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第629篇|想到了就去做,提高執(zhí)行力

 成長印記 2022-03-23

唐唐:關(guān)于執(zhí)行力,字面意思大家都知道,就是別人怎么說你怎么做,還有就是自己想到了就去做,這些大家都懂,但是一執(zhí)行起來就有點(diǎn)難。剛開始定投的時(shí)候七七媽總是在群里夸群友執(zhí)行力強(qiáng),我覺得這很簡單啊,不就是想到了就去做嗎,后來經(jīng)過一段時(shí)間的而驗(yàn)證,我才真正了解說起來容易做起來難這句話。比如鍛煉,我從去年就鍛煉,只有工作日五天,能堅(jiān)持的原因就是我想擁有XXX,一年過去了腿沒有瘦,但是身體倒是健康了很多,很多跟我一起鍛煉的同事都是堅(jiān)持一段時(shí)間就放棄了,他們總說堅(jiān)持不住,我開始有點(diǎn)理解不了,覺得這有什么呢,你想減肥怎么就不能堅(jiān)持一下,與其說堅(jiān)持不如說執(zhí)行力差,就是自己想減肥,就是執(zhí)行不起來,言外之意就是做不到,只是空想不能落地。我對(duì)于鍛煉可以說執(zhí)行的不錯(cuò),但是很多我還是停留在想的階段,比如我想走路,又想學(xué)英語,走路的時(shí)候?qū)W英語怕被別人聽見發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),怕被嘲笑等;比如鍛煉馬甲線,開始我總想擁有原來的馬甲線,但是做起來很累,我就會(huì)想沒有時(shí)間做;比如說學(xué)游泳,我就會(huì)想我能多少節(jié)課學(xué)會(huì),我應(yīng)該安排哪幾天去學(xué)等;太多太多了,光停留在想的階段,時(shí)間就一點(diǎn)點(diǎn)流逝,到頭來什么都做不了,總而言之還是執(zhí)行力不夠,想到了就去做,這才是主要的,而且還不浪費(fèi)精力。當(dāng)我去設(shè)想時(shí)候,不僅浪費(fèi)我的時(shí)間,還浪費(fèi)我的精力,因?yàn)闆]有做成,后期也可能會(huì)自責(zé)。

唐唐:這段時(shí)間我開始鍛煉我的執(zhí)行力,想到了什么就去做,不猶豫,一邊走路一邊學(xué)英語,有時(shí)間就去游泳,每天晚上回來做馬甲線,把時(shí)間利用好,晚上沒有時(shí)間的就中午做完,把自己能想到的去一點(diǎn)點(diǎn)執(zhí)行。當(dāng)我把我想到事情執(zhí)行起來的時(shí)候,我的時(shí)間和精力會(huì)很充足,生活節(jié)奏也不亂,更完全沒有做之前顧慮。其實(shí)很多時(shí)候我們就是執(zhí)行力不夠,一旦我們突破這個(gè)事情,很多事情對(duì)我們來說輕而易舉,想到的就去執(zhí)行,就好比吃飯,到店就去,根本不用思考,一點(diǎn)點(diǎn)兒去突破執(zhí)行力,自己就會(huì)越來越掌控自己。“一流的想法,三流的執(zhí)行力;三流的想法,一流的執(zhí)行力”。不管想法是幾流,只要你的執(zhí)行力是一流的,早晚有一天你會(huì)擁有一流的想法。

唐唐:不要把這個(gè)東西當(dāng)做目標(biāo),就跟吃飯一樣,抽點(diǎn)時(shí)間做就可以。我鍛煉堅(jiān)持一年多,當(dāng)堅(jiān)持形成一個(gè)一個(gè)習(xí)慣的時(shí)候就不是堅(jiān)持了。我也是最近這段時(shí)間總結(jié)出來的,我把我的很多計(jì)劃都分解了,想到就去做,做了就不要想了,慢慢就習(xí)慣了,生活節(jié)奏也不緊張,也不焦慮,幾乎每項(xiàng)還都能完成。

看完,我說:唐唐,你的分享很好呢。我也有一點(diǎn)感受:完成比完美重要,有時(shí)想法太多想要做到很好就總覺得沒時(shí)間準(zhǔn)備不足,不如想到了就去做,做的多不多,齊不齊全,完不完整,都比不做好。當(dāng)你這樣想的時(shí)候,就更有行動(dòng)力了。

我也有拖延癥,尤其是面對(duì)比較復(fù)雜困難的事,總想著準(zhǔn)備好了有時(shí)間再做。

工作上,如果喜歡拖延就很容易導(dǎo)致最終工期壓縮,精神高度緊張,而且結(jié)果呈現(xiàn)不好。如果可以早點(diǎn)啟動(dòng)工作,先完成一個(gè)初稿,再反饋領(lǐng)導(dǎo)得到意見再次修改,不斷完善,那最后呈現(xiàn)的大概率比想一次性做完美來得好,而且壓力也沒有這么大。

這方面我也在慢慢改進(jìn),只要想到了要做的事,我就立馬行動(dòng),先把當(dāng)前想到的部分完成,可能想法還不周全,但至少開始行動(dòng)了。

