北方名城哈爾濱以其獨特的歐式建筑而聞名全國。哈爾濱素有東方的莫斯科，東亞的小巴黎之美名，同時還有中國的焊接之鄉(xiāng)之美稱。這是因為不僅中國焊接協(xié)會、中國焊接學(xué)會、焊接標(biāo)準(zhǔn)化委員會的秘書處設(shè)在哈爾濱，同時國內(nèi)一流的焊接科研機構(gòu)——哈爾濱焊接研究所，國內(nèi)最大的焊接技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)——哈爾濱焊接培訓(xùn)技術(shù)中心，以及焊接技術(shù)力量雄厚的前蘇聯(lián)援助中國的三大動力廠都建在哈爾濱。另外我國焊接專業(yè)的發(fā)源地也正是在哈爾濱，這就是哈爾濱工業(yè)大學(xué)焊接工藝及設(shè)備專業(yè)。

回顧我國焊接專業(yè)的發(fā)展歷史，把人們帶到了解放初期的1952年。

1．原蘇聯(lián)專家?guī)椭ㄔO(shè)焊接專業(yè)、培養(yǎng)焊接師資和焊接人才

解放初期，我國的工業(yè)非常落后，很多工程技術(shù)領(lǐng)域在國內(nèi)是空白。為了加速我國工業(yè)的建設(shè)步伐，原蘇聯(lián)援助我國建設(shè)156項重點工程，進口了原蘇聯(lián)大量的工業(yè)設(shè)備和技術(shù)。但是加速我國工業(yè)的建設(shè)，更重要的是加快工程技術(shù)人員的培養(yǎng)。為此中央指示要學(xué)習(xí)原蘇聯(lián)培養(yǎng)高等科技工作人員的經(jīng)驗，聘請原蘇聯(lián)專家到國內(nèi)大學(xué)任教，幫助建設(shè)新專業(yè)，培養(yǎng)工程技術(shù)人才。當(dāng)時哈爾濱工業(yè)大學(xué)被國家確定為全國學(xué)習(xí)原蘇聯(lián)辦學(xué)經(jīng)驗的兩所重點大學(xué)之一，這樣哈爾濱工業(yè)大學(xué)焊接工藝設(shè)備專業(yè)就應(yīng)運而生。在焊接師資十分短缺的情況下，為加速人才培養(yǎng)，1952年，哈爾濱工業(yè)大學(xué)從50年入學(xué)的研究生中挑選了6名研究生進入第一屆焊接師資研究班學(xué)習(xí)，成為第一屆焊接師資研究班學(xué)員。1952年2月，聘請原蘇聯(lián)莫斯科包曼工業(yè)大學(xué)焊接專家普羅霍洛夫教授，來華負責(zé)焊接師資研究班學(xué)員的教學(xué)和論文指導(dǎo)工作。

