①古代戰(zhàn)場(chǎng)背生向死打擊敵人

在古代黃帝大戰(zhàn)蚩尤時(shí)，黃帝快在失敗的時(shí)候，天上的仙女送給了黃帝一本書就是《奇門遁甲》這本書上講的主要功能就是能借到 天地之勢(shì)來幫助我以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)，以寡敵眾的目的。

其實(shí)在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略上也是可以使用的。比如兩隊(duì)的比賽，公司的競(jìng)爭(zhēng)，只要我方先占據(jù)了“旺氣方、生門方、三奇方位”勝算幾率就會(huì)大得多。

②現(xiàn)在生活中預(yù)測(cè)工作、事業(yè)

到了現(xiàn)代市面流行的奇門使用基本都停留于“預(yù)測(cè)”這個(gè)功能上。比如預(yù)測(cè)運(yùn)勢(shì)、工作、婚姻、財(cái)運(yùn)等。在使用它預(yù)測(cè)時(shí)，只要抓準(zhǔn)了用神，結(jié)合了’一太極'按照導(dǎo)圖導(dǎo)圖你也能大概率的分析出事態(tài)發(fā)展的結(jié)果。

一般使用奇門遁甲預(yù)測(cè)最常用的代表符號(hào)（用神）就是：“日干”代表了問事的人。有的人預(yù)測(cè)是喜歡使用“年命”來當(dāng)預(yù)測(cè)人 也是可以的；“值符”是一定要看的，葉鴻生的奇門理論中，“值符”代表了大勢(shì)，一個(gè)總方向，這個(gè)用神是很重要的。其實(shí)是“戊”一般代表“財(cái)運(yùn)；“開門”代表了工作和事業(yè)。

③推算時(shí)代更替行業(yè)興衰，流年大勢(shì)

一般學(xué)習(xí)玄學(xué)的人都知道'三元九運(yùn)’來推知道用來60年、20年時(shí)代 變化的走勢(shì)。但這個(gè)知識(shí)太大了，大到 我們都不知道具體應(yīng)該怎么做。而使用奇門遁甲去推算10年、5年的具體的時(shí)間、方位的商業(yè)風(fēng)口。

這個(gè)奇門推算的功能是非常令人震撼的

我在葉鴻生老師的內(nèi)課程中學(xué)習(xí)到的，使用奇門推算與'三元九運(yùn)’是有區(qū)別的。比如2004~2023年是艮八土運(yùn)，是20年。但使用奇門推算卻不同，前10年歸類為房產(chǎn)運(yùn)，后10年是知識(shí)教育類的運(yùn)。而且每個(gè)10年又有上半場(chǎng)5個(gè)的起伏變化，可能精淮的地步。

④運(yùn)籌神奇的解決問題

我曾經(jīng)在初學(xué)奇門不久就很向往想要學(xué)到 運(yùn)籌。結(jié)果學(xué)習(xí)過好幾個(gè)老師的運(yùn)籌技術(shù)。結(jié)果每個(gè)人講的運(yùn)籌都不一樣。甚至有些我感覺都脫離了實(shí)際情況。

比如有一次我想要在考試的時(shí)候通過運(yùn)籌看能否拿到 高一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，問了三個(gè)人，三個(gè)人有讓我在客廳拿一杯放在西北；有人說要的書包里放一個(gè)紙和紅布。但就是不知道背后的原理是什么。

葉鴻生老師講的運(yùn)籌，首先就是說原理。運(yùn)籌的就是先把結(jié)果擺出來，然后取通達(dá)達(dá)到 結(jié)果的手段。就像是要辦的事情是一把“鎖”，如果我搞不定它，那么我打造與之相頻的“鑰匙”就能打開它。

其實(shí)背后的原理是借天地、五行、時(shí)間空間的力量去辦事！

⑤高維的啟迪人生智慧

如果我們準(zhǔn)確預(yù)測(cè)一下我們的事情，比如工作事業(yè)之類。將盤起好以后，以給5個(gè)會(huì)分析奇 盤的人。這時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)很神奇的事情。5個(gè)人分析判斷的結(jié)果可能都會(huì)對(duì)的人，這取決于預(yù)測(cè)水平。

但如果事情不順利時(shí)，想要解決里面的問題時(shí)，5個(gè)人給出的解決方案是完全不同的！

解決問題就是醫(yī)生給病人開藥，由于不同境界、高維、經(jīng)驗(yàn)的人。看的世界不同。所以結(jié)果不同。?

葉鴻生老師說：奇門遁甲盤里面的信息，其實(shí)都能顯示出人的思想觀念、家居F風(fēng)、孝道、人生定位、潛意識(shí)的投影、身心狀態(tài)...等信息。

在奇門遁甲進(jìn)行解決問題的時(shí)候也被稱為'化解調(diào)整’，如果從本質(zhì)上到 淺表同時(shí)的解決，有時(shí)候需要五六個(gè)因素去處理。而有些如果只是事業(yè)不順利，可能就僅僅是家居F風(fēng)的解決。