朋友們，您還記得兒時閱讀的第一本課外書么？

世界讀書日，特別想聊一聊這個話題。

提出這個問題時，其實我心里也沒有底。畢竟，人的記憶很容易出現(xiàn)誤差，時間越久，便越是如此。不過，即便我們記不清自己讀過的“第一本課外書”，卻總會對某一本書印象最深刻。從某種程度上講，這本能讓我們多年后還能記起的書，或許就是真正意義上的答案。因為，是它讓我們體驗到了閱讀的幸福。

此時此刻，屏幕那邊的您，應(yīng)該會和我有著同樣的感觸——社會真的進步了！

如今，科技已經(jīng)發(fā)展到，劃劃手機，便能找到自己想看的視頻、圖片或文章，甚至還能通過網(wǎng)絡(luò)直播授課、學(xué)習(xí)。如果回想一下，這在四五年前，還很難做到，至于十幾、二十年前，更是無法比擬的了。

追求知識，也是一種本能。

為什么這么說呢？最簡單地說，我們識字后，總會如饑似渴地找文字來讀。記得童年時，祖輩、父輩都是老實巴交的農(nóng)民，而且家里并不富裕，更談不上有什么書可看?？墒牵R字后總是對有字的東西感興趣。

90年代，村里大街上的墻壁，大多會布滿白底紅字的格式標語。諸如“少生優(yōu)生，幸福一生”、“男孩女孩都寶”這樣的口號，現(xiàn)在還能脫口而出。

除了看墻壁上的大字，難得的識字機會，便是家里的日歷本了。那時候，掛歷還并不算普及，大家用得最多的，當屬巴掌大的日歷本了。三百六十多張薄紙合成的小長方塊，除了年月日、星期幾外，中下部分還多印刷著些生活小妙招或是歷史上的今天。

由于家里不富裕，沒有電視消磨時間，收音匣子太費電池，也不會常開。所以，生活中可見的文字，無疑是珍貴的。走在大街上看標語，回到家里翻日歷，就算是閱讀的美好時光了。

如今回頭想想，幼年時很喜歡在姨父家住，有一個很重要的原因便是，他家里有很多書。當然，“很多”終究也是相對的。但終究聊勝于無嘛！記得有本《中華民間大笑話》，我還曾與表弟爭搶過。

五年級以后吧，手里的零花錢漸漸“多”了。與此同時，書攤也成為了村里集市上最火爆的營生之一。當然，看者多，買者少，也是那個時代的一大特色。畢竟，買書也是件奢侈的事兒。

隨著電視的普及，我對古裝劇頗感興趣，尤其是《三國演義》，每播必看。電視劇看不夠，又動了買書的心思。可是，問了幾次，賣書的都說少七塊錢不賣。

至今記憶猶新，前后思想斗爭了半個月吧，終于拿了一周的壓歲錢，從地攤上買了本《三國演義》。這應(yīng)該算是我人生中真正意義上的“第一本課外書”。

不過，因為白天要上課、寫作業(yè)，看書的時間往往要拖到傍晚、晚上。比較麻煩的是，當時農(nóng)村經(jīng)常停電，往往看著興起，整個世界便從眼前消失了。于是，便點了蠟燭，借著燭光繼續(xù)看。

回頭想想，還真應(yīng)該感謝94版的《三國演義》，其劇情大體尊重了原著。否則，真要了解羅貫中寫了些什么，還得大費周章。斷斷續(xù)續(xù)兩個月吧，算是將《三國演義》看了一遍。

對比當下，條件雖好了很多，可兒時的那種閱讀的幸福、愉悅，卻幾乎再也沒有體驗過了。值得一提的是，那本書，其實是盜版貨。當然，二十年前，不懂“盜版”為何物，依然將其當作寶。

如今，看著書頁上零星的蠟漬，我更加肯定，人是需要讀書的，尤其是農(nóng)村的孩子。

這么說，絕非什么悲天憫人，或是有意把孩子們分類劃別，而是基于事實。

鄉(xiāng)村的孩子太需要書了！或許，對絕大多數(shù)人來講，買書并不是什么負擔，甚至就是隨手的消費而已，但在一些鄉(xiāng)村，受很多條件所限，孩子們沒有什么合適的書可看。

時代在發(fā)展，社會在進步，今天的孩子們，大多無需靠翻日歷來滿足閱讀的欲望。不過，與很多同齡人相比，鄉(xiāng)村小學(xué)的圖書室真的太匱乏了。

世界讀書日之際，悉知頭條開啟了#以書之名#活動，并且組織了公益項目。基于此，我也盡一份綿薄之力，希望大家一起關(guān)注鄉(xiāng)村兒童，讓他們也能夠閱讀優(yōu)質(zhì)童書。