這6名學(xué)員是（按姓氏筆劃順序）

田錫唐，1950年畢業(yè)于浙江大學(xué)機械系，進入焊接師資班后研究方向為焊接結(jié)構(gòu)。

陳定華，1946年畢業(yè)于前中央大學(xué)機械系，進入焊接師資班后研究方向為焊接原理。

周振豐，1950年畢業(yè)于前唐山鐵道學(xué)院（現(xiàn)北方交通大學(xué)）機械系，進入焊接師資班后研究方向為氣焊與切割。

駱鼎昌，1949年畢業(yè)于（上海）交通大學(xué)管理系，進入焊接師資班后研究方向為車間設(shè)計。

徐子才，1950年畢業(yè)于浙江大學(xué)機械系，進入焊接師資班后研究方向為電弧焊。

潘際鑾，1948年畢業(yè)于清華大學(xué)機械系，進入焊接師資班后研究方向為電阻焊。

第一屆焊接師資班于1953年7月畢業(yè)。畢業(yè)后，駱鼎昌到軍工單位，其他五人都留在哈工大焊接教研室任教，普羅霍洛夫也于1953年7月離華、回蘇。

1952年以后，國內(nèi)大學(xué)等陸續(xù)開辦焊接工藝及設(shè)備專業(yè)，成立焊接教研室。為了給這些學(xué)校培養(yǎng)焊接師資，1953年9月哈爾濱工業(yè)大學(xué)又舉辦了第二屆焊接師資研究班，聘請莫斯科航空工藝學(xué)院焊接專家Г·Ф·斯昆副教授，基輔工學(xué)院焊接專家M·H·卡布欽柯副教授來華負責(zé)第二屆焊接師資研究班的教學(xué)和論文指導(dǎo)工作。第二屆焊接師資研究班學(xué)員共12名，他們是本科畢業(yè)后被選拔到第二屆焊接研究班的。

這12名研究生為（按姓氏筆劃順序）：

孫子健、付守默、李樹槐、佘建、邱鳳翔、何偉儒、

陳伯蠡、那學(xué)忠、張文鉞、高廣安、唐慕堯、彭日輝。

第二屆焊接研究班于1955年7月畢業(yè)。畢業(yè)后，付守默到四川大學(xué)，陳伯蠡去清華大學(xué)，唐慕堯、邱鳳翔去交通大學(xué)，其他八人都留在哈爾濱工業(yè)大學(xué)任教。

這兩屆焊接研究生都是由原蘇聯(lián)焊接專家為指導(dǎo)教師，盡管這些研究生大學(xué)本科專業(yè)不是焊接，但是由于他們原專業(yè)是機械、材料類，在原蘇聯(lián)焊接專家指導(dǎo)下，一、二年時間里，都完成了規(guī)定的焊接專業(yè)研究生課程學(xué)習(xí)任務(wù)和畢業(yè)論文設(shè)計。后來北京航空學(xué)院與清華大學(xué)又聯(lián)合聘請了原蘇聯(lián)莫斯科航空工業(yè)學(xué)院г·ф斯卡昆教授以及A·A阿洛夫教授到北京，負責(zé)第三批焊接研究生的教學(xué)和畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。為了進一步提高我國焊接專業(yè)教師和科研人員的技術(shù)水平，我國從1955年開始，又陸續(xù)選派優(yōu)秀焊接教師和焊接科研人員去蘇聯(lián)攻讀焊接副博士學(xué)位。其中姜以宏（59年）、張修智（61年）、關(guān)橋（63年），吳祖乾（63年）在包曼工業(yè)大學(xué)獲得副博士學(xué)位（陳定華于1958年在國內(nèi)獲得包曼工業(yè)大學(xué)副博士學(xué)位）；孫子?。?0年）、任家烈獲得基輔工學(xué)院副博士學(xué)位。與此同時，國內(nèi)的一些大學(xué)和科研院所陸續(xù)挑選了一批本科生到蘇聯(lián)包曼工業(yè)大學(xué)、列寧格勒工學(xué)院、基輔工學(xué)院、烏拉爾工學(xué)院留學(xué)，學(xué)習(xí)焊接。其中烏拉爾工學(xué)院曾有一個小班的焊接專業(yè)留學(xué)生。1958年9月至1959年2月哈工大又聘請了捷克布拉格工業(yè)大學(xué)教授F· 法爾杜斯通訊院士來哈爾濱開辦焊接結(jié)構(gòu)講學(xué)班，全國各校30多位教師來哈爾濱進修。50年代，國外專家培養(yǎng)的研究生和本科生都陸續(xù)到高等院校和科研院所，進行焊接教學(xué)和科研工作。大多數(shù)人都在我國的焊接教育和研究崗位上辛勤耕耘了四、五十年成為我國焊接界著名的學(xué)者和教授，為我國焊接事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。

