那么在這些現實的理由之外呢？
有一位同學這樣跟我說：“老師，MBA到底（究竟）能給我?guī)硎裁矗课腋缯fMBA沒什么用，也很容易考，他們單位幾十個人都去讀預科了。
我明白，他透露的訊息是“讀MBA沒什么含金量?！?/span>
我這樣告訴他：
我不說它好或是不好。
讀MBA是一項投資。
懂得投資的、有大格局的人，終是會有大成就的。這個成就不局限于事業(yè)，更在于你自己是不是成為了更好的人，生活的姿態(tài)是不是更寬闊，更趨近于自己的向往。
學員小A讀了MBA之后，與在MBA院校認識的伙伴一同創(chuàng)業(yè)，最終創(chuàng)業(yè)成功，經營得風生
水起。
也有通過讀MBA，順利步入管理層的；
有做技術的同學，通過MBA實現從技術向管理的完美轉身的；
還有很多銀行工作的同學，讀MBA，實現了向更高的層級發(fā)展；
他們，都獲得了現實的收獲，同時擁有了另一種人生的高度。
不否認，確實有人認為讀了MBA沒什么收獲。但有一句話叫做：實踐出真知。沒有經過實踐和努力，你永遠不會知道自己會成為什么樣的人，會干出怎樣令自己都汗顏的事。
努力做了一件事，不會沒收獲。
努力讀了MBA，不會沒收獲。
是不是有收獲，要看你是否用心耕耘；求學態(tài)度是否正確。如果將讀MBA，“混一文憑”作為初衷，那么MBA對你的價值就不會超過這一文憑。如果擁有正確的求學態(tài)度；在讀MBA期間，善于利用學校的各項資源，提升自己的知識與能力，積極地參與各項活動，抱著正確的態(tài)度與人交往，結交一些真正能為你所用的朋友，相信你最后一定會受益匪淺。有一句話說的很好，沒有什么選擇是正確的，只有努力讓選擇變得正確。
讀完MBA再來看MBA的價值，很多同學已經跳出了提升學歷的圈子，收獲最大的部分，早已超過一紙文憑。以下10項MBA被嚴重低估或者忽視的價值。顯性的價值容易被發(fā)現和評估，但是隱性的東西帶來長遠的幫助：
1. 交到很多一生的朋友。讀MBA最大的收獲除了構建個人全新思維體系和獲取理論知識之外，更有同窗的深情厚誼。大家在一起亦師亦友，相互學習、相互補充、相互幫助。不同年齡、不同閱歷的同學也是MBA學習中的另外一個課堂。工作閱歷比較多的同學由于經歷了人生的起伏，從各個角度看待問題則能見解獨到。
大學之大，在于大師。讀MBA時，多與自己的導師、授課老師交流探討，可以將自己在工作中遇到的問題請教老師。在商學院，你可能會遇到一些教授，能打開你的思路，讓你從另一個角度去看問題。嘗試建立與教授的關系，可以從他們身上學習到很多東西。
2. 對世界的認知，對自己的認知。心理認知一般來說是一個無限的過程，因為心理活動本身是無限的，它會跟著個人經歷和記憶以及思想和想象力不斷地發(fā)展。因此凡是出現和前一階段或者時期不同的心理活動后，個體對自我的心理將會有一個總結和重新的調整。
進入商學院前，你可能認為自己是最優(yōu)秀的。你在高中時拔尖，讀了很好的大學，有一份讓人艷羨的工作。但是這不代表你無所不知。而攻讀MBA，你會發(fā)現班級上很多能人，他們在各個領域做到極致，讓你見識到更大的世界。
3. 思維模式的改變
MBA教育最重要的特點是實用性，不重在灌輸知識， 而在于你怎樣用你學到的知識去指導你的管理工作。有時候我們常說思維決定行為，擁有更為靈活的思維模式對于管理人才而言更能適應管理活動中各種突發(fā)情況。當我們使用一種思維模式無法得到答案時，懂得轉變思維模式的人往往能獲得成功。這樣的人才也能在職業(yè)道路上更具競爭力。
比如工作當中的一些問題，你不知道該采用什么樣的方法去解決，MBA就是教你這些問題可以在哪個理論系統(tǒng)中找到解決的辦法，即使不知道怎么去用，但至少知道有這么一個工具。牢固的知識掌握起來很難，你所學到的就是一種方式方法，授人以魚不如授人以漁。MBA學習的最大收獲是建立一種思維方式，并且需要不斷保持一種學習狀態(tài)。
4. 拓展視野，了解全球經濟，提升格局。在大多數商學院的這些日子里，你周圍會有很多國際學生。除了國際學生，現在各個學校的國際交流項目也越來越多，國內很多商學院拿到一些國際認證后，有了與國外商學院交流的平臺，很多學校都會組織MBA學生進行國際交流。
