  高寶月 老師 三寬教育科學(xué)研究院研究員 家長教育專家 點上方卡片，聽我們?yōu)槟v述 孩子有沒有在商場哭鬧著滿地打滾，一定要買某個自己喜歡的玩具？家里來客人的時候有沒有“人來瘋”，撒歡胡鬧、不聽管教？孩子很任性，家長很無奈。其實如果引導(dǎo)得當(dāng)，孩子任性的概率會大大降低。但是，如果引導(dǎo)不當(dāng)，那么孩子就可能會越來越任性，越來越像一個“熊孩子”了。 有一個平常表現(xiàn)非常乖巧的孩子，無論是吃飯還是在家里玩，都不給家長添麻煩?？墒钱?dāng)家長帶孩子到商場里的時候，孩子就像戲精附體，在商場里滿地打滾，要買樂高玩具。孩子哭得還特別有節(jié)奏，總是能通過哭聲把四周的人吸引過來，一邊哭還一邊說自己有多可憐，把家長弄得好不尷尬。經(jīng)過這么一折騰，孩子總是能如愿以償，迫使家長給自己買新的玩具。 這類孩子任性的原因就是知道家長的軟肋在哪，知道通過打滾哭鬧這種方式能達(dá)到自己的目的。
有一個名叫小雅的女孩，言談舉止特別可愛，但有一件事讓幼兒園的老師頭疼，就是小雅起床特別困難。幼兒園每天都會讓孩子們午睡，別的孩子過了午睡時間都能及時起床，唯獨小雅賴在被窩里裝睡，不愿起床。如果老師強(qiáng)行把小雅從被窩里拽起來，她就和老師做對，老師讓她干嘛她就偏不干嘛。小雅還和幼兒園其他的小朋友搶玩具。平時在家里，小雅也是備受寵愛，想睡到幾點就睡到幾點，想玩什么家長讓她玩什么，電視節(jié)目選小雅喜歡的看，好吃的東西也緊著她先吃。 小雅任性的原因就是家庭包辦、溺愛，缺乏規(guī)則。在家里唯我獨尊，到了幼兒園就無法適應(yīng)。
有一個孩子，總是和家長唱反調(diào)。家長看孩子太累了，要替他拿書包，他不愿意，要自己背；家長要給孩子倒杯水，孩子也不讓幫他倒；家長給孩子穿上襪子，他把穿好的襪子脫下來，自己重新再穿一次。有一次，媽媽給他讀故事，故事里的主人公騎了一輛腳踏車，這個孩子也要騎，眼看著睡覺的時間就到了，孩子卻穿上羽絨服，非要到外面去騎腳踏車。家長想不明白，孩子以前挺乖的，為什么現(xiàn)在像個“刺頭”？ 這個孩子任性的原因是正在經(jīng)歷第一反抗期，不想受父母的約束，就是想按照自己的意愿做事。
孩子任性，除了上述三個原因，還有可能是因為不會表達(dá)，沒有學(xué)會和別人相處的方法。
如果家里有個任性的孩子，家長應(yīng)該怎么辦呢？ 一、合理的滿足孩子愛的需求，養(yǎng)成習(xí)慣時要保持原則 盡量滿足孩子愛的需求、陪伴的需求，給孩子安全感。當(dāng)孩子有不合理要求時，家長要遵守規(guī)則，守住底線。 很多孩子之所以任性，其實是因為內(nèi)心的安全感不足，所以會通過任性的行為來獲取別人的注意。對這樣的孩子，家長要給予安全地陪伴。 當(dāng)孩子有不合理要求，哭鬧想買玩具怎么辦？要和孩子講道理。有些家長說我跟孩子講道理了，但是孩子不聽，講了之后還在耍賴，那么應(yīng)該怎么辦？家長要給孩子表達(dá)情緒的空間。不要奢望一講道理孩子立刻就聽話，要給孩子一個時間和空間，讓孩子去哭去鬧。等哭鬧完，孩子冷靜了，再跟孩子講道理。下次去商場之前，就要跟孩子約法三章，不要哭不要鬧，如果是計劃范圍之內(nèi)的要求，一定會滿足你，要是過分的要求，就不能滿足你。 二、提升孩子的自理能力，保持良好的作息習(xí)慣
三、培養(yǎng)孩子的抗挫能力，提升人際交往的技巧 現(xiàn)在很多孩子心理彈性不夠，像草莓一樣一碰就破，所以顯得非常任性。這時培養(yǎng)孩子抗挫折的能力就非常重要，家長要讓孩子在家適當(dāng)接觸一些困難，培養(yǎng)孩子適應(yīng)困難和解決困難的能力，這樣孩子在幼兒園遇到不如意的情況，才不至于情緒崩潰。 家長要讓孩子認(rèn)識到自己的能力，比如讓孩子獨立完成一些事情，然后告訴孩子你是能做好這件事的。當(dāng)孩子有更多的自信，抗挫折能力也會提升。 家長要讓孩子學(xué)會換位思考，比如在家模擬搶別人玩具，讓孩子知道當(dāng)自己搶別人玩具的時候，別人的內(nèi)心其實并不舒服。經(jīng)過此類模擬情境，孩子就會減少任性行為，也能夠更好地配合其他人。 小結(jié)一下，問題是成長的契機(jī)，孩子出現(xiàn)小狀況，說明孩子需要學(xué)習(xí)某方面的技能，父母應(yīng)該坦然面對。了解孩子任性的根本原因，了解孩子的成長規(guī)律，調(diào)整家庭教育的環(huán)境，加以正確引導(dǎo)，慢慢糾正孩子，孩子會越來越好。 思考： 當(dāng)孩子任性時，您準(zhǔn)備如何應(yīng)對？ |
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