2．焊接工藝及設(shè)備專業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展

哈工大于1952年成立焊接教研室，同年，從1950年入學(xué)的本科生中，抽調(diào)兩個班入焊接專業(yè)學(xué)習(xí)，開始焊接專業(yè)本科生的培養(yǎng)工作。第一批焊接專業(yè)本科生于1956年畢業(yè)。天津大學(xué)也于1952年創(chuàng)建焊接教研室，當(dāng)年培養(yǎng)焊接專業(yè)大專生，1955年培養(yǎng)焊接專業(yè)本科生。清華大學(xué)于1955年成立焊接教研室，1953年招收焊接專業(yè)本科生。上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)于1955年成立焊接教研室，同年招收焊接專業(yè)本科生。西北工業(yè)大學(xué)于1956年成立焊接教研室，同年招收焊接專業(yè)本科生。大連鐵道學(xué)院于1959年成立焊接教研室，招收焊接專業(yè)本科生。吉林工業(yè)大學(xué)于1960年成立焊接教研室，同年招收焊接專業(yè)本科生。沈陽工業(yè)大學(xué)的前身——沈陽機器制造學(xué)校、華東船舶學(xué)院前身——上海船舶學(xué)校于1953年成立焊接教研室，開始培養(yǎng)焊接專業(yè)中專生。至七十年代后期恢復(fù)高考時，我國設(shè)立焊接專業(yè)的高等學(xué)校有17所。1988年，我國設(shè)有焊接專業(yè)的學(xué)校有30余所，其中包括2所大專及8所中專學(xué)校。到1992年，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國有43所院校設(shè)立焊接專業(yè)。在大專院校專業(yè)合并前，全國有50多個院校設(shè)立焊接專業(yè)。

哈工大焊接工藝及設(shè)備專業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展是我國焊接工藝及設(shè)備專業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展的縮影。創(chuàng)建焊接工藝及設(shè)備專業(yè)首先要建立焊接實驗室和焊接教研室。1952年2月，哈工大開始籌建焊接實驗室，由田錫唐負責(zé)籌建工作，最初實驗室設(shè)備很少，僅有旋轉(zhuǎn)式弧焊機、交流電弧焊機、乙炔發(fā)生器各一臺。實驗室條件很簡陋，先設(shè)在哈工大地下室的原選礦實驗室和體育器材儲藏室，后幾度搬遷，1955年在機械加工廠前，建成了實驗大樓，焊接教研室搬到了該樓的一至二層。1952年，焊接實驗室不但焊接設(shè)備短缺，焊接教學(xué)儀器和實驗設(shè)備也很少，嚴重影響焊接的教學(xué)和實驗工作。1952年底，哈工大領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)人員去蘇聯(lián)訂購教學(xué)儀器和實驗設(shè)備，也進口了一批焊接設(shè)備和儀器。這些設(shè)備和儀器到校后，使哈工大焊接實驗室一躍為全國工科院校的前列，達到當(dāng)時國際先進水平。特別是1989年哈工大開始籌建現(xiàn)代焊接生產(chǎn)技術(shù)國家重點實驗室。從1992年開始，又引進了大批的現(xiàn)代化焊接設(shè)備和儀器投入運行，國家重點實驗室于1995年10月通過國家驗收并正式開放?，F(xiàn)代焊接生產(chǎn)技術(shù)國家重點實驗室是國家唯一的焊接領(lǐng)域國家重點實驗室，實驗室下設(shè)質(zhì)量控制研究室，智能焊接研究室，焊接結(jié)構(gòu)研究室，微連研究室，材料連接研究室，無損檢測研究室，激光加工研究室，特種焊接及表面改性研究室，焊接設(shè)備研究室?，F(xiàn)有研究人員29人，其中教授11人，副教授7人。實驗室擁有CO2激光加工系統(tǒng)，真空擴散連接設(shè)備，等離子噴涂設(shè)備，連續(xù)YAG固體激光系統(tǒng)，弧焊機器人系統(tǒng)，VPPAW焊接系統(tǒng)，熱模擬系統(tǒng)等各種國內(nèi)外大型設(shè)備十幾套，以及X-ray應(yīng)力分析儀，精密金相顯微鏡，高速攝影機，數(shù)字式超聲渦流檢測設(shè)備，阻抗分析儀，光纖激光測振儀等先進設(shè)備。重點實驗室每年向海內(nèi)外學(xué)者提供與本領(lǐng)域相關(guān)的研究開放課題資助。2002年哈工大國家重點實驗室大樓建成，現(xiàn)代化焊接生產(chǎn)技術(shù)國家重點實驗室遷入該大樓。

