（六） 少年追夢(mèng) （之15）   

                     【育子感悟】

                    高中三年苦又累，

                    戒浮戒躁放首位。

                    父母疏導(dǎo)常減壓，

                    孩子勤勉事功倍。

         15、臨陣磨槍在考前

高三這一年，注定是辛苦的、乏味的、壓力山大的——孩子將切身感受到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么叫屢戰(zhàn)屢敗，什么叫屢敗屢戰(zhàn)。

高三這一年，不少學(xué)生都有過意志薄弱，懷疑這“天天努力是否值”？但只要有“決戰(zhàn)高考”的夢(mèng)想指引，就會(huì)堅(jiān)信那“苦苦追求終受益”。

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，孩子需要臨陣磨槍，父母可以給孩子提供如下幾點(diǎn)建議。

            01、正確對(duì)待考試成績(jī)

考試只有兩個(gè)作用：檢測(cè)和選拔。高三這一年，除了高考，其它考試都是檢測(cè)，成績(jī)僅作參考。

面對(duì)成績(jī)，父母既要防止孩子驕傲自滿、也要防止孩子傷心難過——考好時(shí)可以開心，用于增強(qiáng)自信；考差時(shí)不能氣餒，權(quán)當(dāng)吃塹長(zhǎng)智。

最重要的是，孩子要充分利用考卷進(jìn)行查漏補(bǔ)缺：

①有哪些選擇題，雖然選對(duì)了，但并非真的會(huì)解，而是懵出來的，自己并沒有弄懂這些選項(xiàng)關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)；

②有哪些容易題，是已經(jīng)做過了的相似題，只是由于思慮不周出錯(cuò)，或由于知識(shí)遺漏出錯(cuò)、或由于計(jì)算出錯(cuò)；

③有哪些較難題，是自己沒見過的題型，以及關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，是自己沒有完全掌握的；

④考試中自己的心態(tài)怎么樣？腦子里是條理清晰，還是糊里糊涂，或是一片空白？

⑤在遇到卡殼的題目時(shí)，自己是如何應(yīng)對(duì)的？這種應(yīng)對(duì)方式是否有效果？下次遇到時(shí)，自己又該怎么應(yīng)對(duì)？

在熟悉各種題型、掃除知識(shí)盲區(qū)以后，孩子要力求將曾經(jīng)做對(duì)的題，在下一次答得更快更完美；做錯(cuò)的題，在下一次不再出錯(cuò)。

臨近高考，孩子往往負(fù)面情緒爆棚：后悔高一高二不努力，擔(dān)心考試發(fā)揮失常，擔(dān)憂成績(jī)不能超過別人，嫉妒別人考得比自己好，害怕被老師批評(píng)、被父母責(zé)罵……

父母要盡早讓孩子明白：考試分?jǐn)?shù)，不是用“后悔、擔(dān)心、擔(dān)憂、嫉妒、害怕”換來的，而是用精準(zhǔn)記憶單詞、語(yǔ)法、詞義、定義、定理、公式得來的，是用正確運(yùn)用知識(shí)、精確計(jì)算數(shù)據(jù)得來的。

只要摒棄消極怠惰，堅(jiān)持積極認(rèn)真，即使臨近高考，孩子的成績(jī)?nèi)匀粫?huì)保持提升狀態(tài)。

             02、忙而不亂6科兼顧

高三第二學(xué)期開學(xué)時(shí)，基本都是距離高考100天左右。此時(shí)，孩子要忙而不亂6科兼顧：

①將六門課的輔導(dǎo)書和試卷分裝在六個(gè)文件袋中， 以備及時(shí)復(fù)習(xí)、做題、查詢，不可偏科；

②購(gòu)買作文選，閱讀品鑒，體會(huì)作文立意的規(guī)律，背誦精彩精美的段落，積累寫作素材；

③購(gòu)買最新的模擬試卷，針對(duì)薄弱學(xué)科和薄弱環(huán)節(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)差；

④經(jīng)常默念查看模糊知識(shí)點(diǎn)，清掃知識(shí)盲點(diǎn)；

⑤重復(fù)強(qiáng)化曾經(jīng)做錯(cuò)的題目，思考出錯(cuò)的原因究竟是知識(shí)遺漏、還是思路受阻？

專業(yè)的人做專業(yè)的事。在課堂上，孩子應(yīng)該耐心聽取各科老師的解題指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)——老師經(jīng)驗(yàn)豐富，其傳道、授業(yè)、解惑的過程，能幫助孩子提升能力、穩(wěn)定心態(tài)。

另外，孩子要將平時(shí)建立的資料庫(kù)，分階段地“刷”幾遍，篩選出重難點(diǎn)，將資料庫(kù)由厚變薄，直至完全消化。

怎樣才算完全消化呢？孩子要將每一張考卷上的知識(shí)補(bǔ)齊、錯(cuò)題做對(duì)，看到做過的難題時(shí)，能夠迅速想到公式原理和解題的方法步驟。

            03、解答研究高考真題

臨考前，孩子有必要研究近幾年的高考真題。

月考成績(jī)?cè)?00分以上的孩子，知識(shí)基礎(chǔ)都比較好，解答和研究高考真題，一定會(huì)有很好的成績(jī)提升效果。

在二輪復(fù)習(xí)時(shí)，孩子要買高考真題訓(xùn)練，用詳細(xì)品鑒“答案解析”的方法，領(lǐng)悟高考題的出題思路、答案要點(diǎn)，熟悉題型、思路、解法和評(píng)分細(xì)則。

孩子從高考真題中學(xué)習(xí)如何應(yīng)用知識(shí)解決問題，是一種高效的模仿學(xué)習(xí)，可以快速抓獲重點(diǎn)知識(shí)及其運(yùn)用的實(shí)際場(chǎng)景。

當(dāng)然，也有少數(shù)孩子通過研究高考真題，成績(jī)很難提升。那是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)新課時(shí)總是“丟三落四、浮于表面”，只記住了一些淺顯易懂的內(nèi)容，并未真正弄懂知識(shí)的內(nèi)涵外延。

針對(duì)這種情況，孩子需要重建知識(shí)根基，為了節(jié)省時(shí)間、提高效率，就只有請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給予幫助。

高考前，孩子要充分運(yùn)用模擬卷和真題卷，體會(huì)如何克服“一題幾分、下筆發(fā)抖”的心理問題，找到“掌控時(shí)間、轉(zhuǎn)換思維”的有效做法，強(qiáng)化合理的做題順序和節(jié)奏。

我教過多屆高三學(xué)生，常?？M繞在我腦海，揮之不去的，是孩子們奮斗拼搏的英姿——來去匆匆的步履，凝神思索的眉頭，解答難題后的快意，成績(jī)退步時(shí)的懊惱，成績(jī)進(jìn)步時(shí)的喜悅……

臨近高考，高三教室的空氣里，彌漫著夢(mèng)想的氣息；高三學(xué)生連呼吸空氣，都是帶著追求夢(mèng)想的節(jié)奏。

下足功夫磨好槍，走進(jìn)考場(chǎng)心不慌。未上高三的孩子，你們應(yīng)該提前知道：平時(shí)學(xué)業(yè)若荒廢，考前磨槍亦枉然。

（未完待續(xù)）