孔廟的桂花樹(shù)

■作者：楊火根

（一）

　　我見(jiàn)過(guò)的最美桂花樹(shù)，是在縣城的孔廟里。

　　大成殿前的院落內(nèi)，兩棵桂花樹(shù)，孿生姊妹般，亭亭玉立于丹墀左右。綠葉婆娑，枝椏橫斜，挺拔的軀干，張著碩大的樹(shù)冠，直沖云霄。夏天陽(yáng)驕時(shí)候，斑駁的樹(shù)蔭鋪滿大院空間，給肅穆的孔廟增添了幾分清幽。到了秋季八月，桂花悄然綻放，一棵是金桂，花色桔黃；一棵是銀桂，花色月白。堆金鋪銀的花兒綴滿枝頭，茂密的葉子圍在花兒尾部，像母親愛(ài)擁著嬌嫩的嬰兒。星星點(diǎn)點(diǎn)、團(tuán)團(tuán)簇簇的桂花，沒(méi)有玉蘭那般豐腴，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，沒(méi)有牡丹那種華貴，給人一種恬靜含秀，素雅淡馨的感覺(jué)。

　　許是四圍高聳院墻的緣故，孔廟桂花的香氣有些特別。沒(méi)有風(fēng)時(shí)，香氣幾乎飄不出來(lái)，區(qū)區(qū)一墻之隔，人們卻難聞到藏在深叢的桂花香氣，但當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)枝頭，香氣就“呼呼”地蕩漾四逸。沁人心脾的桂花香，一陣接一陣地鉆進(jìn)鼻孔。感染著行人及居民，讓忙碌者放緩步履，送心緒雜亂者些許淡定。

　　桂花樹(shù)的生長(zhǎng)很緩慢，孔廟的這兩棵桂花樹(shù)，長(zhǎng)成這么高大，是要費(fèi)很多歲月的，老人們說(shuō)，樹(shù)齡超過(guò)了二百年。它們?cè)谥潦ハ葞煹募缹m里，默默地蓄積芳華，用美麗的內(nèi)蘊(yùn)和外表，濡染著莊嚴(yán)的孔廟。累年經(jīng)月，它們畢挺著身姿，分享著世人的禮拜，熏陶得似乎也有了圣人的味道。

（二）

　　舊時(shí)的孔廟很多是“廟學(xué)合一”規(guī)制，把孩童們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所與祭祀文宣王的殿宇融為一體，這類孔廟又被稱為學(xué)廟。學(xué)廟院內(nèi)種植桂花樹(shù)，有著豐富的文化內(nèi)涵。古代希臘人將桂樹(shù)枝葉編的帽子稱作桂冠，授予文壇杰出的詩(shī)人或體育競(jìng)技的優(yōu)勝者，延續(xù)至今人們?nèi)杂谩肮鸸凇贝父?jìng)賽中的冠軍。而我國(guó)的神話傳說(shuō)中，稱月亮為桂宮，桂花樹(shù)是與嫦娥相伴的神樹(shù)。科舉時(shí)代的文人，寒窗苦讀后登科及第，被美譽(yù)為“蟾宮折桂”。學(xué)廟植桂寄托著師長(zhǎng)們對(duì)莘莘學(xué)子早登金榜、成長(zhǎng)為佼佼人才的殷殷厚望。此外，“桂者，貴也”，學(xué)廟植桂，還有個(gè)討口彩的用意，隱寓著對(duì)儒門(mén)弟子的深深祝福。