提升格局，是每個人向上發(fā)展的必要條件，不論是創(chuàng)業(yè)者，還是職場人士，要得到更大的發(fā)展，就必須要提升自己的格局，想成為CEO，先必須站在CEO的位置看問題和行事。舉個例子，如果你是一個基層HR，每天處理的是招聘，辦理社保，入職等基礎性的事務，那么當你的公司里有一個掌握核心技術的程序員要離職，你會怎么處理？會不會驚慌失措，自亂陣腳？只能建議老板給他加薪？但是如果是HRBP，或者人力資源總監(jiān)的角度，思考問題的角度則會全面很多。要綜合權衡的方面就會多很多，比如這個人的可替代性，能否在短時間內找到人取代？這個程序員走后，會不會影響到公司業(yè)務的正常開展（戰(zhàn)略管理）？他在公司的人際關系如何，會不會影響到其他同事的穩(wěn)定性（組織行為學）？如果給他加薪，會不會產生連鎖反應，其他人也紛紛效仿（財務成本管理）？他是不是跳槽到競爭對手的公司，會給公司帶來什么樣的影響（競爭戰(zhàn)略）？并且，這個個案處理完后，還要考慮到人才梯隊建設、核心職能分散化、簽訂競爭限制合同等后續(xù)的措施（人力資源管理、知識產權管理等）。MBA就是讓你站在更高的角度、甚至站在經營者的高度看問題。
5. 聽各種已經取得事業(yè)成功和社會地位的高管演講。如果能申請到一流的大學，經常會有各種名人演講。
很多學校MBA中心會組織多次創(chuàng)業(yè)講座、沙龍，也會為學員們指點創(chuàng)業(yè)迷津，甚至提供資金、資源的支持。清華經管學院為MBA同學開設了《清華新興技術探究》課程，創(chuàng)建了清華x-lab清華大學創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺?，F在清華大學千余門的研究生課程向清華MBA學生開放。此外，清華MBA學生還能充分享受包括大學就業(yè)服務、創(chuàng)業(yè)支持、校友資源、圖書館館藏、各院系豐富的講座等大學資源。
6. 重新調整方向。你可能還只有三十歲，如果不能在35歲之前建立自己的核心競爭力，個體在35～59歲，即進入中年之后，產生的生理及行為上的不適應和心理上的不平衡，這個人生階段可能經歷的事業(yè)、健康、家庭婚姻等各種關卡和危機，也可以稱之為“中年危機”。
對于想轉行的人來說，越早做準備，轉行的障礙越小。如果你可以通過重新學習做到。你越早選擇你想要關注的領域，你就越能專注于合適的項目，合適的課程。事實上，很多同學通過MBA實現了成功轉型。有同學以前在制造業(yè)工作，MBA畢業(yè)后成功轉行金融；以前是會計工作，MBA畢業(yè)后轉行私募股權投資，從技術轉型商業(yè)管理，這樣成功的轉型案例比比皆是。
7. 系統(tǒng)學習管理知識。良好的MBA教育是一次非常全面和系統(tǒng)的工商管理學習。MBA的核心課程涵蓋了戰(zhàn)略、組織、管理，財務、營銷、生產運營，人力資源、資本運營等，基本上公司運營的所有方面都有涉及。畢業(yè)以后不管從事什么工作，你在與其他部門打交道時，能明白其他部門的核心職責，以及在整個公司戰(zhàn)略中的地位與作用，這樣你能更加順暢地與其他部門展開合作。
這些專業(yè)知識在職業(yè)道路上無疑給一位優(yōu)秀管理者提供了更為專業(yè)化及系統(tǒng)化的知識，在企業(yè)的管理中掌握這些專業(yè)的管理知識有利于管理者去處理日常事務，更有利于保證決策的有效性。讀過優(yōu)質MBA的人才在職業(yè)道路上往往表現出更強的處理能力和對于管理工作的勝任能力。在職場上，專業(yè)人士往往更受歡迎，人們也樂于請專業(yè)人士來處理問題。
8. 收獲實戰(zhàn)經驗
MBA教學中會涉及到大量真實的商業(yè)案例，這可以給學員理論知識之外的對于商業(yè)環(huán)境理解、商業(yè)談判技巧、公司策略制定、市場風險控制之類的具象的經驗分享，其實這也是很多選擇讀MBA的人對這個課程比較看重以及收獲較多的一個原因。就職于不同行業(yè)、企業(yè)的同學更為MBA的移動課堂帶來了更豐富的選擇。在三年的課程學習中，到企業(yè)進行現場觀摩、實地考察，大家能更好地理解管理理論與不同企業(yè)管理工作實踐的結合。
MBA教育并不是傳統(tǒng)的課本教育，而是將最新的理論研究成果，實用的知識，真實的實踐經驗和切實可行的解決方案結合在一起。MBA們在商學院學到的知識與技能使他們有能力分析和處理復雜的工商經營管理問題，也不同于只懂得理論知識的本科學生或者學術型研究生，更多的實戰(zhàn)經驗讓MBA在職場上馳騁更能游刃有余，面對實際問題時也更有方法去處理，表現出更強的職業(yè)能力和領導力。
9. 停下來思考人生。在大學的歲月，永遠屬于內心深處那些“最美好的東西”。現在這個社會是快節(jié)奏的，浮躁的，讀MBA意味著重新回到純凈的校園。即使對于在職的學員來說，周末時間能在校園里度過，充充電，在忙碌的工作中尋求內心的平靜，思考未來的方向。從緊張的工作中放松下來，與內心對話，從中獲得正面的能量。
總之，不論是MBA，還是其他的高等教育形式，最重要的目的，是激發(fā)學習舉動，是重構知識體系，拓寬思維模式，讓朋友圈質量得到質的飛躍；是為你打開一扇通往終身學習的大門。MBA畢業(yè)，意味著自我教育的開始，而不是教育的終結。