比如,這次做XX項(xiàng)目定位會(huì),資料編制和復(fù)核的工作量非常大,這邊剛改好資料,那邊又有新的意見,需要重新調(diào)整套表,一改套表PPT又要重新修改復(fù)核,于是周末兩天都在看報(bào)告。昨晚我就在想要怎么優(yōu)化,畢竟以后有那么多項(xiàng)目要過會(huì),如果完全靠自己一個(gè)人來復(fù)核這么多報(bào)告,肯定轉(zhuǎn)不過來。怎么樣在源頭減少報(bào)告的錯(cuò)誤,怎么樣在源頭讓編制報(bào)告的人熟練。我首先想到的是優(yōu)化集團(tuán)套表模板和PPT模板,把一些原有不恰當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行修改,這樣下次我就不用反復(fù)交代和復(fù)核,直接在源頭就讓它按照合理的來。

說做就做,今早一上班,我就趕緊把套表和PPT模板進(jìn)行了微調(diào),把一些套表鏈接口徑統(tǒng)一,PPT的科目名稱、注意要點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)提到需要增加的內(nèi)容等全部修改到位。這樣從模板上做好統(tǒng)一,下次別的項(xiàng)目再用時(shí),就可以直接套用,省去再次解釋的麻煩。后續(xù)計(jì)劃每個(gè)項(xiàng)目做之前做好培訓(xùn)交底,尤其是沒有做過的同事,交底有助于他快速掌握,提高彼此的工作效率。從這點(diǎn)來說,這就是工作上的執(zhí)行力,想到了就立馬做,在做的過程中逐步優(yōu)化。當(dāng)然,如果是更高層級(jí),因?yàn)樗婕懊鎻V,則要更考究,要提前先做好調(diào)研、試點(diǎn)再大面積鋪開,以免制度文件不成熟,導(dǎo)致反復(fù)修改。

生活上也一樣,想到的事情就一個(gè)字“干”,不要左等右等,總想找個(gè)更合適的機(jī)會(huì),屢次失敗經(jīng)歷告訴我,沒有下次,這個(gè)想法當(dāng)下就是最合適的機(jī)會(huì)。

比如,昨天我想到妹妹要上舞蹈課了,需要衣服和鞋子,要是擱以前我可能會(huì)因?yàn)槊?,想著空一點(diǎn)再好好挑選一下,等到要用時(shí)卻發(fā)現(xiàn)東西還沒到。這次,我想到了,就立馬在淘寶上看,又讓妹妹挑她喜歡的顏色,然后就下單了。

再比如,《優(yōu)雅》里,曉雪提到她護(hù)膚的經(jīng)驗(yàn)就是每天敷面膜,我就在想,我也喜歡素面朝天,我不懂怎么護(hù)膚也怕麻煩,那我是不是可以學(xué)習(xí)她,雖說做不到每天,但敷了總比不敷好吧。過年在珠海大太陽,沒涂防曬霜直接曬傷了,不僅黑了還長斑,敷了幾次面膜稍有緩解。曉雪作為有成果的過來人分享了她的經(jīng)驗(yàn),為什么不簡單照做呢?于是,說做就做,昨晚就趁這次女神節(jié)給自己買了好多面膜。要是以前,我會(huì)等等,比比價(jià),左看看又看看,最后可能看著看著又沒買或者買回來往柜子里一扔就當(dāng)敷過了。

再如,我的頭發(fā)很毛糙,很容易蓬起來,一直想要買個(gè)發(fā)夾,不知道為什么老沒買,總忘記,總覺得自己沒時(shí)間啊。今天又想到了,于是趕緊上淘寶挑了幾個(gè)自己喜歡的樣式,打算收到貨后再挑選一兩個(gè)喜歡留下,前后也就花了十幾分鐘,很快。但是以前這件事卻一直放在心里沒去做。一件事一直放在心里,它就一直占用我的內(nèi)存,如果很多小事一直堆積,就會(huì)占用我更多心力,最后無法做到輕裝上陣。

再如,有幾次工作開完會(huì)覺得收獲很大,很想總結(jié)記錄下來,但因?yàn)榭傆X得當(dāng)時(shí)沒辦法寫的很系統(tǒng),需要大段時(shí)間進(jìn)行整理才行,于是就擱置了。但是到現(xiàn)在也沒見自己寫出來,而且隨著時(shí)間推移,當(dāng)初想要分享的那種意念又褪去了,再也找不到當(dāng)初那種感覺了,更加寫不出來了。好的想法、靈感、思考都要及時(shí)記錄下來,不要總覺得不成熟再等等,再等等就直接沒戲了。

想到或說到和做到真的區(qū)別太大了。想再多或說再多,如果不去做,都是零。只有去做了,哪怕一開始做得不夠好,也總算走出了第一步。

就像老師分享他做教育,很多教育家或企業(yè),他只告訴家長道理,讓家長自己造橋過去。結(jié)果就是只有極少數(shù)悟性好的,執(zhí)行力強(qiáng)的父母,慢慢的真的把橋造好了,帶著孩子走過去了。但絕大部分父母,都是因?yàn)槟芰Γ瑢W(xué)歷,思考力,時(shí)間、空間等門檻的限制,是沒有造橋的能力的。自然也無法跨越過去。他們只是過了一把腦癮,仿佛是知道并懂得了這個(gè)道理,接著就止步不前了。他們(那些教育家)只是做到了,讓別人知道,讓那些家長學(xué)的時(shí)候感覺無限光明,就是找不到實(shí)現(xiàn)的通路。而老師他要做的是讓家長們,有光可追,有橋可走,有路可達(dá)。

我們也一樣,我們不能光知道,過一把腦癮,光說,過過嘴癮,而是要去做,想到的就去執(zhí)行,這個(gè)路徑就是實(shí)實(shí)在在的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

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