　　縣城孔廟是我讀初中時(shí)的母校，兩棵桂花樹(shù)深受一茬又一茬縣中師生的喜愛(ài)。每當(dāng)夏日，偉岸壯碩的桂花樹(shù)枝葉交通，濃蔭匝地；到了深秋，給人一種“桂子月中落，天香云外飄”的清涼感受，桂花樹(shù)為學(xué)校營(yíng)造出一派溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍。曾聽(tīng)我們的植物學(xué)老師介紹說(shuō)，孔廟院內(nèi)種植的兩棵桂花樹(shù)，除了賦予期盼祝福的精神內(nèi)涵外，而且還有生物學(xué)道理，高大常綠的桂樹(shù)可以長(zhǎng)年吸收噪音，使環(huán)境變得更為安靜。這是因?yàn)橥渡涞綐?shù)木葉層的噪聲，一部分被樹(shù)葉向各個(gè)方向不規(guī)則反射而減弱，一部分因聲波造成樹(shù)葉微振而使聲音被耗散和吸收。老師講的這番科普知識(shí)，使得我們對(duì)孔廟的桂花樹(shù)更加喜愛(ài)，更加細(xì)心呵護(hù)了。

　　古往今來(lái)，文人雅士贊賞桂花樹(shù)，留下了許多膾炙人口的古詩(shī)詞。愛(ài)國(guó)主義大詩(shī)人屈原，寫(xiě)下了“奠桂酒兮椒漿”“沛吾乘兮桂舟”的美妙辭語(yǔ)；“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”是李清照對(duì)桂花的贊譽(yù)；“月宮秋冷桂團(tuán)團(tuán)，歲歲花開(kāi)只自攀。共在人間說(shuō)天上，不知天上憶人間”是明代詩(shī)人邊貢對(duì)桂花的傾慕；“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”是王維對(duì)桂花的遐思……說(shuō)不清到底是古詩(shī)詞讓我喜愛(ài)上了桂花樹(shù)，還是桂花樹(shù)讓我喜愛(ài)上了古詩(shī)詞，粗通文墨之后，我學(xué)著寫(xiě)過(guò)些贊頌桂花樹(shù)的詩(shī)文。那年母校校慶，同學(xué)們徜徉孔廟桂花樹(shù)下，搜尋四十多年前的學(xué)習(xí)生活痕跡。忽然一首小詩(shī)涌上我心頭：“森森孔廟立幽姿，總贊暗香浮動(dòng)時(shí)。誰(shuí)解芬芳能徹骨，經(jīng)年樹(shù)下有書(shū)癡”。我把這首小詩(shī)發(fā)到同窗群里，大家紛紛美言贊賞，說(shuō)是道出了大家對(duì)孔廟桂花樹(shù)的懷舊心情。

（三）

　　1965年，我榮幸地考入黎川中學(xué)讀初中。孔廟是縣中校園的組成部分，桂花樹(shù)陪伴我們度過(guò)了一段青蔥的少年時(shí)代。

　　我們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校正在貫徹教育部“高教六十條”，要求豐富課外活動(dòng)，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。一時(shí)間，黎中的學(xué)科趣味活動(dòng)搞得熱火朝天。

　　記得那個(gè)春天的下午。為了激發(fā)初一新生對(duì)俄語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，老師組織了一次俄語(yǔ)課外活動(dòng)。就在孔廟前的桂花樹(shù)下，我們?nèi)齻€(gè)班的學(xué)生聚集一起，觀看高中部同學(xué)用俄語(yǔ)表演節(jié)目，講故事、唱歌、演短劇等，整個(gè)演出活動(dòng)高潮迭起。特別是一位高三男同學(xué)，用俄語(yǔ)朗誦了毛主席著作的名篇《帝國(guó)主義和一切反動(dòng)派都是紙老虎》，嘰哩咕嚕的流利俄語(yǔ)，我們雖然聽(tīng)不懂，但對(duì)他不凡的俄語(yǔ)功力欽佩不已，熱烈的掌聲一陣接一陣，震得桂花樹(shù)葉嘩嘩作響，仿佛也在為學(xué)長(zhǎng)們的精彩表演叫好。

