作者/諾媽 首發(fā):諾媽家有男寶(aihuagushi) 孩子的零花錢(qián)要怎么“花”,父母才放心?這是一個(gè)讓很多父母感到糾結(jié)的問(wèn)題。給多了,怕孩子亂花,養(yǎng)成大手大腳花錢(qián)的壞習(xí)慣;給少了又怕孩子不夠花,眼饞別人家孩子的東西,反倒是養(yǎng)成其他不良習(xí)慣。 諾媽想說(shuō)的是:孩子養(yǎng)成亂花錢(qián)的習(xí)慣,不是錢(qián)給多給少的問(wèn)題,而是與父母的教育有關(guān)。很多家長(zhǎng)以為,管住孩子花錢(qián),那就得先從控制孩子的零花錢(qián)開(kāi)始:孩子沒(méi)錢(qián)花,自然就不會(huì)亂花錢(qián)。這個(gè)邏輯看似沒(méi)問(wèn)題,但在實(shí)際中過(guò)程中你卻會(huì)發(fā)現(xiàn):這個(gè)問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象得那么簡(jiǎn)單。你也會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):孩子總會(huì)有辦法“要到錢(qián)”!童童讀兩年級(jí),前幾天媽媽在打掃他房間的時(shí)候,掃出了一堆驚訝:在童童的床底下,用一個(gè)大紙箱裝了滿滿一堆東西,玩具、卡片、小人書(shū)……這些東西,媽媽根本沒(méi)有看見(jiàn)童童拿出來(lái)過(guò),她更不知道童童是在什么時(shí)候買(mǎi)的這堆東西。當(dāng)童童回到家,一眼看到自己的“秘密寶貝”被媽媽無(wú)情地堆在角落時(shí),他有些心慌,也有些害怕。“你什么時(shí)候買(mǎi)的?為什么買(mǎi)這些東西的時(shí)候,爸爸媽媽都不知道!” 媽媽質(zhì)問(wèn)童童,童童則低頭小聲回應(yīng):“我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)的……零花錢(qián)不就是拿來(lái)讓我自己花的嗎?”“你個(gè)敗家子,我辛辛苦苦賺錢(qián),你卻買(mǎi)這些亂七八糟的東西!不懂得珍惜,所有零花錢(qián)都上繳,一分都不給你用,我看你還怎么買(mǎi)?” 說(shuō)完,媽媽還不忘再叮囑一句:“以后買(mǎi)東西必須經(jīng)過(guò)我同意,否則一律不準(zhǔn)買(mǎi)!”自知理虧的童童看著狂風(fēng)暴雨憤怒中的媽媽,只好委屈地眼淚汪汪地回到自己的房間。然而媽媽很快卻發(fā)現(xiàn),自從斷了童童的零花錢(qián),兒子越來(lái)越習(xí)慣纏著她買(mǎi)這買(mǎi)那。如果不給買(mǎi),他還會(huì)賭氣,甚至理直氣壯的責(zé)問(wèn)媽媽:“別的同學(xué)都有,為什么我沒(méi)有?你又不給我零花錢(qián),我只能問(wèn)你要!” 一開(kāi)始,媽媽還會(huì)偶爾寬容一下,但次數(shù)多了,不勝心煩,堅(jiān)持不滿足童童的要求。但是沒(méi)過(guò)多久,媽媽又發(fā)現(xiàn),即便這樣,童童還是有辦法想到要到錢(qián)買(mǎi)他想買(mǎi)的東西。有時(shí)候童童偷偷問(wèn)爸爸要,有時(shí)候童童會(huì)求爺爺奶奶或外公外婆,甚至偶爾和阿姨、舅舅出去的時(shí)候,童童也會(huì)開(kāi)口讓大人給他買(mǎi)玩具。童童有這樣的表現(xiàn),實(shí)在是讓媽媽很苦惱。要改成孩子亂花錢(qián)的習(xí)慣,家長(zhǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線很重要。媽媽在前面做規(guī)矩,親人在后面破壞規(guī)矩,孩子不但無(wú)法形成正確的價(jià)值觀,還會(huì)對(duì)媽媽心生不滿,覺(jué)得是媽媽在故意為難自己。時(shí)間一長(zhǎng),孩子還會(huì)像墻頭草一樣,見(jiàn)風(fēng)使舵,偏向能夠滿足自己一方的家長(zhǎng)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講,這對(duì)孩子都是不好的影響。當(dāng)然,父母在統(tǒng)一戰(zhàn)線之前要先引導(dǎo)孩子,從思想深處正確認(rèn)識(shí)零花錢(qián)這件事:零花錢(qián)可以花,但不能亂花,并且要把錢(qián)花在有意義的事情上。只有孩子從思想意識(shí)上接納的零花錢(qián)的適度使用原則,加上父母幫著孩子控制花錢(qián)欲望,孩子才能漸漸養(yǎng)成良好的花錢(qián)習(xí)慣。給孩子花小錢(qián)而已?警惕陷入“棘輪效應(yīng)” 有一部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為:既然自己有能力,花小錢(qián)買(mǎi)孩子喜歡的東西,讓孩子滿足,讓孩子開(kāi)心,何樂(lè)而不為呢?但是父母需要警惕,千萬(wàn)別讓孩子的消費(fèi)心理,陷入“棘輪效應(yīng)”。孩子小的時(shí)候,可能是一塊錢(qián)兩塊錢(qián)的花銷,但當(dāng)他們慢慢步入小學(xué)階段,漸漸接觸和了解社會(huì),便會(huì)對(duì)金錢(qián)有更深的認(rèn)識(shí)。當(dāng)孩子體會(huì)到金錢(qián)的更多好處,胡亂花錢(qián)的現(xiàn)象也更加頻繁,而且越來(lái)越大手腳。孩子的這種心理,就像“棘輪效應(yīng)”,這種消費(fèi)習(xí)慣形成后具有不可逆性,易于向上調(diào)整,卻難以下向下調(diào)整。孩子小時(shí)候習(xí)慣了花五十一百,等他長(zhǎng)大,你再讓他回到花5塊10塊的狀態(tài),這是一件比較難改變的事情了。孩子從小舍不得花錢(qián),長(zhǎng)大后會(huì)變成吝嗇鬼嗎?