哈工大焊接教研室于1952年9月開始籌建，當(dāng)時由潘際鑾任代理教研室主任。1953年9月焊接教研室正式成立，由田錫唐、陳定華擔(dān)任教研室正副主任（1953年潘際鑾調(diào)往清華大學(xué)任教）。教研室成立以后采取特殊措施，加快焊接專業(yè)師資的培養(yǎng)。1952年，從機械制造專業(yè)轉(zhuǎn)來了3名6年制本科生（徐濱士、崔維達、翟海寰），進行2年的焊接基礎(chǔ)和專業(yè)知識培訓(xùn)，于1954年畢業(yè)。1953年又從機械制造專業(yè)轉(zhuǎn)來了姜以宏，何啟藩2名本科生，進行了2年的焊接基礎(chǔ)和專業(yè)知識培訓(xùn)，于1955年畢業(yè)。為盡快培養(yǎng)焊接專業(yè)工程技術(shù)人員，1952年9月，哈工大從該年入學(xué)的新生中抽調(diào)一個小班到焊接專業(yè)2年制專科班學(xué)習(xí)，該班19人于1954年7月畢業(yè)，都分配到工礦企業(yè)從事焊接技術(shù)工作。1952年9月，哈工大又從1950年入學(xué)的本科生中抽調(diào)兩個班入焊接專業(yè)學(xué)習(xí)，1956年7月，首批正規(guī)焊接專業(yè)6年制本科生（王其隆，黃文哲，張修智等50人）畢業(yè)。這批本科生都分配到全國的大專院校和科研機構(gòu)從事焊接教育和科研工作。50年代，哈工大還舉辦了焊接師資進修班，天津大學(xué)、交通大學(xué)、華南工學(xué)院、沈陽工業(yè)大學(xué)的前身——沈陽機器制造學(xué)校等院校，都派焊接教師來哈工大進修。這些進修教師回校后，都成為本校焊接專業(yè)的教學(xué)和科研骨干。除文化大革的1967-1972年哈工大沒有招收焊接專業(yè)的學(xué)生外，其他每年都招收焊接專業(yè)的本科生30-90名。到2002年哈爾濱工業(yè)大學(xué)共培養(yǎng)焊接專業(yè)本科生1990名左右（文化大革中，1966—1972年停止招生，1973年首次招工農(nóng)兵學(xué)員，1977年恢復(fù)高考制度）。

為了拓寬本科畢業(yè)生的知識面，讓學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間掌握更多的基礎(chǔ)理論知識，提高分析問題和解決問題的能力，本著加大基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課的教學(xué)力度和專業(yè)從簡的原則，除哈工大以外，全國高等院校根據(jù)國家教委的有關(guān)精神，決定在大學(xué)本科生焊接專業(yè)的教學(xué)上和專業(yè)設(shè)置上進行較大的改革?，F(xiàn)在大學(xué)已取消本科生階段的焊接專業(yè)，將本科生焊接專業(yè)向材料工程或成型工程方面拓寬。但哈爾濱工業(yè)大學(xué)經(jīng)國家教委批準(zhǔn)，成為唯一保留本科焊接專業(yè)的院校，并將焊接工藝及設(shè)備專業(yè)上升為焊接科學(xué)與工程系。