　　那時(shí)候，各種學(xué)校招生，已經(jīng)很注重階級(jí)成分了，我們同學(xué)中，大部分是工人農(nóng)民的子弟。從貧寒中走來(lái)的孩子，大多沒(méi)有公子哥兒的慵懶習(xí)氣，學(xué)習(xí)都很自覺(jué)和刻苦。

　　那個(gè)深秋的清晨，我們一群同學(xué)來(lái)到桂花樹(shù)下，包裹在桂花的清香里認(rèn)真晨讀。爾后早餐時(shí)間到了，大家起身收拾書(shū)本準(zhǔn)備離去。也許是想換個(gè)心境，忽然一個(gè)男同學(xué)抱著桂花樹(shù)使勁地?fù)u了幾下，頓時(shí)成熟的桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，落得我們滿頭滿身，大家都開(kāi)懷大笑起來(lái)。一位女同學(xué)興奮地喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”幾個(gè)女同學(xué)找來(lái)竹帚，輕輕地把搖落的桂花掃攏，揀去小枝小葉，包在小手絹里，高興的說(shuō)，拿回去曬上幾天太陽(yáng)，曬干了，裝在瓦罐里，過(guò)年時(shí)可以打麻片用，釀“十月生”酒用，也可以和在茶葉中泡茶用，反正這個(gè)年，要讓全家都沉浸在桂花香里。

　　緊張而快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，我們才過(guò)了一年多些時(shí)間，1966年，“文革”降臨了，學(xué)校全面停課，我們不由自主地遭遇了輟學(xué)的厄運(yùn)。

　　那個(gè)炎熱的夏天上午，我和一位同學(xué)已經(jīng)聯(lián)系好了明天去鄉(xiāng)下養(yǎng)路段做臨時(shí)工，就要告別學(xué)生生涯了，心里有一種難以割舍的情愫，兩人相約到學(xué)?？纯?。我們來(lái)到孔廟桂花樹(shù)下，見(jiàn)不到往常同學(xué)們的活潑身影，大成殿四壁糊滿了大字報(bào)，前廊原先窗明幾凈的四間教室，現(xiàn)在玻璃全破碎了，破桌殘凳，一片狼藉。抬眼看看桂花樹(shù)，幾只鳥(niǎo)兒從一棵樹(shù)丫間到另一棵樹(shù)丫間，不停的跳躍著，是群麻雀。從前它們是在學(xué)校食堂的谷殼雜間蹦蹦跳跳的，現(xiàn)在它們卻在孔廟的垃圾、地縫中尋找食物。眼見(jiàn)著母校破敗如此，我們不由得心里泛起一股酸澀。這個(gè)下午，我倆在桂花樹(shù)下坐了很久后，默念著再見(jiàn)了，黎川中學(xué)！再見(jiàn)了，孔廟的桂花樹(shù)！步履沉重地離開(kāi)了學(xué)校。

　　兩棵桂花樹(shù)在被糟蹋得傷痕累累的孔廟里，冷清孤寂、枝葉凋零的度過(guò)了十年。

　　許多年以后，我回到黎川一中當(dāng)了名教師，時(shí)常會(huì)去看孔廟的桂花樹(shù)，看著它們重新墨綠染體，花香滿院，內(nèi)心總會(huì)涌起一種莫名的激動(dòng)。我知道這種心靈感受，緣于少年時(shí)期與孔廟桂花樹(shù)的那段緣分。

　　再以后，黎川一中遷往了新校區(qū)，縣里對(duì)孔廟進(jìn)行了復(fù)古翻新的保護(hù)維修，成功地為其申報(bào)了省級(jí)文物保護(hù)單位。氣勢(shì)恢弘、古韻厚重的孔廟，被打造成為黎川古城的旅游景點(diǎn)，對(duì)四海游客開(kāi)放。兩棵桂花樹(shù)，沐浴著新時(shí)代的明媚陽(yáng)光，生長(zhǎng)得更加欣欣向榮，更加人氣蒸騰了。

       原文刊載于《游子》第303期