還有一部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為:過(guò)度控制孩子花錢(qián),孩子若從小養(yǎng)成舍不得花錢(qián)的習(xí)慣,長(zhǎng)大之后會(huì)不會(huì)變成一個(gè)吝嗇鬼?這樣的擔(dān)憂不無(wú)道理,就連著名的兒童文學(xué)家秦文君都曾擔(dān)心過(guò)。秦文君的女兒小時(shí)候?qū)﹀X(qián)看得特別緊,壓歲錢(qián)、零花錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)都是自己保管。不僅算得仔細(xì),還藏得隱秘,作為媽媽的她,這么多年,一次都沒(méi)有找到過(guò)女兒的藏錢(qián)之處。可是,這樣一位有錢(qián)少年,卻在和媽媽一起出門(mén)的時(shí)候,常常喜歡“揩油”:看到自己喜歡的東西,女兒常常撒嬌賣(mài)萌求著媽媽出錢(qián)幫她買(mǎi)。如果秦文君拒絕,堅(jiān)持讓女兒自己掏錢(qián),那么她的女兒就會(huì)順勢(shì)給自己找個(gè)臺(tái)階:算了,買(mǎi)這個(gè)東西沒(méi)意思。女兒身上極度克制欲望的表現(xiàn)雖然是良好傳統(tǒng),但其過(guò)分的程度,也曾讓秦文君困惑和不安:孩子會(huì)不會(huì)變成吝嗇鬼呢?漸漸的,隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,秦文君發(fā)現(xiàn)女兒時(shí)不時(shí)會(huì)拿自己的錢(qián)給外公外婆買(mǎi)煙、買(mǎi)瓜子、買(mǎi)蛋糕,甚至還會(huì)在她抱怨家里開(kāi)銷大的時(shí)候,女兒慷慨解囊,無(wú)償出資相助,這讓秦文君漸漸釋然。相比同齡孩子為了面子和榮耀揮霍金錢(qián),自己的女兒有節(jié)制地打理自己的小錢(qián),不也是一件好事嗎?很多孩子的不良消費(fèi)習(xí)慣,往往從某一件事開(kāi)始。如果這件事沒(méi)有得到父母及時(shí)的關(guān)注,孩子可能就會(huì)慢慢形成一種習(xí)慣;一旦到這種習(xí)慣形成為自然,再想幫助孩子糾正就比較困難了。因此,對(duì)父母來(lái)說(shuō),及時(shí)了解和關(guān)注孩子的消費(fèi)行為和消費(fèi)動(dòng)向非常重要。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,追根溯源,一定要把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。2、家長(zhǎng)的教育方式要統(tǒng)一由于兩代人的教育觀不一致,往往在教育孩子的時(shí)候,意見(jiàn)相左。一個(gè)嚴(yán)厲,一個(gè)嬌慣,反而容易讓孩子養(yǎng)成不良的消費(fèi)習(xí)慣。特別是長(zhǎng)輩對(duì)孩子,有一種“愛(ài)的補(bǔ)償”心理,沒(méi)有限度的愛(ài),對(duì)孩子反而是一種傷害。3、出現(xiàn)問(wèn)題,從根本上找原因有不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子胡亂花錢(qián)的行為之后,常常一刀切停用孩子的零花錢(qián),從而達(dá)到讓孩子改正不良花錢(qián)習(xí)慣的目的。但實(shí)際上,這個(gè)方法治標(biāo)不治本,看似問(wèn)題解決了,實(shí)際被掩蓋了更多的問(wèn)題。一旦孩子忍受不了不能花錢(qián)欲望的驅(qū)使,他們甚至?xí)持改赶敫鞣N方法去滿足滿足自己的需要:偷錢(qián)、借錢(qián)……引發(fā)更多更不好的行為習(xí)慣。因此,從小幫助孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,才是解決問(wèn)題的根本途徑。關(guān)注我,一起成長(zhǎng)精進(jìn)啊~
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