3．焊接專業(yè)教材的編審和統(tǒng)一

文化大革命以前，我國高等院校焊接專業(yè)本科生學(xué)制為五年，由學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)課程。一般院校規(guī)定：前三年，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，后兩年，學(xué)習(xí)專業(yè)課和進行畢業(yè)論文設(shè)計。當(dāng)時焊接本科的基礎(chǔ)課有：高等數(shù)學(xué)、普通物理、物理化學(xué)、理論力學(xué)、電工學(xué)、畫法幾何、外語等。專業(yè)基礎(chǔ)課有：材料力學(xué)、金屬學(xué)及熱處理、電工學(xué)、機械制圖、金屬工藝學(xué)等。主要專業(yè)課有：焊接原理、焊接結(jié)構(gòu)、熔化焊工藝及設(shè)備（或稱自動焊）、焊接電源、接觸焊、釺焊、氣焊與氣割、焊接檢驗等課程。采用的教材或教學(xué)參考書基本是俄文原版或翻譯本。代表性的參考書有：阿洛夫著的焊接原理、尼古拉也夫著的焊接結(jié)構(gòu)、奧凱爾布洛姆著的焊接應(yīng)力與變形、雷卡林著的焊接熱過程計算、老巴頓著的自動電弧焊、小巴頓著的熔化焊工藝、奧爾洛夫著的接觸焊工藝與設(shè)備、拉施科著的釺焊等。50年代，全國高等工科院校沒有統(tǒng)一的焊接專業(yè)本科生用專業(yè)課教材。1960年根據(jù)高教60條的精神整頓教學(xué)秩序，在全國教材會議精神的指導(dǎo)下，開始組織出版我國自己編著的教科書。1962年，成立全國高等工科院校焊接工藝及設(shè)備專業(yè)教材編審委員會，田錫唐、陳定華教授任編審委員會主任。同年5月在杭州召開編審委員會第一次會議。編審委員會除了負責(zé)組織焊接專業(yè)統(tǒng)編教材的編寫、評審工作外，還負責(zé)焊接工藝及設(shè)備專業(yè)教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的編寫工作，1962年以后，我國自己編著的教科書有：焊接冶金基礎(chǔ)、熔化焊工藝學(xué)（包括各種熔焊方法、各種金屬材料的焊接、釺焊，共上中下三冊）、熔化電焊設(shè)備、焊接檢驗等教材。

文化大革命以后，我國高等院校焊接專業(yè)本科生學(xué)制為四年，一般院校規(guī)定：前兩年，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，后兩年，學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和進行畢業(yè)論文設(shè)計。實現(xiàn)學(xué)分制以后，焊接專業(yè)學(xué)習(xí)課程，分必修課和選修課。選修課又分必選課和任選課。選修課實現(xiàn)學(xué)分制。

1978年6月在黃山召開了文化大革命以后的第一次全國高等工科院校焊接工藝及設(shè)備專業(yè)教材編審委員會會議。為適應(yīng)國內(nèi)外十多年的焊接技術(shù)進步，滿足新大學(xué)生的專業(yè)教學(xué)需求，會議決定重新出版一套自己的專業(yè)教材，并由機械工業(yè)出版社在1980至1981年相繼出版。主要有：田錫唐主編的焊接結(jié)構(gòu)，周振豐與張文鉞主編的金屬熔焊原理及工藝（上下冊），姜煥中、畢惠琴、沈世瑤、鄒僖分別主編的焊接方法及設(shè)備1至4分冊，鄭宜庭、黃石生主編的弧焊電源，梁啟涵主編的焊接檢驗等。這些教材后來又經(jīng)多次重印或修訂，滿足了我國焊接專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。實際上1984年以來確定的焊接專業(yè)主干課程共4門，即焊接冶金學(xué)、電弧焊、弧焊電源和焊接結(jié)構(gòu)，并于1991年由焊接專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會通過了焊接專業(yè)主干課程教學(xué)基本要求。

1987年7月，國家機械工業(yè)委員會受國家教委的委托，在原教材編審委員會的基礎(chǔ)上組建專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。1988年1月在哈工大召開了焊接工藝及設(shè)備專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會成立大會。焊接教學(xué)指導(dǎo)委員會的主任是田錫唐教授，副主任是周振豐教授。教學(xué)指導(dǎo)委員會指出，“七五”后期教材建設(shè)主要是教學(xué)參考書，改變一門課一本書的局面。這期間出版的參考書，如焊接物理冶金導(dǎo)論、焊接測試技術(shù)、焊接傳熱學(xué)等。

