家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)情緒管理山西新聞網(wǎng) “那天,我把兒子的書、作業(yè)全部扔到樓道,告訴他'我不要你了,你愿意做誰(shuí)的孩子去誰(shuí)家’……”近日,在某網(wǎng)上平臺(tái),一位媽媽在與其他家長(zhǎng)溝通交流時(shí),痛苦地回憶,“我當(dāng)時(shí)情緒失控了?!?/p> 情緒失控,是相當(dāng)部分爸爸媽媽在教育孩子的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的狀況。比如,孩子上課沒認(rèn)真聽講,指責(zé)、批評(píng);孩子寫作業(yè)拖拉,吼、罵;孩子老看手機(jī),摔手機(jī)甚至打罵孩子……“我覺得自己當(dāng)時(shí)就是個(gè)魔鬼。當(dāng)時(shí)傷孩子有多深,我現(xiàn)在就有多痛。”那位媽媽在深刻反思后說(shuō),“你處處指責(zé)人家,怎么能指望人家回報(bào)以柔和?”家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子最重要的土壤,一個(gè)在雞飛狗跳、關(guān)系緊張、強(qiáng)勢(shì)控制的家庭里長(zhǎng)大的孩子,爸爸媽媽怎么指望培養(yǎng)出一個(gè)安靜柔和、自信自主的孩子呢? 每個(gè)孩子都值得被溫柔以待。家長(zhǎng)們可以從自身做起,先管理好自己的情緒,努力做一道散發(fā)著溫暖的、柔和的光,做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,讓家庭成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最溫暖、安全的港灣。 撰稿李林霞 |
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來(lái)自: 蜂風(fēng)vh2003npbr > 《溝通家長(zhǎng)》