1996年焊接工藝及設(shè)備專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會更名為焊接專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，吳林教授為主任。

4．我國的焊接研究生培養(yǎng)工作

文化大革命以前，我國有3所大學(xué)培養(yǎng)焊接專業(yè)研究生。1955年，哈工大開始培養(yǎng)首批研究生（原蘇聯(lián)焊接專家指導(dǎo)，蘇聯(lián)焊接專家回國后，由哈工大指導(dǎo)）。1961年哈工大正式招收焊接專業(yè)。1959年，清華大學(xué)開始培養(yǎng)焊接專業(yè)研究生。1961年，天津大學(xué)也招收焊接專業(yè)研究生。文革前，我國自行培養(yǎng)的焊接研究生30人左右，其中清華大學(xué)培養(yǎng)焊接專業(yè)研究生19人。

文革后，1978年我國恢復(fù)研究生招生工作，招收研究生的院校由原來的3所擴大到7所，除哈爾濱工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)以外，還有西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、大連鐵道學(xué)院、北京航空航天大學(xué)。1982年國家對大學(xué)本科和研究生實行學(xué)位制，一些院校陸續(xù)取得了焊接碩士和博士的授予權(quán)，1982年首批獲得國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的焊接專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)的院校有：哈爾濱工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。首次獲得焊接博士學(xué)位授予權(quán)的院校有：哈爾濱工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)。到1996年，西安交通大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國科學(xué)院沈陽金屬研究所也獲得了焊接博士授予權(quán)。盡管現(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)校已不設(shè)焊接本科專業(yè)，研究生招生目錄已不存在焊接專業(yè)，但是原來設(shè)有焊接專業(yè)的學(xué)?；蜓芯繖C構(gòu)還在培養(yǎng)焊接研究生。近五年來，清華大學(xué)每年培養(yǎng)碩士學(xué)位研究生17-25名，博士學(xué)位研究生6-8名；哈爾濱工業(yè)大學(xué)每年培養(yǎng)碩士學(xué)位研究生17-27名，博士學(xué)位研究生3-10名；天津大學(xué)每年培養(yǎng)碩士學(xué)位研究生5-14名，博士學(xué)位研究生4-8名；西安交通大學(xué)每年培養(yǎng)碩士學(xué)位研究生9-16名，博士學(xué)位研究生3-8名，吉林工業(yè)大學(xué)每年培養(yǎng)碩士學(xué)位研究生6-8名，博士學(xué)位研究生2-4名；華南理工大學(xué)每年培養(yǎng)碩士學(xué)位研究生4-7名，博士學(xué)位研究生2-5名。

為了給畢業(yè)的博士進一步科學(xué)研究提供條件，一些院校先后設(shè)立了博士后流動站，給博士后提供科研課題和科研資金。博士畢業(yè)后，可到博士后流動站工作2年。除大學(xué)以外，一些企業(yè)如北京時代公司、哈爾濱華威焊切設(shè)備有限公司等單位也設(shè)立了本企業(yè)的博士后流動站。吸引博士后到企業(yè)進行科學(xué)研究，幫助解決重大焊接技術(shù)關(guān)鍵。

5.結(jié)束語

五十年來，老一輩焊接專業(yè)的創(chuàng)業(yè)者把他們的畢生經(jīng)歷獻給了我國的焊接教育和科研事業(yè)。經(jīng)幾代人的齊心協(xié)力、艱苦奮斗，全國高等院校和科研院所培養(yǎng)了一批又一批焊接優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了光輝的業(yè)績，為我國焊接事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

展望二十一世紀，科教興國，任重而道遠。進一步提高我國焊接技術(shù)水平是時代賦予當(dāng)代焊接工作者的神圣歷史使命。我們要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、團結(jié)奮斗、努力創(chuàng)新，為我國的焊接教育和科研事業(yè)再創(chuàng)輝煌。

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